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試論培養(yǎng)軍人素質(zhì)和能力的重要意義

發(fā)表時(shí)間:2010/9/1 11:24:03

試論培養(yǎng)軍人素質(zhì)和能力的重要意義

_同志指出:高素質(zhì)的軍人是現(xiàn)代軍隊(duì)這個(gè)復(fù)雜人機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行的決定性因素。打贏未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng),既要依靠現(xiàn)代化的武器裝備,更要依靠具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和現(xiàn)代軍事技能、思想上政治上過(guò)得硬的高素質(zhì)的軍事人才。著眼于未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,大力培養(yǎng)高素質(zhì)的軍事人才,是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫的重大任務(wù),也是新軍事變革的基礎(chǔ)性工程。
  
  一、戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù),培養(yǎng)堅(jiān)定政治信念的人才是打贏未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的根本保證
  
  堅(jiān)定的政治信念,是我黨我軍克敵制勝的強(qiáng)大法寶和優(yōu)良傳統(tǒng),隨著世界戰(zhàn)略格局的變化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng),未來(lái)國(guó)家間、地區(qū)間、民族間的矛盾和沖突總體上雖然有所緩和,但在某些地區(qū),某個(gè)時(shí)期,仍顯得十分復(fù)雜和激烈,軍事斗爭(zhēng)、政治斗爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)、外交斗爭(zhēng)交織在一起。軍事斗爭(zhēng)作為達(dá)成政治、經(jīng)濟(jì)和外交斗爭(zhēng)的手段,其作用將越來(lái)越突出,軍事行動(dòng)的政z-m感性也將越來(lái)越強(qiáng)。因此,作為執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)的軍隊(duì),只有培養(yǎng)出大批具有堅(jiān)定政治信念的合格人才,才能與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要相適應(yīng)。
  
  (一)要廣泛深入地進(jìn)行愛國(guó)主義、革命英雄主義教育
  只有堅(jiān)持不懈地用馬克思主義科學(xué)理論特別是黨的理論創(chuàng)新成果武裝全軍,切實(shí)增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和思想道
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  這是新型軍事人才投身軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和指導(dǎo)未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的前提。信息戰(zhàn)爭(zhēng)已將軍事人才從過(guò)去體能、技能對(duì)抗為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄軐?duì)抗為主。高新技術(shù)在軍事領(lǐng)域的全方位_,必然要求各個(gè)崗位上的軍事人才都具有較高的科學(xué)文化基礎(chǔ),這種趨勢(shì)從發(fā)達(dá)國(guó)家軍官學(xué)歷水平的變化中看得十分清楚。以美國(guó)空軍為例,70年代軍官中本科以上學(xué)歷者約占80%,80年代已上升為100%,90年代其研究生比例又達(dá)到50%。我軍由于歷史情況的不同,長(zhǎng)期以來(lái)軍官學(xué)歷偏低,目前也不可能在短期內(nèi)趕上發(fā)達(dá)國(guó)家,但是為迎接信息戰(zhàn)爭(zhēng)挑戰(zhàn)要求而提高文化基礎(chǔ)的客觀必然趨勢(shì)是應(yīng)該遵循的,我們也正在向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
  
  (二)從內(nèi)在的實(shí)質(zhì)看,新型軍事人才必須具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
  莊子曰:水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力,風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。如果高科技知識(shí)在知識(shí)結(jié)構(gòu)中所占的比重較小,就會(huì)導(dǎo)致官兵對(duì)飛速發(fā)展的世界軍事高科技的巨大變革缺乏足夠的敏感,也缺乏必備的創(chuàng)新技能。比如,學(xué)文科的官兵會(huì)缺少自然科學(xué)知識(shí),學(xué)理工科的技術(shù)干部又缺少軍事指揮知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí),這種“單翅型’、“半圓型”的知識(shí)結(jié)構(gòu)必然會(huì)嚴(yán)重影響官兵開展知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐的能力。正因如此,新型軍事指揮人才只有具備淵博的高科技知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),才能全面深刻地認(rèn)識(shí)和掌握高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律,把軍事指揮與軍事技術(shù)緊密結(jié)合起來(lái),從而勝任高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的組織指揮。
  
  (三)從發(fā)展的角度看,新型軍事人才要具有很強(qiáng)的知識(shí)更新能力
  在知識(shí)經(jīng)濟(jì)振興,邊緣科學(xué)、交叉科學(xué)和新興科學(xué)競(jìng)相崛起的21世紀(jì),新型軍事人才不僅要關(guān)注軍事領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)與新發(fā)展,樹立終生學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取的觀念,還要努力開拓繼續(xù)教育的多種途徑,不斷提高學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”、“會(huì)用”的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。也就是說(shuō),軍事教育必須突出創(chuàng)造教育和持續(xù)教育,不斷從以學(xué)歷教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐岳^續(xù)教育為主,推進(jìn)受教育者知識(shí)的更新、補(bǔ)充、拓寬和深化,使軍事人才的學(xué)歷教育得以持續(xù)化、軍事創(chuàng)造教育得以終身化,從而適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
  
  三、未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)是智能戰(zhàn),培養(yǎng)具有敏捷思維能力和較高謀略水平的人才是打贏未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵
  
  古今中外,沒有不用計(jì)謀的戰(zhàn)爭(zhēng)。未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)同樣如此,既是交戰(zhàn)雙方力量、速度和技術(shù)的拼搏,更是智慧和謀略的較量。戰(zhàn)場(chǎng)情況錯(cuò)綜復(fù)雜,作戰(zhàn)節(jié)奏加快,不確定性因素多,尤其是軍隊(duì)自動(dòng)化指揮系統(tǒng)的廣泛運(yùn)用,戰(zhàn)場(chǎng)信息的作用突出,要求指揮員頭腦冷靜,反應(yīng)靈敏,多智多謀,具有較高的分析判斷能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、快速?zèng)Q策能力和開拓創(chuàng)新能力。尤其是在我軍武器裝備總體水平較低的情況下,要以劣勝優(yōu),以弱勝?gòu)?qiáng),提高廣大官兵的思維能力和謀略水平顯得尤為重要。為此,我們可以從實(shí)際出發(fā),著重從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)高素質(zhì)的軍事人才。
  
  (一)科學(xué)的戰(zhàn)略思維能力
  “不謀全局者不足以謀一域,不謀萬(wàn)事者不足以謀一時(shí)”。善于關(guān)照全局、全力抓住重心,是指揮藝術(shù)的核心內(nèi)容,也是贏得未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要條件之一。因此,一方面,新型軍事人才要具備全局謀劃能力。善于從全局出發(fā)確定作戰(zhàn)行動(dòng)計(jì)劃,掌握具有決定意義的重要關(guān)節(jié),做到瞻前顧后、統(tǒng)籌兼顧,要具備超常思維能力,善于將基于戰(zhàn)略創(chuàng)新的戰(zhàn)略決策作為全部領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的核心內(nèi)容,做到順勢(shì)而動(dòng)、因勢(shì)利導(dǎo);要具備實(shí)際運(yùn)用能力,善于從實(shí)際出發(fā),對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行戰(zhàn)略思考,做到審時(shí)度勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)。另一方面,新型軍事人才還要具備較強(qiáng)的預(yù)見能力。軍事活動(dòng)內(nèi)部的各系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中,或因系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)失調(diào)、或因系統(tǒng)外部環(huán)境變化等影響,往往會(huì)出現(xiàn)一些阻礙系統(tǒng)運(yùn)行障礙,如不及時(shí)排除,會(huì)嚴(yán)重妨礙各參戰(zhàn)要素整體效能的發(fā)揮。在這種情況下,就要求新型軍事人才能未雨綢繆,立足全局做好統(tǒng)籌工作。
  
  (二)較高的領(lǐng)導(dǎo)謀略能力
  這是建立在對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)綜合利用基礎(chǔ)之上的“高技術(shù)謀略”,不僅能為高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)決策提供科學(xué)的思維方式,還決定著高技術(shù)武器裝備效能的充分發(fā)揮?藙谌S茨就曾經(jīng)指出,有卓越智能作戰(zhàn)指導(dǎo)的膽量是英雄的標(biāo)志,這種膽量的表現(xiàn),不是違反事物的性質(zhì)和粗暴地違背規(guī)律,而是在做決策時(shí)對(duì)天才的、迅速而不假思索地做出較高的決定予以有力的支持。面對(duì)全新的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)平時(shí)各種緊急任務(wù),新型軍事人才要能勇于負(fù)起指揮部隊(duì)的責(zé)任,要以新時(shí)期的軍事戰(zhàn)略方針為指導(dǎo),提高駕馭各軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)能力,注重各作戰(zhàn)要素的整體協(xié)調(diào)與配合,將人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等各種要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái),最大限度地發(fā)揮各參戰(zhàn)要素的潛能。
  
  (三)積極的開拓創(chuàng)新能力
  兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形。創(chuàng)新不僅是民族進(jìn)步的靈魂 ……(未完,全文共4963字,當(dāng)前僅顯示2506字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《試論培養(yǎng)軍人素質(zhì)和能力的重要意義》
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