國旗下演講稿：把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)

國旗下演講稿：把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

早上好！

今天，我講話的主題是“把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)”。

我們**學(xué)子，是來自全國各地的優(yōu)秀的學(xué)生。楊總在我們最需要幫助時，伸出了溫暖的雙手，幫助了我們。我們該銘記滴水之恩，涌泉相報(bào)。我們用什么來回報(bào)楊總呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該用最好的成績來回報(bào)楊總。

我們的成績是不容樂觀的。我們是全國各地
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說如在期末的考試不達(dá)要求，就讓他去讀預(yù)科。期末考試到了，在全校期末考試中，張馳考了全年級第二名。這使校長改變了他對張馳的看法。他認(rèn)為張馳的成績不但是他的驕傲，更是中國的驕傲。在愛大的畢業(yè)考試中，張馳以一個優(yōu)異的成績離開了愛大，進(jìn)入了劍橋。

張馳18歲去了英國，并且在英國取得了好成績。我們也離開了我們家鄉(xiāng)，那我們也能取得好成績嗎？相信你自己嗎？只要你有一種好的學(xué)習(xí)方法，再加上堅(jiān)毅的意志力，你一定會成功的。

學(xué)習(xí)，首先不能驕傲。當(dāng)你取得了好成績，千萬不能驕傲，因?yàn)椤皾M招損，謙受益�！痹趯W(xué)習(xí)中，更不能“半壺水，響叮當(dāng)�！睆堮Y在劍橋時，數(shù)學(xué)考了滿分。他的同學(xué)都為他高興，都向他祝賀。張馳并沒有驕傲，他這時只說了一句話：滿招損，謙受益。

學(xué)習(xí)上，要有不弄懂此題，誓不罷休的精神。張馳的小學(xué)數(shù)學(xué)老師林納老師對張馳的評價是：我對張馳的最深的印象是他很自信，不服輸。如果做錯了一道題，只要他沒弄懂，他一定拿著作業(yè)本來找你。如果你不把題講明白了，他絕不罷休。這也許就是張馳能在劍橋數(shù)學(xué)考滿分的原因吧�，F(xiàn)在我們的同學(xué)中有很多不愿意去問老師。我要說，這是很不好的。如果你這次不弄懂，下次遇到了怎么辦？其實(shí)老師很希望我們?nèi)ヌ釂柕摹＜词鼓愕膯栴}讓老師給你講一小時，你還不懂，老師也不會怪你的。我希望大家主動找老師問問題，養(yǎng)成不弄懂此題，誓不罷休的精神。

第三，學(xué)習(xí)還應(yīng)該專心、有恒心。張馳的校長在評價張馳時，他說：“張馳不是特別聰明，但也不笨，他是一個普普通通的孩子。他給我留下的最深刻的印象是 ……（未完，全文共1319字，當(dāng)前僅顯示838字，請閱讀下面提示信息。收藏《國旗下演講稿：把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)》）