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縣委辦主任在2010年全縣高中教學暨高考總結表彰會上的講話

發(fā)表時間:2010/12/29 18:08:47
目錄/提綱:……
一、在“新”字上有拓展
1、思想意識要新
2、辦學觀念要新
3、工作思路要新
二、在“管”字上做到位
1、校長隊伍管理要到位
2、學校辦學管理要到位
3、教學常規(guī)管理要到位
一是嚴把集體備課關,突出一個“細”字
二是嚴把課堂教學關,突出一個“新”字
三是嚴把作業(yè)批改關,突出一個“嚴”字
四是嚴把輔導關,突出一個“勤”字
五是嚴把測試關,突出一個“實”字
三、在“責”字上重落實
1、要落實教育主管部門領導質(zhì)量責任制
2、要落實學校領導質(zhì)量責任制
3、要落實學校中層骨干質(zhì)量責任制
……
在全縣高中教學暨高考總結表彰會上的講話

縣委常委、縣委辦主任
(2010年12月26日)

各位老師、同志們:

一年一度的全縣高中教學暨高考總結表彰大會,是教育系統(tǒng)一次隆重的群英會,一次讓人期待的成果分享會,更是一次催人奮進的鼓勁加油大會。開好這次會議,對于我們進一步認清形勢,增強信心,強化措施,加快發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育,具有十分重要的意義。前面幾位同志,對過來一年全縣高中教學和今年高考的情況作了很好的總結,對下一步的工作提出了明確具體的要求,我完全贊同。請同志們結合本校實際,認真抓好貫徹落實。下面,就全面提升高中教育教學質(zhì)量,鑄造**高中教育這一品牌,我談一些看法,與大家共勉。

一、在“新”字上有拓展

1、思想意識要新。第一,要樹立“質(zhì)量就是需要”的
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,我們抓高中階段教育的教育教學質(zhì)量,就必須從基礎抓起,從義務教育階段抓起。要下大力抓好義務教育階段教育教學質(zhì)量的提高,努力為高中階段教育輸送優(yōu)質(zhì)生源,全面提高普通高中教育質(zhì)量。其次,要強化“抓高考質(zhì)量就是增強教育實力”的觀念。區(qū)縣之間的教育競爭具體體現(xiàn)在辦學水平的競爭,其焦點是高考質(zhì)量的競爭。我們每一所普通高中要采取措施,對癥下藥,既要面向全體學生的整體發(fā)展,又要根據(jù)學生的不同特點,因材施教,使全縣的高考成績在總量上有擴張,在質(zhì)量上有提升,增加本科以上上線總人數(shù)和重點上線人數(shù),尤其要增加上名牌大學的人數(shù),打造**教育品牌。

3、工作思路要新。不能只抓幾所重點學校、幾個重點班,要真正做到面向每一所學校,面向每一個學生,重視每一個學生的發(fā)展,全面提高每一所學校的教育教學質(zhì)量。學校要牢固樹立科學的質(zhì)量觀與全面的質(zhì)量觀,切實把提高教育教學質(zhì)量作為各項工作的中心環(huán)節(jié),作為推進素質(zhì)教育的目標,抓好教育教學的過程管理,不斷提高學校整體的教育教學質(zhì)量。要用科學的方法提高教育質(zhì)量。隨著素質(zhì)教育的不斷推進、新課程的全面實施和高考的改革完善,只靠時間加汗水、疲勞加拼命來提高教育教學質(zhì)量的應試教育的簡單做法,是不科學的。要以科學的管理、高效率的課堂、有效的科研來充分調(diào)動學生自覺性,激發(fā)學生的學習潛能,實現(xiàn)提高教育教學質(zhì)量的目標。要切實轉變觀念,創(chuàng)新思路,改進方法,提高教學管理和效率,提高教育教學質(zhì)量。

二、在“管”字上做到位

1、校長隊伍管理要到位。校長在一定程度上對學校的管理和辦學水平有著根本性、方向性的影響。縣教育局一方面要為校長的成長和學校的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,保持校長隊伍的相對穩(wěn)定;另一方面要進一步加大對校長的培訓和管理力度,提高校長的工作水平。在工作中,各位校長要樹立正確的價值觀和政績觀,以教書育人為榮,全面準確地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵,做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教,狠抓教育教學質(zhì)量,帶動和促進學校的改革與發(fā)展。

2、學校辦學管理要到位。在新課程背景下,要切實提高學校的教育教學管理水平。以教師的發(fā)展為本,充分考慮到發(fā)揮每一個教師的積極性。注重管理的制度化,建立健全學校的教育教學管理制度。要根據(jù)本校教師隊伍的實際、本校發(fā)展的特色和本校文化的積淀來制定管理制度,使其具有較強的可操作性。學校的教育教學管理在建立領導機構、明確規(guī)章制度和目標任務的同時,特別要注重整個教育教學過程的管理,加強教學督導。學校領導要轉換角色,從領導者、檢查者轉換到參與者、合作者和研究者上來;要堅持經(jīng)常性地隨堂聽課,了解教育教學情況,在管理過程中引領教師成長。

3、教學常規(guī)管理要到位。有的高中學校地理區(qū)位、辦學條件相對較差,生源基礎也不盡人意,但教育教學質(zhì)量高,人民群眾滿意度高。無論什么時候去檢查,老師的工作、學生的學習都井然有序,說明學校的常規(guī)管理嚴格規(guī)范,管理者的管理理念、管理方法和執(zhí) ……(未完,全文共3099字,當前僅顯示1565字,請閱讀下面提示信息。收藏《縣委辦主任在2010年全縣高中教學暨高考總結表彰會上的講話》