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2010年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料

發(fā)表時間:2010/7/4 9:40:04
目錄/提綱:……
(一)政治信念堅定、以過硬的素質(zhì)開展工作20年
(二)立德育人,扎根育人陣地20年
(三)遵循教育規(guī)律,不斷探索創(chuàng)新20年
(四)愛生敬業(yè),風(fēng)雨無阻20年
(五)結(jié)合工作實際,理論科研20年
……

  2010年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料
  劉明海同志是**大學(xué)一名普通輔導(dǎo)員。20年中,他愛崗敬業(yè),默默奉獻,將自己的青春無私地奉獻給了學(xué)生思想政治教育工作。
  (一)政治信念堅定、以過硬的素質(zhì)開展工作20年。
  作為一名高校輔導(dǎo)員,不但要具有過硬的政治信念,還必須能以過硬的政治素質(zhì)開展工作,在整整20年的輔導(dǎo)員生涯中,劉明海同志很好地詮釋了這一點。作為黨員,他始終堅持黨性原則,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以滿腔熱血投身于輔導(dǎo)員工作,20年默默奉獻,踐行了一名黨員的獻身精神。20年中,一直密切結(jié)合時代形勢對學(xué)生進行思想教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在“三講”活動、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等歷次重要的理論學(xué)習(xí)活動中,他始終保持著嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)活動
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博士學(xué)位的超過60人,破格晉升教授的10余人,他所帶的畢業(yè)生工作在南京大學(xué)、中國海洋大學(xué)、山東大學(xué)等全國多所大學(xué)工作的近80人,很多已經(jīng)成為所在專業(yè)的科研、教學(xué)骨干。所帶過的多個班級曾獲“山東省優(yōu)秀班級體”等稱號,所帶學(xué)生曾獲“美國數(shù)學(xué)建模二等獎”、“山東省數(shù)學(xué)建模一等獎”等榮譽稱號。
 。ㄈ┳裱逃(guī)律,不斷探索創(chuàng)新20年。
  20年中,劉明海創(chuàng)造性地做好管理工作,創(chuàng)造了良好的學(xué)生管理工作環(huán)境。
  作為院系主管學(xué)團工作的副書記,他在帶好自己年級學(xué)生的同時,還抓好本院輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)工作,促進輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化建設(shè)。從2004年至今,他先后籌集經(jīng)費,組織年輕的輔導(dǎo)員參加各類理論性、專業(yè)性培訓(xùn)20余次,并且還積極鼓勵輔導(dǎo)員參加跟職業(yè)化、專業(yè)化相關(guān)的資質(zhì)考試。在他的帶領(lǐng)下,數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師有的考取了職業(yè)規(guī)劃師資質(zhì),有的考取了心理咨詢師資質(zhì),還有的在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息傳播等方面學(xué)有專長,形成了科學(xué)結(jié)構(gòu)、行動有效的學(xué)生工作團隊。
  他積極探索學(xué)生工作的新思路,在學(xué)生黨建工作中提出了“學(xué)生黨員聯(lián)系制”,即為每個班級配備2-3名思想素質(zhì)高、黨性強的學(xué)生黨員,負責(zé)指導(dǎo)、幫助所聯(lián)系班級組織的工作,這一方法為各院系的學(xué)團工作提供了很好的參考。他從93年開始策劃舉辦的“校園吉尼斯”活動至今已經(jīng)舉辦了18屆,成為曲阜師范大學(xué)極具特色的學(xué)生活動項目,去年被我校評為校園文化特色項目,并參加了山東省的評審。他95年提議學(xué)生創(chuàng)辦的“招領(lǐng)服務(wù)中心”經(jīng)過了十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為我校社團中愛心、奉獻的一面旗幟。由他負責(zé),學(xué)生自主編輯的《共青團員》刊物,是學(xué)生自覺提高思想政治修養(yǎng)的重要途徑,同樣也走過了十幾年的風(fēng)雨里程。此外數(shù)學(xué)科學(xué)院富有朝氣和傳統(tǒng)的“一二•九歌詠比賽”、“周末晚會”,都是在他一手鼓勵下逐漸成形、延續(xù)下來的。
  劉明海注意學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。他倡導(dǎo)推行了本科生導(dǎo)師制度,為每10名同學(xué)配一名專業(yè)教師做導(dǎo)師,吸收學(xué)習(xí)有余力的高年級同學(xué)參加教師的科研項目,通過學(xué)、傳、幫、帶式的培養(yǎng)模式,數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生,普遍具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的創(chuàng)新能力。他的努力工作和創(chuàng)新,為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和“山東省重點學(xué)科”和“國家品牌專業(yè)”的申報成功起到了積極的促進作用。
 。ㄋ模⿶凵礃I(yè),風(fēng)雨無阻20年。
  他利用課外時間和學(xué)生傾心暢談,每學(xué)期和所分管的學(xué)生至少進行一次單獨交流,他還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解學(xué)習(xí)、生活情況,在他的電腦里,有一個專門的學(xué)生數(shù)據(jù)庫,里面記載了他所帶的學(xué)生的家庭住址、聯(lián)系方式、歷次學(xué)習(xí)成績、評獎評優(yōu)等幾乎所有的個人資料,甚至還包括談話次數(shù)等數(shù)據(jù)。正是這種細致入微的工作方式,使他充分了解每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。曾經(jīng)有一名學(xué)生,在大二時候迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,整日曠課,甚至有一個周連上了6天通宵,上課時候便趴在教室睡覺,一學(xué)期內(nèi)所有功課均不及格。劉明海先后同他談話數(shù)十次,數(shù)次半夜去將他 ……(未完,全文共3185字,當(dāng)前僅顯示1609字,請閱讀下面提示信息。收藏《2010年優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料》
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