目錄/提綱:……
第一、開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),是貫徹落實(shí)十七大關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)精神的具體體現(xiàn)
第二、開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),是學(xué)院(校)加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)振興崛起的必然要求
第四、開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的迫切要求
二、準(zhǔn)確把握創(chuàng)建四好班子活動(dòng)的精神內(nèi)涵和關(guān)鍵環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
一是正面教育、自我教育
二是真學(xué)真改、解決問題
三是完善機(jī)制、健全制度
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保創(chuàng)建四好班子活動(dòng)取得明顯成效
一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
二要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
三要強(qiáng)化督導(dǎo)和監(jiān)督
四要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧
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學(xué)院黨委副書記在創(chuàng)建“四強(qiáng)、四優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話
根據(jù)學(xué)院(校)2010年工作的統(tǒng)一安排和部署,黨委決定,在全院(校)各系、院、部及各職能部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng)。這是學(xué)院(校)從全局出發(fā),根據(jù)形勢(shì)的要求和上級(jí)的指示精神,作出的一項(xiàng)決定。我想就為什么開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),怎樣開展創(chuàng)建活動(dòng),從三個(gè)方面來講解。
一、充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng)的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)抓好班子建設(shè)的自覺性和緊迫感
黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,是黨的事業(yè)的骨干,是人民公仆,身負(fù)重任,手握重權(quán),地位突出,責(zé)任重大,影響廣泛。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是同級(jí)各類組織的領(lǐng)導(dǎo)核心,起著總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要從建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的高度,充分認(rèn)識(shí),加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)這一新的偉大工程的關(guān)鍵工程,是實(shí)現(xiàn)學(xué)院(校)快速健康發(fā)展的大事,必須增強(qiáng)自覺性,下大決心,下真功夫,切實(shí)把班子和干
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于加強(qiáng)黨的建設(shè)一系列指示精神的具體體現(xiàn)。
第二、開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),是學(xué)院(校)加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)振興崛起的必然要求。加快發(fā)展是我們?nèi)抗ぷ鞯闹黝}。2010年是學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的一年,高職要完成“一創(chuàng)四評(píng)”任務(wù)(爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國家級(jí)示范性高職院校,迎接辦學(xué)水平評(píng)估,迎接全國示范性軟件職業(yè)學(xué)院合格評(píng)估,迎接“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域”、“汽車運(yùn)用與維修領(lǐng)域”兩大國家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地驗(yàn)收),電大要開創(chuàng)全新辦學(xué)局面,任務(wù)艱巨,壓力巨大。可以說,任務(wù)非常明確,關(guān)鍵在抓落實(shí)、抓推動(dòng)。政治路線確定之后,干部就是決定因素。班子好則事業(yè)興,干部強(qiáng)則發(fā)展快,作風(fēng)硬則干勁足。在我院(校)全面推動(dòng)跨越發(fā)展的過程中,如何鞏固和發(fā)展大好形勢(shì),全力推進(jìn)各方面工作,加快實(shí)現(xiàn)“兩翼齊飛”戰(zhàn)略,關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力,真正成為加快發(fā)展的帶頭人,領(lǐng)導(dǎo)干部們成為攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗員、為民服務(wù)的踐行者,成為帶領(lǐng)廣大教職工為實(shí)現(xiàn)學(xué)院(校)奮斗目標(biāo)而努力拼搏的主心骨,學(xué)院(校)才會(huì)有希望,才會(huì)有嶄新而光明的未來。開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),正是要通過班子建設(shè)這一龍頭工程,抓關(guān)鍵,抓根本,推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展,推動(dòng)學(xué)院 (校)跨越發(fā)展。
第三、開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),是整合后進(jìn)一步加強(qiáng)我院 (校)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。_總書記曾在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“關(guān)心一個(gè)地方的發(fā)展,首先要關(guān)系這個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);支持一個(gè)地方的發(fā)展,首先要幫助這個(gè)地方把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好!苯鼛啄陙砦覀冮_展了黨的先進(jìn)性教育活動(dòng),也開展了一系列的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育活動(dòng),推動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的顯著提高。兩校合并后,和諧共事的風(fēng)氣日益濃厚,整體素質(zhì)明顯優(yōu)化,形成了上下同心創(chuàng)大業(yè),齊心聚力促發(fā)展的生動(dòng)局面?陀^上講,全院 (校)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主流是好的,是值得黨委和群眾信賴的。同時(shí),我們也應(yīng)該看到,部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求還不相適應(yīng)。一方面,學(xué)校黨委從大局出發(fā),在工作實(shí)踐中考察干部,把原兩院的中層干部都安排到合適的地方,對(duì)系部領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了充實(shí)調(diào)整。但也應(yīng)看到少數(shù)剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志,工作經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺,組織協(xié)調(diào)能力還不夠強(qiáng),需要在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。新領(lǐng)導(dǎo)班子形成后,班子成員之間的溝通磨合還需要一個(gè)過程。另一方面,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在這樣或那樣的問題,某些問題還比較突出。比如:有的班子不能較好地貫徹民主集中制,重大事情不集體討論,成員缺乏溝通,相互不團(tuán)結(jié);有的不注重學(xué)習(xí)新理論,不用心吸取新知識(shí),不深入思考新問題,思想上固步自封、停滯不前,工作上敷衍了事、庸碌無為;有的作風(fēng)漂浮、工作不實(shí),抓工作浮光掠影,工作長期打不開局面;有的明哲保身、患得患失,“你好、我好、大家好”,一團(tuán)和氣,軟弱渙散等等,這些問題,盡管只發(fā)生在少數(shù)班子干部身上,但對(duì)其消極影響和后果不可低估。開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新、清正廉潔的堅(jiān)強(qiáng)集體,是院 (校)黨委經(jīng)過認(rèn)真研究、充分醞釀作出的決策部署,是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的責(zé)任。
第四、開展創(chuàng)建四好班子活動(dòng),是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的迫切要求。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著組織和帶領(lǐng)群眾的重要職責(zé),其作風(fēng)好壞,直接影響黨的形象,關(guān)系人心向背?梢哉f,我院 (校)的絕大部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能夠與教職工同甘苦、共患難,也得到了群眾的信任、擁護(hù)和支持。但是,也有因作風(fēng) ……(未完,全文共5315字,當(dāng)前僅顯示1866字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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