目錄/提綱:……
1、同伴互助
2、典型引領(lǐng)
3、崗位競賽
4、三一活動(dòng)
5、課程培訓(xùn)
6、課例研究
7、校長點(diǎn)課
8、學(xué)習(xí)管理
9、以人為本
10、示范輻射
……
培養(yǎng)骨干教師經(jīng)驗(yàn)做法
1、同伴互助。實(shí)施青年教師成長導(dǎo)師制和班主任導(dǎo)師制,學(xué)科組新老教師結(jié)對(duì)子(為期三年),通過指導(dǎo)備課、互相聽課、評(píng)課、反思、
匯報(bào)、成長記錄袋等環(huán)節(jié)對(duì)年輕教師進(jìn)行傳幫帶,使青年教師在耳濡目染中接受到五中的好傳統(tǒng)好做法;新老
班主任結(jié)對(duì)子,使年青班主任在汲取經(jīng)驗(yàn)方法和自我反思調(diào)整中盡快成長。嚴(yán)格集體備課制度,年段學(xué)科備課組每周三下午三四節(jié)集體備課,互相交流,彼此促進(jìn),共同提高。
2、典型引領(lǐng)。通過舉辦師德
演講比賽、教工三筆比賽、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng),宣傳各級(jí)
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一流;帶好一個(gè)班——班級(jí)管理創(chuàng)一流,努力成為學(xué)生思想的引路人,學(xué)生信任的知心人;樹好一面旗——師德修養(yǎng)創(chuàng)一流,用自身的形象帶動(dòng)周圍的人,用自身的素質(zhì)促進(jìn)周圍的人,用自身的實(shí)踐幫助周圍的人,用自身的業(yè)績影響周圍的人,用自身的精神感召周圍的人。
5、課程培訓(xùn)。樹立大課程觀,多方面多層次實(shí)施課程培訓(xùn)。開展班主任工作培訓(xùn),鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修,組織教師參加新課程培訓(xùn),組織教師實(shí)施遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),組織教師外出考察學(xué)習(xí)交流,邀請(qǐng)學(xué)者專家來校講學(xué),提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。充分挖掘校本資源,開發(fā)利用校本課程,開展校本教研活動(dòng),培養(yǎng)教師參與課程建設(shè)的能力。通過周行政會(huì),校長定期對(duì)行政干部進(jìn)行教育管理的培訓(xùn);通過全體教師會(huì)議、年段階段考質(zhì)量分析會(huì),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部對(duì)教師進(jìn)行教書育人的指導(dǎo);通過每周的個(gè)別談話,校長與班主任或科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的交流探討,促進(jìn)他們提高水平。
6、課例研究。鼓勵(lì)教師開創(chuàng)新課,進(jìn)行課堂實(shí)錄,而后回放,讓教師集體評(píng)價(jià)、探討、生成,形成有效性教學(xué)的課堂模式,再進(jìn)行嘗試推廣。
7、校長點(diǎn)課。每周由校長隨機(jī)點(diǎn)4名教師開課,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門中層干部、同學(xué)科組老師到班聽課,而后進(jìn)行面對(duì)面交流,提出改進(jìn)意見,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升。
8、學(xué)習(xí)管理。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理,優(yōu)化學(xué)習(xí)品質(zhì),營造一流學(xué)風(fēng),大幅提高教學(xué)成效和學(xué)習(xí)效率,學(xué)校出臺(tái)了《**五中學(xué)習(xí)指導(dǎo)與管理工作方案》。教務(wù)處、教研室對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行定期檢查、不定期抽查,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)巡班或進(jìn)班聽課,對(duì)不規(guī)范、低效甚至無效的教學(xué)行為進(jìn)行批評(píng)、指導(dǎo)和糾正。
9、以人為本。堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本,創(chuàng)造適合學(xué)生全面發(fā)展的教育”理念,養(yǎng)育學(xué)校的人文精神,構(gòu)建和諧校園。要求學(xué)校和教師服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,切實(shí)做到“環(huán)境育人,教育育人,服務(wù)育人”;努力創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的師生關(guān)系,師生互動(dòng),教學(xué)相長;面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面全程教育,特別要給單親家庭孩子、留守孩子等特殊學(xué)生 ……(未完,全文共1692字,當(dāng)前僅顯示1076字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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