小學(xué)女教師先進(jìn)事跡材料（三尺講臺書寫靚麗的人生）

小學(xué)女教師先進(jìn)事跡材料（三尺講臺書寫靚麗的人生）

**，1998年畢業(yè)于**師范學(xué)校，**鎮(zhèn)中心小學(xué)一名普通教師。從教11年來，她把全部的熱情、愛心和知識奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，因工作成績突出，多次被授予“市級先進(jìn)教學(xué)工作者”、“骨干教師”、“縣級優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號，四次授予政府嘉獎，榮立三等功一次。2009年9月被評為全國模范教師，全國教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵。2010年3月被市婦聯(lián)授予“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號�！　�

愛心育人——春風(fēng)化雨潤物無聲　　

**常說：沒有愛就沒有教育，對學(xué)生要愛得深沉，愛得真切，愛得全面。**是這樣說的，也是這樣做的。她把濃濃的
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成。期末考試，破天荒地取得了語文83分，數(shù)學(xué)89分的好成績。在他接到高中錄取通知書時，他第一個去看望的就是**老師：“老師，雖然您大不了我?guī)讱q，但我好想叫您一聲媽媽，我從小沒有媽媽，是您讓我找到了媽媽的感覺，您就是我的親媽媽�！薄　�

平日里，**把班里的每一個孩子都視如己出，將所有的心思都花在學(xué)生的身上，從不顧及自己。病了，晚上輸液，白天依然上班。遇到下雨天，騎車走二十里路到學(xué)校，全身都澆透了，也從不遲疑。看到老師這樣，學(xué)生們很受鼓舞。她們班的學(xué)生從不因事請假，有病也堅(jiān)持到校上課。在生活中，**也是無微不至的關(guān)心愛護(hù)著她的每一個學(xué)生。有時，有的家長忙起來沒時間接孩子，每次，**都通知家長不用惦記孩子，然后自己掏錢給孩子買來午飯，再利用剩余時間幫他們輔導(dǎo)功課。家長們都說：孩子能遇上張老師是多大的福哇！為了表示對張老師的感激之情，有些家長還偷偷的給她送來一些西紅柿、紅薯、花生、西瓜等土特產(chǎn)。班里的學(xué)生也經(jīng)常給她寫一些小紙條，偷偷放在她的抽屜里。上面寫著“老師，您太累了，休息一會兒吧！”“老師，我特別喜歡你！”“老師，您今天又胃疼了，多吃些飯吧！”“老師，您就像我的媽媽�！薄袄蠋煟医裉鞗]表現(xiàn)好，您別傷心，好嗎？”……看著這些稚嫩卻真誠的話語，**的心中如一股暖流輕輕拂過�！　�

潛心教研——投身課改勇闖新路　　

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。從執(zhí)教的那天起，**就沒有停止過對教學(xué)藝術(shù)的追求和對教學(xué)方法的鉆研。她潛心研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新的教學(xué)理念學(xué)活、用活，實(shí)現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)和情感熏陶的有機(jī)統(tǒng)一。她一直認(rèn)為，教師給予孩子最大的財富，不在于知識，而是他們對知識的熱愛。在課堂教學(xué)中，她從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，專注于課堂情景的創(chuàng)設(shè)，讓課堂充滿了趣味，讓學(xué)生洋溢著快樂，在她的課堂上，學(xué)生成了真正的主人，同時，也形成了她活潑、輕松、自主、扎實(shí)的獨(dú)特的教學(xué)特色�！　�

為了備好一堂課，她反復(fù)研讀教材，精心設(shè)計教學(xué)，常常為了一個詞、一句話，來回修改幾遍甚至十幾遍。有時在學(xué)校沒時間練習(xí)，她就回家讓自己的兒子陪著練，有問題讓兒子答，出現(xiàn)難點(diǎn)再想辦法解決。為了做到每一個表情、每一個手勢都恰到好處，她總是站在鏡子前，一遍一遍練習(xí)、揣摩。丈夫開玩笑說她講課都魔怔了�！　�

在學(xué)校里，**是最受學(xué)生歡迎的老師。作為青年教學(xué)改革的典型，她的教學(xué)方法和效果贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)專家的高度評價。她曾先后十余次獲縣級語文、英語、數(shù)學(xué)、班會優(yōu)質(zhì)課、班主任素質(zhì)大賽等一等獎。200 ……（未完，全文共2135字，當(dāng)前僅顯示1357字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)女教師先進(jìn)事跡材料（三尺講臺書寫靚麗的人生）》）