農(nóng)廣校2010年綠色證書工作總結(jié)

農(nóng)廣校2010年"綠色證書"工作總結(jié)

2010年，我校抓住三峽庫區(qū)移民培訓(xùn)卡制度試點(diǎn)縣的機(jī)遇，按照縣試點(diǎn)辦和縣移民局的要求，緊緊圍繞農(nóng)戶萬元增收工程，在農(nóng)村移民培訓(xùn)中開展積極開展“綠色證書”工程培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)農(nóng)村移民3592人，發(fā)放“綠色證書”3592個(gè)，其中縣職教中心發(fā)放2500個(gè)，縣農(nóng)廣校發(fā)放1092個(gè)。培訓(xùn)涉及巫峽鎮(zhèn)、大昌鎮(zhèn)、龍井鄉(xiāng)、大溪鄉(xiāng)、曲尺鄉(xiāng)、抱龍鎮(zhèn)、培石鄉(xiāng)、雙龍鎮(zhèn)等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，培訓(xùn)崗位主要有“瘦肉豬養(yǎng)殖
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增收項(xiàng)目，根據(jù)各村的特點(diǎn)和需要，送教到村開展相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)。如在蔬菜基地大溪鄉(xiāng)官田村，開展大棚蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)，在柑桔村大溪鄉(xiāng)軍營(yíng)村開展優(yōu)質(zhì)柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)，在培訓(xùn)方式上，根據(jù)三農(nóng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)了培訓(xùn)教師進(jìn)村入戶巡回指導(dǎo)的力度。即在集中授課培訓(xùn)后，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)，組織培訓(xùn)教師到各培訓(xùn)村走村串戶，到田間地頭進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)1—3次。

三、精心選聘授課教師

按照農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉“三農(nóng)”，技術(shù)能力和表達(dá)能力強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)，選聘高、中級(jí)農(nóng)藝師（畜牧師）任教。他們的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，授課貼近農(nóng)民，生動(dòng)活潑，通俗易懂，技術(shù)實(shí)用，為移民朋友所歡迎。

四、精心組織教材

教材是請(qǐng)不走的“老師”，為搞好培訓(xùn)，我們?yōu)橐泼衽笥阎�，根�?jù)移民朋友的需要，不計(jì)成本向他們免費(fèi)發(fā)給教材2—4本。專門從市農(nóng)廣校訂購了《南方蔬菜設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜病蟲害防治技術(shù)》、《蔬菜再生栽培技術(shù)》、《柑桔優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)》、《瘦肉豬標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜種植技術(shù)》等實(shí)用技術(shù)教材。還結(jié)合**實(shí)際，組織技術(shù)人員編寫出了《**縣魔芋高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)范》、《**縣主要糧油作物技術(shù)手冊(cè)》、《**縣柑桔管理技術(shù)手冊(cè)》、《養(yǎng)雞及雞病防治技術(shù)》等教材。

五、精心組織實(shí)施

對(duì)農(nóng)村移民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，我們始終按照“重在實(shí)用，突出實(shí)用，使參加培訓(xùn)的學(xué)員掌握1—3項(xiàng)能操作，會(huì)應(yīng)用，見實(shí)效的實(shí)用技術(shù)”的原則，在移民村進(jìn)行大量實(shí)地調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)移民朋友的需要，精心安排，組織實(shí)施。

培訓(xùn)內(nèi)容方面，我們主要根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀惶攸c(diǎn)和移民朋友增收致富的需要，因地制宜地組織實(shí)用技術(shù)。如對(duì)蔬菜種植、銷售量大的大溪鄉(xiāng)官田村，我們重點(diǎn)培訓(xùn)無公蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、早市蔬菜栽培技術(shù)、秋延后栽培 ……（未完，全文共1527字，當(dāng)前僅顯示970字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)廣校2010年綠色證書工作總結(jié)》）