教師思想工作個(gè)人述職報(bào)告

教師思想工作個(gè)人述職報(bào)告

　　**，女，1983年8月生，2005年畢業(yè)于**科技大學(xué)外語(yǔ)系，2005年8月任**市四中英語(yǔ)教師至今。自參加工作5年來(lái)，一直以“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以“學(xué)無(wú)止境”為座右銘，秉承著“會(huì)做事、能吃苦、肯鉆研”的四中精神，虛心向各位優(yōu)秀的前輩、同仁學(xué)習(xí)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。現(xiàn)將近年來(lái)的思想、工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

（一） 廉潔從教，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)

　　在幾年的教學(xué)工作中，我能始終認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，勤勤懇
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略397字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
過(guò)程中，我積極鉆研教材，教法，教學(xué)深受學(xué)生喜歡，0501和0503班考試平均成績(jī)常居年級(jí)前三，藝術(shù)班0515也比之前取得了較大的進(jìn)步。
　　2、2007年下學(xué)期—2008年上學(xué)期，任教高三0503、0518班英語(yǔ)。第一次任教高三的我深知“要給學(xué)生一瓢水，自己先要有一桶水”的道理，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。在2008屆高考中，我所任教的班級(jí)均超指標(biāo)完成任務(wù)，尤其是0518班超值指標(biāo)較多，英語(yǔ)成績(jī)也位于年級(jí)平均成績(jī)之上。
　　3、2008年下學(xué)期—2009年上學(xué)期，任教高三0605、0611班英語(yǔ)。第二次上高三的我少了一份忐忑，多了一份自信和從容。我除了認(rèn)真做好教學(xué)工作外，還利用自己比較具有親和力的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)當(dāng)學(xué)生們的義務(wù)心理輔導(dǎo)員，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予幫助。功夫不負(fù)有心人，在2009年高考中，我所任教的班級(jí)均完成任務(wù)，英語(yǔ)成績(jī)也位于年級(jí)平均成績(jī)之上。
4、2009年暑假及下學(xué)期—2010年上學(xué)期，為了進(jìn)一步在理論上充實(shí)自己，提高自己的修養(yǎng)，本人考取了**師大在讀碩士研究生，并于此學(xué)期在師大脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。
　　5、2010年上學(xué)期，任教高一0902、0907和0910班英語(yǔ)。雖然三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)比較重，但五年來(lái)的不斷積累已經(jīng)讓我能積極面對(duì)，從容應(yīng)付。但我在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極思考教學(xué)方法的改進(jìn)，盡量讓學(xué)生在我的課堂上快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在與我的相處中健康的成長(zhǎng)。

（三） 以研促教，探索求新

　　我深知，一個(gè)不能在教學(xué)中不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己的老師算不上一個(gè)優(yōu)秀的教師。我在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索，堅(jiān)持閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等方面的有關(guān)書(shū)籍，訂閱《中學(xué)外語(yǔ)教與學(xué)》、《英語(yǔ)文摘》等雜志，不斷提升自己的理論水平，在理論的指導(dǎo)下將自己在教學(xué)中的所思所想、所遇到的問(wèn)題整理成文，在市、省乃至國(guó)家歷次論文評(píng)選中均獲得較好成績(jī)。

（四） 以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　對(duì)學(xué)生采用鼓勵(lì)、引導(dǎo)的方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，與班主任老師一起引導(dǎo)他們 ……（未完，全文共1754字，當(dāng)前僅顯示1115字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師思想工作個(gè)人述職報(bào)告》）