評聘會計學高級講師工作總結

自我總結
　　我叫，男，漢族，人，年月生。年月畢業(yè)于學校專業(yè)，同年月參加工作。年月評為會計學助理講師，年月評為會計學講師。并一直聘任�，F(xiàn)就自任講師以來的政治思想、教學工作、班主任工作、教研科研成果等總結如下。
　　一、政治思想表現(xiàn)
　　我一貫擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義，_思想和_理論，貫徹黨的“三個代表”的重要思想。始終堅信只有社會主義才能建設好中國；只有緊密地團結在黨中央周圍，堅持改革開放，走有中國特色的社會主義道路，中國才有前途。我還利用各種場合教育學生，以“人人愛美，追求完善，追求完美”、“共產主義就是最完善、最完美的社會制度”等淺顯道理，說服教育學生。
　　我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己
……（新文秘網http://120pk.cn省略574字，正式會員可完整閱讀）……　

　　第三，認真授課。我不論在那個班授課，課前都要熟悉授課內容，構思如何講好這堂課。授課時，運用啟發(fā)式教學、直觀式教學、對比式教學等方法。對一些實際工作中運用較廣，又不便理解和記憶的內容，我將其編成口訣，將復雜的問題簡單化，使學生很快很好的掌握。
　　第四，認真輔導、批改作業(yè)。我堅持按學校的要求到班輔導，對學生提出的各種問題都耐心細致的解答。同時，堅持對學生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。
　　第五，教書育人相結合。教書育人是辯證的統(tǒng)一，教書的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經濟建設人才，就必須先了解人。我每到一個班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進生更是詳細了解，著重是他們的特長和愛好，并經常給與鼓勵。
　　七年來，先后擔任等課程的教學工作。工作量統(tǒng)計為：年上期學時、年下期學時，年上期學時、年下期學時，年上期學時、年下期學時，年上期學時、年下期學時，年上期學時、年下期學時，****年上期學時、****年下期學時，****年上期學時、****年下期（截止月）學時。七年共計學時，平均每年學時。同時，還在等單位指導學生畢業(yè)論文余人次，并多次擔任學生畢業(yè)論文答辯老師。
　　三、班主任工作
　　在班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持“一個標準”，調動“兩個積極性”，依靠“三個方面”的力量，發(fā)揮“四套班子”的作用。使學生既受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長。
　　堅持“一個標準”，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對優(yōu)生和后進生使用一個標準。通常優(yōu)生易受到偏愛，而后進生常使老師產生偏見，所以班主任在獎懲時，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑后進生的上進心。這些年來，我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，班風良好。
　　調動“兩個積極性”。一是要尊重每個學生，在課余時間里要盡量多深入到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種“愛屋及烏”的效應。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。
　　依靠“三個方面”的力量，即是要充分依靠學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本在學校。經常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。在班級管理過程中，我還經常結合時事政治，強化思想教育和班級管理工作。如抗洪救災、見義勇為、樂于助人、勤奮學習等感人的事例給學生樹立榜樣。心理學專家朱智賢說過：“學 ……（未完，全文共3192字，當前僅顯示1612字，請閱讀下面提示信息。收藏《評聘會計學高級講師工作總結》）