后勤管理工作的體會

　　
　　我是2009年1月16日到后勤處工作，作為后勤工作, 至今已經(jīng)有兩年多的時間了，應(yīng)該說通過兩年的工作，本人對基本建設(shè)工作的理解，隨著時間的延續(xù)，又有了新的認識和深刻的理解。如果說剛到后勤處的時候是滿懷一份激情和熱情，那么現(xiàn)在應(yīng)該多的是沉著和冷靜。兩年來，既有滿臉堆笑、挖門盜洞找我要活的；又有橫眉怒目、黑白兩道來找我要錢的；既有主體竣工之后的無比喜悅、又有工期搶不上去、手續(xù)辦不下來所帶來的焦慮；總結(jié)后勤處兩年來的工作體會，我覺得后勤處工作有如下八個特點：
　　工作內(nèi)容的單一性、協(xié)調(diào)關(guān)系的復(fù)雜性。
　　審批程序的嚴肅性、工期要求的緊迫性。
　　工作環(huán)節(jié)的連續(xù)性、承擔責任的持久性。
　　處理問題的果斷性、決策能力的可靠
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作按照三個階段分層管理模式進行。即：負責投資決策階段的計劃科，負責設(shè)計、招投標階段的技術(shù)科，負責施工管理階段的工程科，通過三個部分有機結(jié)合完成學校的基本建設(shè)任務(wù)。
　　2、建立健全各項規(guī)章制度，加強內(nèi)部控制，實行內(nèi)部控制制度，使后勤工作逐步達到規(guī)范化、制度化。_同志曾經(jīng)說過：“與個人責任相比，制度更有根本性、長期性和穩(wěn)定性，一個好的制度能夠使好人更好地做事，可以使壞人無法肆意橫行做壞事；如果沒有一個好的制度，好人就不便于或更好地做好事，甚至還可能做壞事�！币虼�，我處將根據(jù)學校具體情況，編制出臺《北華大學基本建設(shè)管理手冊》，該手冊由十五個章節(jié)組成，涵蓋了基本建設(shè)管理的全過程，分別從部門分工、崗位責任、后勤程序等多個方面闡述了基本建設(shè)管理辦法，明確了從事基本建設(shè)管理人員應(yīng)該承擔的責任和義務(wù)。尤其對于基本建設(shè)的程序管理問題作了重點闡述，為下一步從事基本建設(shè)管理人員如何做好本職工作提供了第一手資料。其內(nèi)容一旦經(jīng)學校研究通過后將做為我處下一步工作重要依據(jù)，同時也是施工單位了解我�；窘ㄔO(shè)管理的重要途徑。
　　3、做好職工的政治思想工作，強化責任意識，使職工能夠深深地體會到學校的信任和肩上的責任；并同時創(chuàng)建和諧的工作氛圍，提高全體職工的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為基本建設(shè)工作的順利開展創(chuàng)造條件。
　　4、加強后勤管理隊伍建設(shè)，吸收學歷高、有真才實學的專業(yè)人員到后勤處工作，提高學校后勤管理水平和綜合素質(zhì)。同時還要加強現(xiàn)有業(yè)務(wù)人員培訓工作，為專業(yè)技術(shù)人員提供學習機會，使他們能夠及時地掌握新知識、新本領(lǐng)。
　　5、進一步明確責任制度，使每個員工都能夠知道自己的工作職責，并熟知本崗位應(yīng)該掌握的各種知識，提高后勤處整體管理水平和業(yè)務(wù)水平。
　　6、加強后勤信息庫的建設(shè)工作，隨時掌握市場新材料和設(shè)備的應(yīng)用情況及市場價格和供應(yīng)情況，為工程造價控制和領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。
　　7、2009年基本建設(shè)任務(wù)：
　�、胖黧w工程項目：
　　①東校區(qū)體育運動場館及配套（具體實施的時間安排要視學校資金籌措情況和西校區(qū)開發(fā)情況而定）
　�、跂|校區(qū)第三教學樓及配套
　�、燮渌浜衔餍^(qū)搬遷而臨時追加的其他項目（如：學生公寓）。
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　　東校區(qū)北區(qū)行政樓周邊的道路及小車庫附近的環(huán)境建設(shè)。
　�、切枰晟频墓こ添椖浚�
　　①東校區(qū)山體公園
　�、跂|校區(qū)供電外網(wǎng)
　�、哿謱W院科研樓配套環(huán)境和歐式造型
　　8、繼續(xù)完善2004年年末以前沒有解決的遺留問題，爭取在短時間內(nèi)與審計部門配合完成洪博集團和星宇集團的工程審核問題。
　　9、繼續(xù)與審計部門配合完成2005年竣工 ……（未完，全文共2236字，當前僅顯示1422字，請閱讀下面提示信息。收藏《后勤管理工作的體會》）