2010年學(xué)習(xí)全國教育工作會精神心得體會2

2010年學(xué)習(xí)全國教育工作會精神心得體會2

2010年7月13日至14日，召開了新世紀(jì)以來第一次全國教育工作會議，這是我國教育事業(yè)改革發(fā)展一個新的里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。在這次教育工作會中，提到了許多針對當(dāng)前教育問題的觀點(diǎn)和做法，給我留下了深刻的印象，從中也收獲了許多，感觸也特別深刻。下面我就簡單的談?wù)勎业捏w會：

_總書記在全國教育工作會議上指出：“教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會
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采取更有力的措施，提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，關(guān)心教師身心健康。依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員平均工資水平并逐步提高，落實(shí)教師績效工資，對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行傾斜政策；落實(shí)和完善教師社會保障政策，為教師解決后顧之憂，為教師發(fā)展成長創(chuàng)造更多機(jī)會、提供更有利的條件。

推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須充分信任、緊緊依靠廣大教師和教育工作者。要進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，著力加強(qiáng)中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全教師管理制度，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

有好的教師，才可能有好的教育。倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，應(yīng)該成為全社會的共識。教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律，要讓真正懂教育的人來辦教育，因?yàn)樗麄冏鹬亍⒕次方逃膬r值和規(guī)律，擁有系統(tǒng)的教育理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對教育充滿熱愛并深深扎根于教學(xué)第一線。努力培養(yǎng)和造就一批具有先進(jìn)教育理念、獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的人民教育家，是振興我國教育事業(yè)的希望所在。

在教育規(guī)劃綱要中也提到重申教育公平，并強(qiáng)調(diào)在保障權(quán)力平等的基礎(chǔ)上，同時重視受教育質(zhì)量的公平。明確政府職責(zé)，一把手直管教育，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。進(jìn)行教育_改革試點(diǎn)，革除舊制弊病，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，增加學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，逐步取消學(xué)校實(shí)際存在的行政級別和行政化管理模式，克服行政化傾向。

立足基本國情，把握教育發(fā)展階段性特征，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生社會責(zé)任感和民族精神，國民意識的培養(yǎng)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

藍(lán)圖繪就，重在落實(shí)，否則再好的規(guī)劃都是一張廢紙，損失的不僅是黨和政府的威信，更重要的是中國教育問題的堆積，教育發(fā)展的停滯甚至是倒退�！皟�(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”是綱要提出 ……（未完，全文共1752字，當(dāng)前僅顯示1113字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年學(xué)習(xí)全國教育工作會精神心得體會2》）