護(hù)士節(jié)演講：談?wù)勌岣咦o(hù)理質(zhì)量

護(hù)士節(jié)演講：談?wù)勌岣咦o(hù)理質(zhì)量

　 護(hù)理，在傳統(tǒng)的觀念中似乎就是打針，發(fā)藥，照顧病人是否周到之類的，在我沒(méi)有接觸這一行時(shí)，也曾是這樣認(rèn)為，只是，隨著對(duì)護(hù)理的認(rèn)識(shí)以及在工作中獲取的經(jīng)驗(yàn)中，慢慢的體會(huì)到護(hù)理，其實(shí)是一門領(lǐng)域很廣闊的應(yīng)用科學(xué)。作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一門科學(xué)，護(hù)理質(zhì)量的范疇不再是基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的內(nèi)涵，也包括了醫(yī)學(xué)
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為病人服務(wù)，去了解病人的心理狀態(tài)，幫助他們解除各種不良情緒，提高其對(duì)抗疾病的積極性，建立護(hù)患之間的信任橋梁。

　 曾有一位老師講過(guò)當(dāng)今壓力最大的職業(yè)排名前列的當(dāng)屬護(hù)士，其中讓我印象深刻的一個(gè)原因是擔(dān)心工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，事故，而容易產(chǎn)生這個(gè)壓力源，也常是因?yàn)榧夹g(shù)水平不夠扎實(shí)，就像剛畢業(yè)的護(hù)士單獨(dú)值班時(shí)，很多人一開(kāi)始會(huì)有這個(gè)心態(tài)。而應(yīng)對(duì)的辦法，我認(rèn)為是調(diào)動(dòng)自身的積極性，有著“我要學(xué)”的觀念，主動(dòng)提高自己業(yè)務(wù)技術(shù)能力與理論水平，積累工作中的經(jīng)驗(yàn)，向前輩們請(qǐng)教，積極參加院內(nèi)組織開(kāi)展的各項(xiàng)知識(shí)講座，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，共同提高，不應(yīng)有“這個(gè)我不會(huì)，那個(gè)我不行”的想法，那樣子永遠(yuǎn)不能取得進(jìn)步。想想看，別人能行的，我一定也可以，關(guān)鍵是有沒(méi)有把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。除了參加醫(yī)院組織的三基培訓(xùn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，也可以爭(zhēng)取自學(xué)，繼續(xù)教育等方式來(lái)不斷充實(shí)自己，掌握新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　 護(hù)理工作事關(guān)人民群眾的生命安全與身體健康，作為護(hù)理人員需要明白護(hù)理工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則可能差之毫厘，缺之千里，甚至可能影響到病人的身體和生命。實(shí)現(xiàn)行業(yè)自律，履行職業(yè)義務(wù)，對(duì)提高護(hù)理實(shí)踐水平，滿足患者需要有十分重要的意義，這也是提醒我們務(wù)必做到慎獨(dú)，嚴(yán)格要求自己，具備高 ……（未完，全文共1114字，當(dāng)前僅顯示708字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《護(hù)士節(jié)演講：談?wù)勌岣咦o(hù)理質(zhì)量》）