學校弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)2

學校弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)2

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面推進素質(zhì)教育，落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，我校積極響應(yīng)市教育局倡議，開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導、大力宣傳、營造良好活動氛圍。
學校校長室、黨小組高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》精神的一項重要任務(wù)擺上議事日程，開學前馬上成立由校長為組長的領(lǐng)導小組，制定出了計劃，并在全體教師第一次工作例會上向所有
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”的啟動儀式。
新學年伊始，新的老師、新的同學如一股新鮮血液，給學校增添了新的活力，開學典禮上，我們結(jié)合學校的實際，舉行了2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”的啟動儀式，向全體同學發(fā)出倡議，并把初步的工作安排布置到每個班級。
2．認真組織召開主題班會，弘揚抗震救災(zāi)精神。
開學的第一天，我校就響應(yīng)教育部通知要求，觀看由教育部與中央電視臺聯(lián)合開展《開學第一課——我的夢·中國夢》，“知識守護生命”作為一項特殊的家庭作業(yè)布置給學生，并以此為契機，以班級為單位召開一次“弘揚抗震救災(zāi)精神”主題班會，向?qū)W生宣傳抗震救災(zāi)運動中的英雄人物和先進事跡，讓學生暢談抗震救災(zāi)運動中最感動自己的人和事，進一步學習和理解_總書記所提出的抗震救災(zāi)精神的深刻內(nèi)涵，開展以生命安全和勵志感恩為主要內(nèi)容的道德認知教育活動，從生命價值的角度分析生命的意義、生活的價值，引發(fā)學生對生命價值和生活方式的思考，使學生樹立珍愛生命、勵志進取、感恩社會的人生觀和價值觀。
3．繼續(xù)開展“養(yǎng)成良好習慣，告別不文明行為”道德實踐主題教育活動。
我校認真組織開展了 “五個一”活動：1）開展“尋找身邊不文明行為”社會調(diào)查活動，發(fā)動學生深入家庭、學校、社會，調(diào)查身邊不文明行為，并填寫記錄表。2）進行“不文明行為大曝光”，從學生收集的“尋找身邊不文明行為”記錄表中選擇有代表性的材料，張貼不文明行為曝光欄，針對身邊的不文明行為，特別是學生中存在的不文明行為，予以曝光批評，促其改正。3）以班級為單位，開展一次大討論。針對同學們排查的“不文明行為”進行討論，剖析這些行為給社會帶來的危害和形成的原因，提出自己的看法和建議。4）組織學生積極參與社會實踐活動：如開展 “小手拉大手，文明一起走”，糾正身邊的不文明行為；參加“陽光好少年”文明乘車和遵守交通規(guī)則活動（自覺不闖紅燈、過馬路自覺走斑馬線、上下公交車自覺排隊等）；號召學生在公共場合發(fā)現(xiàn)不文明行為進行制止或勸說等。5）召開“向不文明行為說再見”主題晨會。會上，同學們表演了自己創(chuàng)編的快板、小品，以臺上臺下互動的形式，教育學生養(yǎng)成良好習慣，告別不文明行為，最后以少先隊的名義向全體學生發(fā)出倡議，向不文明行為宣戰(zhàn)，爭做講文明，懂禮儀的“謙謙君子”。
4、開展“我與祖國共成長”讀書征文活動。
結(jié)合市下發(fā)的文件精神和我鎮(zhèn)第六屆讀書節(jié)的活動內(nèi)容，我校以“我與祖國共成長”為主題，開展了讀書征文活動。廣大學生在閱讀愛國主義圖書的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學習、生活、家庭等方面的變化，以書信形式講述了社會、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象，抒發(fā)了自己心中的感受，表達了對中國共產(chǎn)黨、偉大祖 ……（未完，全文共2225字，當前僅顯示1414字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)2》）