教育學(xué)會二○○四年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
四、具體措施和要求：
（一）積極圍繞素質(zhì)教育開展教學(xué)研究與指導(dǎo)
（二）以教研工作的創(chuàng)新，促進教學(xué)工作的創(chuàng)新
（三）深化素質(zhì)教育目標(biāo)教學(xué)與推廣工作
（五）加強教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣
（六）進一步加強教研室內(nèi)部建設(shè)
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開拓進取爭先創(chuàng)優(yōu)——教育學(xué)會****年工作總結(jié)
　　****年教育學(xué)會工作始終堅持以馬列主義、_思想和_理論為指導(dǎo)，貫徹落實“全教會”和江總書記“關(guān)于教育問題的談話”精神，以及“三個代表”的要求，按照市教育學(xué)會的安排部
　　署，深入扎實地開展學(xué)會工作，開拓進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，全力推進以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為促進我縣教育的改革、發(fā)展，進一步提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻。
　　一、堅持“三個致力于”的學(xué)會工作總體思路，創(chuàng)造性的開展學(xué)會工作，認(rèn)真抓好目標(biāo)教學(xué)、新一輪高中課改試驗、現(xiàn)代教育技術(shù)的研究與推廣、初高中畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)、第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”和第八屆教研教改“雙成果”論文評選等項工作。
　　二、總體工作目標(biāo)：各學(xué)段各學(xué)科教研工作都要立足于出成績、出成果、出隊伍、出名師、創(chuàng)一流，為我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)研究的長遠發(fā)展而有序的開展工作。
　　三、工作方法：抓住兩頭、當(dāng)好中介、深入實踐、調(diào)研分析、把握整體、突出重點、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、集思廣益。
　　四、具體措施和要求：
　　
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動。各校要根據(jù)縣教委要求，積極指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新活動。做到“活動時間、內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生”四落實。創(chuàng)新成果包括：科技小制作、科技小發(fā)明、研究性論文、科技方案設(shè)計、科幻作品等。要以此為契機，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。月上旬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以工委為單位（國辦校以校為單位），將創(chuàng)新成果集中展示與交流。月中旬，將優(yōu)秀創(chuàng)新成果報教研室參加縣級評選。
　　根據(jù)縣教委關(guān)于開展第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”評選活動的通知精神，認(rèn)真開展好“雙優(yōu)課”評選活動。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委和國辦校要制定好實施計劃，成立評審小組，廣泛發(fā)動。做到人人展示，層層評選，發(fā)現(xiàn)典型，推出優(yōu)秀。本學(xué)期完成工委和國辦校級的評選工作，并將參加縣級評選的“雙優(yōu)課”人選報縣教研室。要結(jié)合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結(jié)合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結(jié)合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。
　　根據(jù)市局精神，繼續(xù)舉辦中小學(xué)學(xué)科競賽活動。今年的競賽范圍為小學(xué)五年級語文、數(shù)學(xué)，初三年級語文、外語四科。各校要認(rèn)真組織，做好輔導(dǎo)工作，加強對特長生的培養(yǎng)，力爭取得好成績。加強對山區(qū)、庫區(qū)和邊遠地區(qū)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)，教研員要多聽推門課，從中發(fā)現(xiàn)問題給以及時反饋和指導(dǎo)。把教研工作重點放在教學(xué)基礎(chǔ)薄弱校的指導(dǎo)上，各學(xué)段要在較短時間內(nèi)有計劃有重點的改變——所教學(xué)基礎(chǔ)薄弱校的面貌，以提高我縣整體教學(xué)水平。
　　（二）以教研工作的創(chuàng)新，促進教學(xué)工作的創(chuàng)新
　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校向教研室申報立項的教研課題要認(rèn)真研究運作，進行階段性總結(jié)，已取得那些經(jīng)驗和成果，還存在什么問題數(shù)據(jù)資料是否歸檔？下一步怎樣做？在基層自查的基礎(chǔ)上，縣教研室要進行抽查。進一步加強考試評價的研究。在試行縣教委下發(fā)的《薊縣小學(xué)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考查指導(dǎo)意見》的同時，本學(xué)期制定《薊縣小學(xué)考試學(xué)科分項檢測、等級評價的指導(dǎo)意見》。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校除組織好在小學(xué)就讀的六年級教師參加縣級教研活動外，還要協(xié)本學(xué)片六年級教師的二級教研活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校認(rèn)真組織所屬六年級教師的教研活動，（）組織六年級教師到初中聽課觀摩。（）本片初中教師送課到六年級。（）提倡學(xué)片集體備課，共同開展教材分析、教法研究等課堂教學(xué)理論和實踐的研討活動。進而避免六年級教師教學(xué)的小學(xué)化弊端，大幅度提高初中整體教學(xué)質(zhì)量。
　　認(rèn)真搞好第八屆教研教改“雙成果”論文評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國辦校要進行廣泛的宣傳和發(fā)動，進行層層評選，以此調(diào)動廣大教師撰寫教研教改論文的積極性。各工委、國辦校按要求于*月*日前將評選的優(yōu)秀論文統(tǒng)一報縣教研室辦公室。充分發(fā)揮各級教研組織的作用，開展教學(xué)研究。各級領(lǐng)導(dǎo)要切實抓好各學(xué)段各學(xué)科的教研活動，工委、國辦校的中心教研組要定期開展活動，學(xué)校學(xué)科教研組利用教學(xué)研究時間，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和學(xué)科理論，積極開展創(chuàng)新教育的研究，提倡集體備課、聽課、說課和評課活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高教學(xué)水平。確定重點研究課題進行研究。教師依據(jù)寓德育于學(xué)科教學(xué)之中、學(xué)科教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、提高課堂效率減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、改革教學(xué)評價調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面的課題，選定其中一項進行研究與實驗，也可聯(lián)系教學(xué)實際，圍繞教學(xué)過程的整體優(yōu)化來選題，題目宜小不宜大。
　�。ㄈ┥罨刭|(zhì)教育目標(biāo)教學(xué)與推廣工作
　　繼續(xù)抓好中小學(xué)目標(biāo)教學(xué)試驗校的教學(xué)指導(dǎo)工作。中小學(xué)分別對所不同層次的目標(biāo)教學(xué)試驗校的目標(biāo)教學(xué)盯住不放，進行經(jīng)常性指導(dǎo)，同試驗校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起進行成果總結(jié)，并在面上推廣，起到以點帶面的作用。課題研究需進一步深化。在學(xué)生的情感、動作技能的評價上還需認(rèn)真研究與實驗，完善實踐操作技能與學(xué)習(xí)情感的測評要求，逐步完善各學(xué)科素質(zhì)教育綜合評價體系。各學(xué)科都要結(jié)合學(xué)科特點制定出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見。繼續(xù)加強教學(xué)檢測與評價的研 ……（未完，全文共5987字，當(dāng)前僅顯示2102字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育學(xué)會二○○四年工作總結(jié)》）