2011年職業(yè)技術學校黨委書記、校長述職述廉述學報告

目錄/提綱：……
一、述職部分：創(chuàng)新進取，不斷提升學校發(fā)展內(nèi)涵
（一）“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展
1、全面實施“兩創(chuàng)四敢”主題教育活動
2、規(guī)范實施黨務公開
（二）德育工作針對性、實效性增強，德育團隊成為我校重點破解的工作
一是校訓、校風宣傳教育活動深入開展
二是豐富“班級德育團隊”工作內(nèi)涵
三是多舉措加強班主任隊伍建設
四是全面推行7S管理
五是校園文化生活豐富
（三）教師隊伍分類培養(yǎng)有重點實施
一是加強學科帶頭培養(yǎng)，發(fā)揮學科帶頭人作用
二是專業(yè)教師專業(yè)水準不斷提升
三是青年教師業(yè)務能力發(fā)展性評價工作成為我校工作亮點
（四）校企合作的學生培養(yǎng)模式不斷推進
一是推進校企合作，拓展工學結合
二是強化頂崗實習，夯實教學實訓
三是制訂行動計劃，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
（五）教學改革不斷推進
一是主抓教材編寫工作
二是充分發(fā)揮專家咨詢委員會作用
三是規(guī)范教學管理，強化技能教學
一是組建運作舟山市技工學校
二是成人教育辦學水平不斷提升
三是社會培訓逐步成為學校工作又一亮點
（七）就業(yè)、招生形勢喜人
（八）后勤保障有力
二、述廉部分：嚴以律己，促進黨風廉政建設
1、制度保障責任明確
2、嚴格執(zhí)行民主集中制
3、其他廉潔自律情況
三、述學部分：加強學習，努力提高自身素質
四、主要不足和努力方向
一是在開拓創(chuàng)新上尚待進一步加強
二是責任感需進一步增強
……
2011年度述職述廉述學報告


2011年，我作為學校黨委書記、校長，全面負責學校黨政工作。

一年中，在全體教職工的共同努力下，學校先后獲省中等職業(yè)學校德育工作先進集體、省中等職業(yè)學校課程改革優(yōu)秀基地學校、省中學生暑期“四個一”社會實踐活動組織工作獎、市治安安全示范單位、市“十一.五”期間教科研先進集體、市黨風廉政建設工作先進單位等10余項榮譽稱號，榮獲第三屆全國旅游院校服務技能（飯店服務）大賽二等獎、省第三屆中職學校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、省第十一屆中職學生英語綜合能力競賽二等獎、市第二屆職業(yè)（技工）院校師生技能大比武制造類專業(yè)團體一等獎和服務類專業(yè)團體二等獎等國家、省市技能競賽大獎。學校的聲譽進一步提高，學校的凝聚力進一步加強，學校的發(fā)展后勁進一步增強，2010學年度市教育局直屬學�？己藘�(yōu)秀。

下面是本人一年的述職述廉述學報告，請予評議。


一、述職部分：創(chuàng)新進取，不斷提升學校發(fā)展內(nèi)涵

（一）
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略669字，正式會員可完整閱讀）……　
破解的工作

一是校訓、校風宣傳教育活動深入開展。充分發(fā)揮校訓在學校管理和發(fā)展中的“靈魂”作用，加強校園文化建設，確保學生健康成長。二是豐富“班級德育團隊”工作內(nèi)涵。制定學校2011學年重點問題破解方案——《組團式服務，提升對中職學生的管理水平》和“班級德育團隊”行動計劃，引導全體德育工作者以“愛”作為工作的基點，牢固樹立“服務育人”理念，落實“班級德育團隊” 工作制度。德育導師引領，團隊教師主動下班級參與管理，對特殊學生結對實施“親情替補”，教師為學生服務的鮮活事例不斷涌現(xiàn)。三是多舉措加強班主任隊伍建設。打造以全國優(yōu)秀班主任、全國德育先進工作者為示范引領的班主任團隊，整體上提高班主任隊伍的工作水平；通過落實班主任月考核制度，提高班主任工作的主動性和積極性；通過班主任例會、論壇、外出考察、師徒結隊、主題班會展示、講座等形式開展學習培訓及經(jīng)驗交流，加強班主任綜合工作能力；繼續(xù)抓好班級各項競賽，通過檢查督促，加強學風班風建設。四是全面推行7S管理。從車間延伸到教室、寢室，全面實施7 S管理。以7S管理促進班集體建設成效明顯，班集體的凝聚力增強，好的學風、班風正在形成。目前，教室、寢室、食堂等整個校園都整潔有序。五是校園文化生活豐富。繼續(xù)充實社團力量，目前社團總數(shù)達21個，700余名學生參與；社團活動豐富多彩，“每周一次小活動，每月一次大活動”，達到拓展技能，開闊視野，培養(yǎng)興趣的目的；義工活動靈活多樣，組建多支特色鮮明的義工服務隊伍，開展校內(nèi)外各項活動，提升了學校的聲譽，鍛煉了學生，也讓學生深刻體會到“奉獻”的真正價值。

（三）教師隊伍分類培養(yǎng)有重點實施

今年主要抓好班主任、學科（專業(yè)）帶頭人、專業(yè)教師、青年教師等四支隊伍建設。（班主任隊伍建設已作闡述）

一是加強學科帶頭培養(yǎng)，發(fā)揮學科帶頭人作用。實施《專業(yè)(學科)帶頭人培養(yǎng)、評選和管理辦法》，目前學校有5名市級學科帶頭人，6名校級學科帶頭人，學校積極創(chuàng)造機會為他們提供外出學習交流或下企業(yè)鍛煉機會。充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，分別建立船修機電、文化旅游名師工作室和技能大師技術能手工作室，完成了基于行動導向的課堂教學組織模式的研究與實踐。專門為青年教師安排了2次學科帶頭人專業(yè)講座和4次教學示范課。二是專業(yè)教師專業(yè)水準不斷提升。落實專業(yè)教師一年一個月下企業(yè)制度，船修部下企業(yè)進行專業(yè)崗位的調(diào)研，旅游部帶項目進行下企業(yè)掛職鍛煉。下企業(yè)活動拓展了教師的專業(yè)視野，提升了專業(yè)技能，感受了企業(yè)文化，調(diào)研了用人培養(yǎng)需求。鼓勵專業(yè)教師開展校本培訓，進高校、培訓機構脫產(chǎn)培訓，通過多途徑培養(yǎng)，我校專業(yè)教師技能等級與水平明顯提高，目前，學校有技師以上技能證書的教師51名，其中高級技師21名，有考評員47名。三是青年教師業(yè)務能力發(fā)展性評價工作成為我校工作亮點。在前二年實踐的基礎上，今年的工作重點是在搭建青年教師業(yè)務能力展示平臺的基礎上，著重開展有效管理、教學讀書活動和工作交流活動。

（四）校企合作的學生培養(yǎng)模式不斷推進

一是推進校企合作，拓展工學結合。文化旅游部著眼于未來，創(chuàng)建學生自主創(chuàng)業(yè)園和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基地，分批組織學生參加為期1個月的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。船舶修造部校企合作、產(chǎn)教結合有了新起色，今年合作企業(yè)擴大到11家，加工產(chǎn)品8000件。二是強化頂崗實習，夯實教學實訓。加強學生頂崗實習的管理，成立專門的工作領導小組，把頂崗實習作為提高學生技能，改革學生培養(yǎng)模式的有效手段。把條件好、待遇高和環(huán)境好作為實習工作重點 ……（未完，全文共5350字，當前僅顯示1879字，請閱讀下面提示信息。收藏《2011年職業(yè)技術學校黨委書記、校長述職述廉述學報告》）