區(qū)雨露計(jì)劃培訓(xùn)工作典型材料9

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作組織保障
一是召開會(huì)議
二是成立機(jī)構(gòu)
三是下發(fā)文件
二、廣泛宣傳，確保培訓(xùn)工作良好氛圍
三是組裝宣傳車、印發(fā)宣傳資料、刷寫固定性標(biāo)語、張貼布告
六是通過已報(bào)名學(xué)員和正在培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行串連宣傳，起到了接力宣傳效應(yīng)
三、規(guī)范管理，確保培訓(xùn)工作務(wù)求實(shí)效
四、精心安置，確保培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)質(zhì)量
五、實(shí)施監(jiān)督，確保培訓(xùn)五個(gè)到位
一是培訓(xùn)對(duì)象認(rèn)定到位
二是培訓(xùn)費(fèi)用減免到位
三是代金券發(fā)放到位
四是注冊(cè)臺(tái)賬登錄管理到位
五是資金落實(shí)到位
二是近年來社會(huì)上泛濫的勞務(wù)輸出和不規(guī)范的職介，對(duì)技能培訓(xùn)沖擊很大
……
加強(qiáng)管理抓落實(shí) 監(jiān)督培訓(xùn)求實(shí)效
**市**區(qū)扶貧辦
近年來，在省、市扶貧部門的大力支持和精心指導(dǎo)下，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)全省扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終瞄準(zhǔn)貧困人口，把“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作作為扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)來抓，以增強(qiáng)貧困戶家庭子女勞動(dòng)技能為目的，以增加貧困戶家庭經(jīng)濟(jì)收入、減少貧困人口為目標(biāo)，依托**區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（培訓(xùn)基地），按照“培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，脫貧一戶”的總體要求，樹立“直面貧困人口，效益直接到戶”的扶貧理念，把開展貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，提高扶貧成效的治本之策，努力創(chuàng)新工作機(jī)制，整合培訓(xùn)資源，規(guī)范管理程序；五年來，每年都圓滿完成省上下達(dá)的“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)任務(wù)，使3500多貧困戶4.3萬貧困人口實(shí)現(xiàn)了脫貧。受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部群眾的高度贊揚(yáng)和充分肯定。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作組織保障。
扶貧開發(fā)工作的實(shí)踐證明，實(shí)施“雨露計(jì)劃”，提高貧困人口素質(zhì)，增強(qiáng)其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，把人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì)，是加快貧困農(nóng)民脫貧致富步伐的有效途徑。通過培訓(xùn)工作的開展，不僅使廣大貧困群眾學(xué)到了技術(shù)，更新了觀念，提高了素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了脫貧，改變了自身命運(yùn)，而且通過他們的典型帶動(dòng)，能使更多的貧困青年走出農(nóng)村，走向
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訓(xùn)政策，盡早接受技能培訓(xùn)，早日踏上就業(yè)門路，我辦采取“千金重?fù)?dān)共同挑，人人身上有指標(biāo)”的工作措施，充分調(diào)動(dòng)扶貧系統(tǒng)干部和基地教職員工的積極性，進(jìn)村串戶，宣講雨露計(jì)劃政策、意義和培訓(xùn)后的就業(yè)優(yōu)勢(shì)及待遇，傾聽群眾呼聲，解答群眾疑問。同時(shí)與培訓(xùn)基地教職工密切配合，每年寒暑假，采取多角度、深層次、全方位、廣覆蓋、高頻率的宣傳方法，達(dá)到了預(yù)期效果。一是制作宣傳片及電視新聞片，在影視黃金時(shí)段滾動(dòng)播放；二是在電視臺(tái)打?qū)懹物w字幕，全天播放；三是組裝宣傳車、印發(fā)宣傳資料、刷寫固定性標(biāo)語、張貼布告。與此同時(shí)，我們由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成幾個(gè)宣傳小分隊(duì)，充分利用農(nóng)村逢集日等人流量聚集區(qū)進(jìn)行廣泛宣傳，收效非常明顯。五年來，共組裝宣傳車79臺(tái)次，印發(fā)宣傳資料40000多份，刷寫固定性標(biāo)語400余條，張貼布告4000多張。四是我們結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與區(qū)級(jí)其他部門一道，在區(qū)政府廣場(chǎng)及廣陽、高樓、阿莊、紅土等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參加“科技宣傳月”、“五送一建”活動(dòng)，積極宣傳“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作。五是扶貧干部總動(dòng)員，人人都是宣傳員，在親朋好友中相互傳遞信息，改變了過去由主辦干事單槍匹馬一人抓的被動(dòng)局面，形成了全辦人員齊抓共管的良好氛圍。六是通過已報(bào)名學(xué)員和正在培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行串連宣傳，起到了接力宣傳效應(yīng)。通過宣傳既提高了雨露計(jì)劃的知名度，又?jǐn)U大穩(wěn)定了生源。
三、規(guī)范管理，確保培訓(xùn)工作務(wù)求實(shí)效。
為了使“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作不斷向縱深發(fā)展，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距、議定措施，利用得力的工作措施，來保證此項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展。區(qū)扶貧辦協(xié)助區(qū)職中通過建立農(nóng)村貧困對(duì)象數(shù)據(jù)庫，鎖定生源范圍。按照個(gè)人申請(qǐng)--村委會(huì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府證明--扶貧辦審核認(rèn)定的程序，對(duì)初步確定的生源，予以公示公告。在招錄過程中，區(qū)扶貧辦監(jiān)督培訓(xùn)基地進(jìn)行嚴(yán)格的體檢，最終確定學(xué)員對(duì)象，下發(fā)錄取通知書，到校參加培訓(xùn)享受國家扶持政策。既確保生源質(zhì)量，又防止弄虛作假，確保雨露計(jì)劃這一惠農(nóng)政策真正落實(shí)到貧困人口身上，帶動(dòng)貧困人口增收致富。在培訓(xùn)監(jiān)管上，針對(duì)學(xué)員大多為往屆初、高中畢業(yè)生和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量和就業(yè)水平，要求基地對(duì)文化基礎(chǔ)差、思想松懈、紀(jì)律松散的學(xué)員，嚴(yán)格加以管理。入學(xué)后，首先由扶貧辦與基地對(duì)學(xué)員上好創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課。進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，實(shí)行全封閉式管理，統(tǒng)一課表，統(tǒng)一教學(xué)檢查，統(tǒng)一第二課堂活動(dòng)，統(tǒng)一食宿安排。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束前，統(tǒng)一進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，成績(jī)合格者，發(fā)放結(jié)業(yè)證書，為輸出安置創(chuàng)造有利條件。學(xué)校高度重視培訓(xùn)工作，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層把關(guān)，嚴(yán)加管理。克服困難，多方籌資，建立了高質(zhì)量的培訓(xùn)基地。針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況，結(jié)合市場(chǎng)、企業(yè)需求開設(shè)專業(yè)。在教學(xué)過程中制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，基礎(chǔ)理論和實(shí)踐操作并重，合理開設(shè)課程，使學(xué)生具有優(yōu)秀的專業(yè)技能，高尚的道德情操，健康的身心素質(zhì)，全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。充分利用實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化學(xué)員動(dòng)手能力，為安置工作打好基礎(chǔ)。
通過培訓(xùn)并實(shí)現(xiàn)就業(yè)的貧困農(nóng)民，在實(shí)踐中深刻地感受到外出就業(yè)就是進(jìn)了“大學(xué)校”、“大課堂”。通過培訓(xùn)得到了從靠力氣吃飯到靠本事賺錢的資本，從根本上轉(zhuǎn)變了老守田園的小農(nóng)意識(shí)，增強(qiáng)了市場(chǎng)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和自強(qiáng)意識(shí)。走出去以后，在找財(cái)路、闖天下、創(chuàng)大業(yè)的歷程中，現(xiàn)代的理念、科技、文化潛移默化地改變了過去的思維方式、行為方式以及人生走向，不但掙到了“票子”，而且也換了“腦子”，使他們逐步成了新型農(nóng)民。據(jù)調(diào)查，通過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的學(xué)員月收入平均達(dá)到1500元，比在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民高700元左右。在外出務(wù)工人員中，經(jīng)過培訓(xùn)的比沒有培訓(xùn)的月工資收入高400元左右，外出務(wù)工收入已成為我區(qū)貧困農(nóng)民增收的主要來源，許多貧困戶也因此改善了貧困面貌。我區(qū)阿莊鎮(zhèn)西溝嶺村路紅艷，全家六口人，爺爺、媽媽常年體弱多病，哥哥要上大學(xué)，全家僅憑父親一人種地養(yǎng)家。08年在我區(qū)職中培訓(xùn)后安置在**德力升榮電子公司，當(dāng)年就為家中寄回一萬元，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也使家庭實(shí)現(xiàn)了脫貧。
四、精心安置，確保培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)質(zhì)量。
為了保證學(xué)員就業(yè)質(zhì)量，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的戰(zhàn)略，大力與外省、市的勞務(wù)市場(chǎng)對(duì)接，鞏固和擴(kuò)大與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的合作，不斷向市外、省外延伸，并探索出許多有效的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式。區(qū)職業(yè)中學(xué)在學(xué)員的就業(yè)安置上采取了兩種模式：一種是訂單培訓(xùn)，中國南方人才市場(chǎng)、**盛名教育服務(wù)有限公司、**金橋勞務(wù)輸出服務(wù)站、**華源人力資源有限公司都和培訓(xùn)基地 ……（未完，全文共4655字，當(dāng)前僅顯示2351字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)雨露計(jì)劃培訓(xùn)工作典型材料9》）