運用多媒體技術教學讓數(shù)學課堂鮮活起來

　　計算機多媒體技術集文字、圖形、圖像、_、動畫等功能于一體，不受時空限制，直觀、形象、生動，有較強的感染力，對提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生能力具有其
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用多媒體技術創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣
　　課堂教學成功與否，其主要標志是教學效率的高低，而這又常取決于學生參與教學活動的態(tài)度是否積極、主動。兒童有了飽滿的學習興趣，便會對學習產生強烈的需求，積極地投入學習，堅持不懈地與學習中的困難作斗爭，不再感到學習是一種負擔。運用多媒體技術進行教學，能夠創(chuàng)設良好的教學情境，加深學生的感觀刺激，牢牢地抓住學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，在教育教
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　　生在學習中處于一種動眼、動耳、動腦、動口、動手的嘗試的、探求的、發(fā)現(xiàn)的境界之中，并保 ……（未完，全文共554字，當前僅顯示352字，請閱讀下面提示信息。收藏《運用多媒體技術教學讓數(shù)學課堂鮮活起來》）