中學(xué)副校長年度述職述廉報(bào)告16

**市搬經(jīng)中學(xué)

一段歲月，一截時(shí)光，一圈年輪，均成自然歸依�！吧n天”造人，時(shí)造英雄，機(jī)不可失，時(shí)不再來�？嗥湫闹荆瑒谄浣罟�，懸梁刺股，渴求成事，衣帶漸寬，無怨無悔，恐此境界而已，而非輝煌實(shí)益。為事者，應(yīng)具螞蟥的鉆勁，牛皮的韌勁，野馬的闖勁，飛蛾撲火的狠勁，幸可 “成道”。反之，老朽無力空嘆息，虛度獨(dú)處共蹉跎。夕陽無限好，只是已黃昏……驀然回首，正
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、學(xué)而時(shí)思之
己之淺薄，自知之明，歲近花甲，更當(dāng)“補(bǔ)給”。時(shí)下暢行終身學(xué)習(xí)，更新觀念，接受新理念，縱覽新事物，“充電”、養(yǎng)性，智慧應(yīng)對(duì)是時(shí)代的要求；目標(biāo)、定位高遠(yuǎn)，思路清新、明晰，措施及時(shí)、得力，方法、技巧得當(dāng)是工作的要求；教育的成本、效益、整合、濾成等綜合因素的考量是政府部門的要求；力能勝任、諸事“天成”是自身的“造化”。吾以為，學(xué)習(xí)是前提，選擇是關(guān)鍵，過程是保證，效益是目標(biāo)�！拔魇�、“東施”，皆謂之“愚”。工作、學(xué)習(xí)中，觸及報(bào)章，“竊”得片言只語，偶有一得，聊以自慰。
三、歲月不待人
歲月不待人，老朽自然至。如今，我已力不所及，恙體存身�；赝^往，去者無追，難以老驥伏櫪，無力志在千里，只能盡力盡為，偶想兆人“實(shí)益”，惟恐“天夢(mèng)”難圓，尚求無愧于心。欣喜微志猶在，理應(yīng)恪盡職守。不奢夢(mèng)幻之旅，不求虛名階位，但求“閑云野鶴”。萬事與生俱來，悉聽“天命”安待。吝嗇費(fèi)氣勞神，不評(píng)“南北東西”，厭惡拉幫結(jié)派，瞅準(zhǔn)“一個(gè)”目標(biāo)，笑看一片和諧。
四、存心有天知
一年的思考，一年的習(xí)得，我對(duì)公理/真理/天理/倫理/哲理…...有了較為深刻的理解；對(duì)警言/格言/名言/箴言/忠言……有了一定程度的感知；對(duì)流言/讒言/謠言/…..做了力所能及的類比。我深知：勤能補(bǔ)拙，儉可富家，天上掉下的“餡餅”會(huì)砸頭，不義的財(cái)路會(huì)斷頭，錯(cuò)亂的人生難調(diào)頭。常在河邊走，難免不濕鞋。平常心態(tài)看世界，心如止水見利祿。利緣義取，財(cái)自道生，不慕錦衣玉食 ……（未完，全文共1256字，當(dāng)前僅顯示798字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)副校長年度述職述廉報(bào)告16》）