某縣對閑散青少年教育幫扶管理工作總結

某縣對閑散青少年教育幫扶管理工作總結

為進一步加強對社會閑散青少年的教育、幫助和管理工作，切實維護未成年人的合法權益，深入推進社會管理創(chuàng)新，促進社會和諧穩(wěn)定，**縣各部門各負其責、協(xié)調配合、同抓共管，全力開展社會閑散青少年教育幫扶工作，社會反響良好。

　　一是加強組織保障。為使社會閑散青少年教育幫助工作深入開展，并取得明顯成效，**縣專門成立了領導和辦事機構。同時，認真結合全縣工作實
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行幫教幫扶，直至轉化。

　　三是加大“六種人”管理力度。加強重點青少年_排查摸底工作。組織相關部門對不在學校、無職業(yè)青少年、流浪乞討青少年、服刑在教人員未成年子女、農村留守兒童等各類重點青少年_進行摸底排查、建立檔案。通過走訪家庭、學校、街道及監(jiān)所等方式，全面摸清重點青少年底數(shù)，掌握其家庭狀況、受教育情況、現(xiàn)實表現(xiàn)和違法犯罪情況等。加強農村留守流動未成年人關愛服務工作。深入開展“共享藍天——全國關愛農村留守流動兒童行動”，共同做好農村留守流動未成年人權益保護工作。建立健全家庭教育工作網(wǎng)絡，提高家庭教育能力，增強農村留守流動未成年人的安全防范意識和自護能力。加強流浪乞討未成年人社會救助和管理。進一步做好街頭流浪未成年人救助保護工作，護和保障流浪未成年人合法權益，促進流浪未成年人身心健康發(fā)展。加強服刑在教人員未成年子女的生活救助和教育。各單位認真結合各自職責，落實救助政策，加大救助力度，推動落實服刑在教人員未成年子女接受義務教育的權利。加強對有違法犯罪行為和嚴重不良行為青少年的教育管理工作。注重對在校學生的人生觀、價值觀的塑造，并嚴格履行義務教育法的有關規(guī)定，減少在校學生向社會的非正常流入，從源頭上預防青少年違法犯罪行為。

　　四是開展“四個一”幫扶整治活動。開展一次家訪活動。由片區(qū)民警對重點青少年開展一次家訪談心活動，通過提前預約、入戶走訪的方式，對其進行教育感化和心理矯正。開展一次法制宣傳教育活動。每年由法制副校長和法制輔導員深入各學校上好一堂法制教育課，提高在校學生的法制觀念和法意識。開展一次愛心幫扶活動。深入青少年駐地，走訪了解社會閑散青少年的家庭情況，以人力、 ……（未完，全文共1430字，當前僅顯示909字，請閱讀下面提示信息。收藏《某縣對閑散青少年教育幫扶管理工作總結》）