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2011年初中學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)

發(fā)表時(shí)間:2011/12/23 14:15:01
目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升管理水平和育人能力,凝聚人心,共謀發(fā)展
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),走精細(xì)化管理之路
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路
1、以師德建設(shè)為龍頭,構(gòu)建文明教師隊(duì)伍
2、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操
3、以文明創(chuàng)建為契機(jī),強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育
4、以文明創(chuàng)建為動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作
5、以文明創(chuàng)建為主題、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)_
6、積極開(kāi)展“唱、讀、講、傳”活動(dòng)
三、強(qiáng)調(diào)“教學(xué)中心”,深化課程改革,開(kāi)展教育科研,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、立足課堂教學(xué),落實(shí)課改
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),抓好畢業(yè)班教育教學(xué)和管理工作
四、加速校園文化建設(shè),夯實(shí)基礎(chǔ),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境
1、加大投入,完善校園設(shè)施
2、加速校園文化建設(shè)
3、重視環(huán)保教育,倡導(dǎo)節(jié)約精神
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),建立綜合治理體系和安全教育網(wǎng)絡(luò)
2、寓教于樂(lè),進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理
六、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),貴在堅(jiān)持,重在建設(shè),開(kāi)展扎實(shí)創(chuàng)建工作
……
初級(jí)中學(xué)校

精神文明建設(shè)工作總結(jié)

在南岸區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,我校以黨的十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,全面貫徹黨的教育方針,不斷深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加速學(xué)校精神文明建設(shè),全面提高教育質(zhì)量。經(jīng)過(guò)全校師生共同努力,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升管理水平和育人能力,凝聚人心,共謀發(fā)展。

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),走精細(xì)化管理之路。

學(xué)校班子成員分工明確,職、責(zé)、權(quán)落實(shí),重大問(wèn)題行政會(huì)議討論決定,既實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,又體現(xiàn)了集體領(lǐng)導(dǎo)。整個(gè)班子以“民主、勤政、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓”為宗旨,廉政自律,做到精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作兩手抓,分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成一股合力,學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理,既有短期的學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃,又有中長(zhǎng)期的學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。在學(xué)校管理上,采取了人本管理和科學(xué)制度管理相結(jié)合的管理方式。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。學(xué)校十分重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。我們積極從班子建設(shè)入手,認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,切實(shí)做到“四個(gè)性”,即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學(xué)習(xí)的效果上,始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自分管工作。

(2)發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來(lái)源和體現(xiàn)。近年來(lái)班子建設(shè)比較好。一是在決策程序上。對(duì)學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo),都能在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)
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學(xué)進(jìn)行反思,改進(jìn)自己的教學(xué)工作。結(jié)合節(jié)假日,開(kāi)展拔河、卡拉OK、投籃、乒乓球比賽等活動(dòng),在教職工中倡導(dǎo)文明、健康、積極向上的良好風(fēng)尚,提升了教職工的工作活力和學(xué)校的凝聚力,展示出我校教工奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,活躍了節(jié)日氣氛。學(xué)校每個(gè)學(xué)期,都要召開(kāi)學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;設(shè)立校長(zhǎng)信箱,傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆,?以人為本教有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)"作為辦學(xué)理念深入到每一個(gè)教職工的思想中,落實(shí)到教職工的自覺(jué)行動(dòng)上,扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)。全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽(yù)。

(2)加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。學(xué)校重視對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)提高,采用“校內(nèi)校外結(jié)合”、“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式,在教師中進(jìn)行全員培訓(xùn)。學(xué)校舉行校內(nèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),派送教師參加校外培訓(xùn)共計(jì)先后派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、歷史等學(xué)科教師參加北師大、華東師大等輪訓(xùn)。學(xué)校還組織教師到綦江、杜朗口等地學(xué)習(xí)交流。

(3)抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,內(nèi)外結(jié)合多渠道的進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校從工作、學(xué)習(xí)、生活等方面對(duì)骨干教師給與關(guān)心和照顧,積極鼓勵(lì)并支持他們的工作。

(4)開(kāi)展“模范職工小家建設(shè)”,舉辦豐富多彩的文體活動(dòng),增強(qiáng)教職工的凝聚力。學(xué)校積極支持工會(huì)工作,認(rèn)真籌劃“模范職工小家建設(shè)”,截止本年度1月份全校通過(guò)區(qū)教育工會(huì)評(píng)估驗(yàn)收共計(jì)5個(gè)班組獲得了區(qū)教育系統(tǒng)“模范職工小家”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校經(jīng)常性地組織教工文體活動(dòng),豐富教職工的文體生活,增強(qiáng)了教職工的凝聚力。

(5)建立健全教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)機(jī)制。結(jié)合教師績(jī)效工資改革的推進(jìn),學(xué)校修訂完善了“教師績(jī)效工資分配方案”、“職稱(chēng)評(píng)聘制度”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比辦法”等,進(jìn)一步建立健全了對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制,調(diào)動(dòng)了全校教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(6)深入開(kāi)展“人民教師進(jìn)民家”活動(dòng)。我支部認(rèn)真制定 “人民教師進(jìn)民家”活動(dòng)實(shí)施方案。下發(fā)了學(xué)生、職工家庭情況調(diào)查表,了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況,確定幫扶對(duì)象。每逢節(jié)假日學(xué)校黨政周密布置了幫扶活動(dòng),黨政領(lǐng)導(dǎo)親自探望生病和困難教職工。每逢中秋、國(guó)慶、暑假、春節(jié)、五一和端午等傳統(tǒng)節(jié)假日全體黨員教職工分別通過(guò)實(shí)地走訪和電話(huà)家訪相結(jié)合的方式對(duì)退休老教師、老黨員、困難教職工和貧困學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)并送去了節(jié)日的禮品和美好的祝福。平常在繁忙的工作中,堅(jiān)持與幫扶對(duì)象交流,從生活上,學(xué)習(xí)上,情感上,更是在心靈中給予關(guān)愛(ài)和呵護(hù)!同時(shí)按規(guī)定作好減免工作,為困難學(xué)生減免的保險(xiǎn)費(fèi)、午餐費(fèi)和牛奶費(fèi)等。使困難學(xué)生在各方面享受到平等的待遇,身心健康成長(zhǎng)。

(7)積極開(kāi)展“扶貧濟(jì)困,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),支部組織黨員和教職工,發(fā)起了捐款的活動(dòng),同時(shí)開(kāi)展了向貧困學(xué)生捐贈(zèng)愛(ài)心款的活動(dòng)。共捐愛(ài)心款近兩萬(wàn)元。在捐款活動(dòng)中,退休領(lǐng)導(dǎo)王聲線(xiàn)生病臥床、徐蓓生病住院、朱祥光居住成都他們也托人帶來(lái)捐款,充分體現(xiàn)了 “一方有難,八方支援”的高尚情操和良好的思想品德。在“綠化長(zhǎng)江”捐資造林活動(dòng)。為保護(hù)母親河,發(fā)揮三峽工程的作用,學(xué)校發(fā)起了“綠化長(zhǎng)江、重慶行動(dòng)”捐資造林的倡儀。我校干部黨員帶頭響應(yīng),立即行動(dòng),紛紛捐款,共捐金額貳萬(wàn)玖千元。

(8)在黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措,是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。根據(jù)南岸區(qū)教育黨工委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的部署和要求,結(jié)合我校的工作實(shí)際,組織全體黨員切實(shí)制定活動(dòng)方案,向全體教師和社會(huì)公開(kāi)承諾,開(kāi)展調(diào)查與座談活動(dòng),真正樹(shù)立黨員在群眾中的形象,做到一名黨員就是一面旗幟。

二、突出“德育首位”,強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè),提倡文明,形成良好的道德風(fēng)尚。

1、以師德建設(shè)為龍頭,構(gòu)建文明教師隊(duì)伍。本學(xué)年度我們始終將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。學(xué)校堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度,還利用每個(gè)暑期前夕的師德教育周,開(kāi)展深刻的師德教育培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)時(shí)政、法制學(xué)習(xí),加強(qiáng)公民道德教育,職業(yè)道德教育,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,弘揚(yáng)教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、以思想政治教育為基礎(chǔ),確立高尚的道德情操。學(xué)校以課堂為主陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的_功能,并納入教學(xué)“七認(rèn)真”的考核中。以豐富多彩的興趣活動(dòng),結(jié)合實(shí)際大力開(kāi)展文明禮儀、弘揚(yáng)中華民族美德、法制、心理等教育。根據(jù)教學(xué)對(duì)象的差異,學(xué)校以年級(jí)為單位制定了相應(yīng)的實(shí)施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育,大力揭批“***”、使廣大師生認(rèn)清***“反社會(huì)、反科學(xué)、反人類(lèi)”的_本質(zhì),進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論的自覺(jué)性。

3、以文明創(chuàng)建為契機(jī),強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明班級(jí)和個(gè)人的起點(diǎn),常抓常新。要求人人熟知《規(guī)范》,制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)文明公約。為了更好執(zhí)行《規(guī)范》,學(xué)校實(shí)行行為規(guī)范教育周,值周晨課制度,開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),即將做、創(chuàng)、建文明集體及 ……(未完,全文共7784字,當(dāng)前僅顯示2733字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2011年初中學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)》
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