鐵運(yùn)公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型員工活動(dòng)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
二、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基本原則
二、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的方法和途徑
（二）深入基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭(zhēng)”規(guī)劃
（三）適時(shí)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，不斷提高員工的綜合素質(zhì)
（四）創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑員工學(xué)習(xí)平臺(tái)
（五）深入開(kāi)展員工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)
（七）強(qiáng)化員工的崗位資格、履職能力培訓(xùn)
三、“學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型員工”的條件
（一）“學(xué)習(xí)型組織”的基本條件
（二）“知識(shí)型員工”的基本條件
四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
五、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
……

為貫徹落實(shí)全面提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)，努力增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)改革與發(fā)展的能力，根據(jù)集團(tuán)公司工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，公司工會(huì)決定在全公司內(nèi)開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）。為保證“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)規(guī)范、有序地開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。
一、開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高員工整體素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理機(jī)制為保障，以人為本，緊緊抓住培養(yǎng)、教育員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，為員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍，提高員工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，加快員工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程，努力建設(shè)一支數(shù)量充
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，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中。
（五）深入開(kāi)展員工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)。要根據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合人民銀行改革和發(fā)展實(shí)際，不斷豐富讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)方式，將讀書(shū)自學(xué)與員工素質(zhì)教育緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)。
（六）大力開(kāi)展工作創(chuàng)新、崗位練兵和業(yè)務(wù)技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾。
（七）強(qiáng)化員工的崗位資格、履職能力培訓(xùn)。要進(jìn)一步整合不同層次、不同專(zhuān)業(yè)和技能的培訓(xùn)，本著“需要什么學(xué)什么，缺少什么補(bǔ)什么”的原則，拓寬教育培訓(xùn)的深度和廣度，努力滿足廣大員工日益增長(zhǎng)的更新知識(shí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展的需求。
（八）“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要融入到創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，并與業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、提高工作效率和質(zhì)量等結(jié)合起來(lái)，教育和引導(dǎo)員工干一行、愛(ài)一行、精一行，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。
三、 “學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型員工”的條件
“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)范圍為：公司全體員工

（一）“學(xué)習(xí)型組織”的基本條件
1、在廣大員工中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、人人皆可成才的理念；建立學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制，定期組織教育和培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，不斷更新和調(diào)整業(yè)務(wù)工作技能和知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成人人主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的氛圍。
2、領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方法，形成一個(gè)較為寬松的、適于員工學(xué)習(xí)和交流，有利于員工之間的溝通和知識(shí)共享的機(jī)制，員工的創(chuàng)新意識(shí)和工作業(yè)績(jī)有明顯的提高。
3、尊重并維護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利，保護(hù)員工的學(xué)習(xí)熱情、充分肯定員工在學(xué)習(xí)中的成果和在工作中的創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。
4、不斷吸收新信息和新知識(shí)，能夠站在時(shí)代的前列，把握本單位所處的大環(huán)境，隨時(shí)調(diào)整發(fā)展方向，提高適應(yīng)改革發(fā)展的能力，創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng)。
（二）“知識(shí)型員工”的基本條件
1、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。
3、具備所從事工作崗位必備的文化和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，成績(jī)顯著。
4、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求，有豐富的理論知識(shí)、科技知識(shí)、管理知識(shí)，有掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段的能力，適應(yīng)人民銀行改革發(fā)展需要的基本技能和本領(lǐng)。
5、有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新。
符合下列條件之一的，也可評(píng)為“知識(shí)型員工”：
1、在科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造等方面成果顯著，獲得分行級(jí)或以上創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，并在**分行系統(tǒng)推廣的；
2、具有較系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為本專(zhuān)業(yè)的“行家”、“狀元”或在分行級(jí)及以上的業(yè)務(wù)技術(shù)、知識(shí)比賽中成績(jī)突出，并獲得前三名的；
3、在 ……（未完，全文共2699字，當(dāng)前僅顯示1716字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鐵運(yùn)公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型員工活動(dòng)實(shí)施方案》）