中學(xué)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范工作實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、工作原則
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
四、方法步驟
（一）動員部署階段（7月25日—8月31日）
（二）組織實(shí)施階段（9月1日—11月10日）
（三）檢查驗(yàn)收階段（11月11日—11月20日）
五、幾點(diǎn)要求
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（二）周密部署，落實(shí)責(zé)任
（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效
……
中學(xué)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范工作實(shí)施方案

　　為深入貫徹中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》和《**縣開展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范工作實(shí)施方案》（永經(jīng)發(fā)[2010]8號）文件精神，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控和管理，不斷拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，健全預(yù)防腐敗工作長效機(jī)制，全面推進(jìn)懲防體系各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)我縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡廉工作方針，通過對腐敗問題易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域、部位、環(huán)節(jié)和崗位的排查，集中力量抓好_
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來訪等監(jiān)督渠道，開展專項(xiàng)督查和明查暗訪，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范的透明度，強(qiáng)化接受社會各界監(jiān)督的自覺性。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：**
副組長：****
成 員：行政、各班班主任

四、方法步驟

　　推行風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范工作分動員部署、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收三個階段。
（一）動員部署階段（7月25日—8月31日）
　　學(xué)校通過召開動員大會、專題研究討論、刊出宣傳欄等多種途徑進(jìn)行宣傳教育，讓廣大教師真正意識到廉政風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在與現(xiàn)實(shí)危害性，切實(shí)提高加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范的自覺性和主動性。
（二）組織實(shí)施階段（9月1日—11月10日）
　　1、查找廉政風(fēng)險(xiǎn)（2010年9月1日—9月20日）。結(jié)合實(shí)際，主要采取“自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織評”五步法查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，做到查準(zhǔn)、查全、查深。通過召開座談會、上門走訪、調(diào)研等多種形式，以自下而上與自上而下相結(jié)合，既要發(fā)揮主觀能動性，也主廣泛征求各方面的意見和建議。
　　2、梳理、公示風(fēng)險(xiǎn)（9月21日—9月30日）。學(xué)校對查找的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)可能引發(fā)的不廉潔行為或違紀(jì)問題進(jìn)行認(rèn)真分析，分析主客觀原因，剖析根源，集中梳理，及時通過內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄等形式進(jìn)行公示，接受干部群眾的監(jiān)督。
　　3、風(fēng)險(xiǎn)等級評估（10月1日—10月10日）。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)率大小、可能造成的危害程度，將風(fēng)險(xiǎn)等級劃分為三級。一級風(fēng)險(xiǎn)是發(fā)生機(jī)率高的風(fēng)險(xiǎn)，或者一旦發(fā)生可能造成嚴(yán)重?fù)p害后果的風(fēng)險(xiǎn)，如有可能觸犯國家法律，構(gòu)成犯罪的風(fēng)險(xiǎn)等；二級風(fēng)險(xiǎn)是發(fā)生機(jī)率較高的風(fēng)險(xiǎn)，或者一旦發(fā)生可能造成較為嚴(yán)重?fù)p害后果的風(fēng)險(xiǎn)，如有可能違反涉及行政機(jī)關(guān)工作人員的相關(guān)法規(guī)，受到紀(jì)律處分的風(fēng)險(xiǎn)等；三級風(fēng)險(xiǎn)是發(fā)生機(jī)率較小的風(fēng)險(xiǎn)，或者一旦發(fā)生可能造成不良社會影響或一定經(jīng)濟(jì)損失的風(fēng)險(xiǎn)。
　　4、建立長效機(jī)制（11月1日—11月10日）。針對學(xué)校三個層次存在的廉能風(fēng)險(xiǎn)，本著“管用的制度抓執(zhí)行、滯后的制度抓完善、缺失的制度抓制訂”的原則，制定、完善、修訂相關(guān)程序性文件制度，全面防范風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)。同時，建立嚴(yán)格科學(xué)的考核制度，把風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范與學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)掛鉤、與績效考核掛鉤、與選拔任用掛鉤。
（三）檢查驗(yàn)收階段（11月11日—11月20日）
　　學(xué)校開展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范工作情況進(jìn)行評估、驗(yàn)收，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范工作情況的檢查考核。定期不定期對校風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理規(guī)范工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)和督促落實(shí)，并將廉政風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)崗位情況及工作流程在一定范圍公開，接受社會各界的監(jiān)督。

五、幾點(diǎn)要求

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