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英國(guó)伊頓公學(xué)英才教育的傳統(tǒng)與發(fā)展ppt演示稿

發(fā)表時(shí)間:2012/4/12 21:00:16

英國(guó)伊頓公學(xué)
--英才教育的傳統(tǒng)與發(fā)展

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1440年英國(guó)國(guó)王亨利6世創(chuàng)建,捐獻(xiàn)土地: 基督教--新教—天主教、猶太教、伊斯蘭教-- -愉快地認(rèn)可和支持多種z-教信仰的重要性在于精神生活仍然是伊頓教育理念的中心-- 伊頓從不把自己當(dāng)成工廠生產(chǎn)線,而是希望每個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和發(fā)掘自我潛力 我們的成功將是幫助每個(gè)學(xué)生為創(chuàng)造成功人生打下基礎(chǔ)
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伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第一,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)、研究的優(yōu)良習(xí)慣。 --16歲上高中時(shí),每個(gè)學(xué)生自行選擇個(gè)人導(dǎo)師,密切關(guān)系 -希望超越一般的國(guó)家級(jí)考試,鼓勵(lì)參加一項(xiàng)或多項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽,學(xué)校舉辦由大學(xué)教師編寫(xiě)并以大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判的考試
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第二,為所有學(xué)生設(shè)計(jì)和提供博雅的教育,使他們?cè)谝令D內(nèi)外發(fā)掘自身強(qiáng)項(xiàng)以及發(fā)揮最大才華. --達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn),崇尚德、智、體的多重發(fā)展。第一年參加廣泛的活動(dòng)和游戲,發(fā)展個(gè)人項(xiàng)目。 --有目的的課外活動(dòng),與運(yùn)動(dòng)細(xì)致結(jié)合,發(fā)展學(xué)生健康的體魄、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)的精神
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第二,為所有學(xué)生設(shè)計(jì)和提供博雅的教育,使他們?cè)谝令D內(nèi)外發(fā)掘自身強(qiáng)項(xiàng)以及發(fā)揮最大才華. --鼓勵(lì)多才多藝。當(dāng)學(xué)生在課外活動(dòng)中體會(huì)到自己獨(dú)特能力并被大家稱(chēng)贊時(shí),他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)顯著的提高了。
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第三,培養(yǎng)學(xué)生懂得尊重個(gè)體、差異,尊重學(xué)生對(duì)學(xué)校、社區(qū)所做的貢獻(xiàn) --多樣性是伊頓的強(qiáng)項(xiàng),地域、信仰、文化、家庭背景 --從學(xué)生性格優(yōu)點(diǎn)找尋多樣性,社交、文雅、廣泛、獨(dú)特
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第三,培養(yǎng)學(xué)生懂得尊重個(gè)體、差異,尊重學(xué)生對(duì)學(xué)校、社區(qū)所做的貢獻(xiàn) --獨(dú)特校服,創(chuàng)造一個(gè)不受世俗壓力和影響的世界,讓學(xué)生的個(gè)性和成就在這樣的環(huán)境被認(rèn)同。 --理解和欣賞個(gè)體之間的差異是伊頓精神追求的中心原則
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第三,培養(yǎng)學(xué)生懂得尊重個(gè)體、差異,尊重學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)社區(qū)的貢獻(xiàn) --學(xué)生寄宿的公寓由管理員和學(xué)生家庭成員組成,50名13—18歲的男孩通常和4—5名成年人成活在一起,創(chuàng)造一個(gè)典范的小型社會(huì),了解存在不同思維方式,學(xué)會(huì)合作,傾聽(tīng)對(duì)方,積極反饋,相互理解。期望他們成為對(duì)世界有用的公民,而不是物質(zhì)生活的犧牲者。
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第四,提供教牧關(guān)懷與支持,以此培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體質(zhì)、成熟的情感和豐富的精神世界 -創(chuàng)造充分的空間,鼓勵(lì)學(xué)生_發(fā)展他們自己,伊頓特點(diǎn) -成年人給與學(xué)生的支持和鼓勵(lì),在尊重學(xué)生意愿前提下幫助他們渡過(guò)所有不安和艱難的日子
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第四,提供教牧關(guān)懷與支持,以此培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體質(zhì)、成熟的情感和豐富的精神世界 -一個(gè)細(xì)微而重要的平衡:鼓勵(lì)學(xué)生和幫助他們的人討論自己的困難,也鼓勵(lì)學(xué)生用自己的思維和力量探索解決問(wèn)題的方法
伊頓公學(xué)的五項(xiàng)教育準(zhǔn)則 第五,培養(yǎng)學(xué) ……(未完,全文共2021字,當(dāng)前僅顯示1285字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《英國(guó)伊頓公學(xué)英才教育的傳統(tǒng)與發(fā)展ppt演示稿》
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