民盟“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”工作方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、行動(dòng)目的
三、行動(dòng)原則
1、堅(jiān)持立盟宗旨
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
3、堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度
4、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新
四、行動(dòng)內(nèi)容
五、主要任務(wù)
1、啟動(dòng)志愿者行動(dòng)，與農(nóng)村教師開展手拉手結(jié)對(duì)幫扶
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，充分發(fā)揮基地的平臺(tái)作用
3、堅(jiān)持長(zhǎng)期幫扶農(nóng)村定點(diǎn)學(xué)校，力爭(zhēng)起到示范帶動(dòng)作用
4、運(yùn)用多種手段和方式，開展農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)
6、開展“燭光行動(dòng)”專題調(diào)研，向黨委和政府提出政策建議
7、發(fā)揮專家顧問組作用，加強(qiáng)對(duì)“燭光行動(dòng)”的研究和指導(dǎo)工作
六、保障措施
……
民盟“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”工作方案

關(guān)注和支持農(nóng)村教育發(fā)展是中國(guó)民主同盟的優(yōu)良傳統(tǒng)。改革開放以來，民盟就中國(guó)農(nóng)村教育重大戰(zhàn)略問題積極建言獻(xiàn)策，并在貧困地區(qū)持續(xù)開展了教育扶貧、師資培訓(xùn)、援建學(xué)校等支教活動(dòng)，為促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
自2006年始，民盟中央與部分省級(jí)盟組織共同籌劃并試點(diǎn)探索，并于2007年在全盟正式啟動(dòng)“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”（以下簡(jiǎn)稱“燭光行動(dòng)”）�！盃T光行動(dòng)”開展三年多來，共培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師7萬(wàn)余人，取得了良好的成效和社會(huì)影響。
為更好地響應(yīng)中共中央關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”的號(hào)召和配合實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步規(guī)劃全盟“燭光行動(dòng)”的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，完善工作機(jī)制和保障措施，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
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際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行，在實(shí)施行動(dòng)中要突出重點(diǎn)，關(guān)注和幫助邊遠(yuǎn)落后地區(qū)的農(nóng)村教師，加強(qiáng)薄弱學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)；遵循教育科學(xué)規(guī)律，制定科學(xué)、先進(jìn)又切實(shí)可行的行動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)，力求實(shí)效。
4、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。各級(jí)民盟組織在開展“燭光行動(dòng)”中努力傳播現(xiàn)代教育理念、先進(jìn)教育思想和新鮮的改革經(jīng)驗(yàn)，探尋完善教師培訓(xùn)體系的途徑方法，探索開發(fā)教師培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，探索盟組織因地因時(shí)制宜開展“燭光行動(dòng)”的新模式和有關(guān)盟務(wù)工作相互促進(jìn)的新經(jīng)驗(yàn)。
四、行動(dòng)內(nèi)容
1、關(guān)注農(nóng)村教師的專業(yè)發(fā)展，以多種形式幫助教師提升教育理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平；
2、關(guān)注農(nóng)村教師的全面發(fā)展，力所能及地幫助改善農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件；
3、關(guān)注制度建設(shè)，開展調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策，推動(dòng)完善農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)村教育發(fā)展的政策和法律環(huán)境。
五、主要任務(wù)
1、啟動(dòng)志愿者行動(dòng)，與農(nóng)村教師開展手拉手結(jié)對(duì)幫扶。
全盟啟動(dòng)“燭光行動(dòng)志愿者”行動(dòng)，倡導(dǎo)和吸收廣大盟內(nèi)外教師和教育工作者作為“燭光行動(dòng)志愿者”積極投身“燭光行動(dòng)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“燭光行動(dòng)志愿者”精神，與農(nóng)村教師“1+1”手拉手結(jié)對(duì)幫扶，通過面對(duì)面、網(wǎng)絡(luò)“一對(duì)一”等多種形式來幫助農(nóng)村教師提升整體素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，充分發(fā)揮基地的平臺(tái)作用。
有條件的省市民盟組織應(yīng)建立“燭光行動(dòng)”教師培訓(xùn)基地，以基地為依托，聯(lián)合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，如師范院校、具有資質(zhì)的公辦和民辦教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位，充分發(fā)揮基地的平臺(tái)作用，開展多種形式的教師培訓(xùn)工作。
3、堅(jiān)持長(zhǎng)期幫扶農(nóng)村定點(diǎn)學(xué)校，力爭(zhēng)起到示范帶動(dòng)作用。
各級(jí)民盟組織發(fā)揮盟內(nèi)外教育優(yōu)勢(shì)，選擇定點(diǎn)幫扶農(nóng)村學(xué)校，集中力量、長(zhǎng)期堅(jiān)持，采取多種形式支持學(xué)校建設(shè)，提高教師專業(yè)發(fā)展能力和學(xué)校的教育管理水平，力爭(zhēng)使被幫扶學(xué)校在當(dāng)?shù)仄鸬捷椛浜蛶?dòng)的作用。
4、運(yùn)用多種手段和方式，開展農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)。
各級(jí)民盟組織可與有關(guān)單位聯(lián)合，采取多種方式和途徑，通過示范課教學(xué)、輔導(dǎo)講座、“1+1”結(jié)對(duì)幫扶、教師集中培訓(xùn)等教師培訓(xùn)活動(dòng)，并充分利用遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代教育技術(shù)手段，配合參與教育部《中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，開展農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)。
5、呼吁并幫助改善農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，關(guān)心農(nóng)村教師的全面發(fā)展。
各級(jí)民盟組織應(yīng)積極呼吁并幫助、協(xié)調(diào)解決農(nóng)村教師工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，積極開展師德教育、心理咨詢、教學(xué)用品捐贈(zèng)等活動(dòng)，努力幫助改善農(nóng)村教師教書育人的環(huán)境，幫助農(nóng)村教師的全面發(fā)展。
6、開展“燭光行動(dòng)”專題調(diào)研，向黨委和政府提出政策建議。
各級(jí)民盟組織在開展“燭光行動(dòng)”過程中，結(jié)合民盟在教育領(lǐng)域的參政議政工作，針對(duì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和困難，進(jìn)行專題調(diào)研，圍繞當(dāng)前農(nóng)村教育改革發(fā)展中的突出矛盾，深入分析，提出解決辦法，向當(dāng)?shù)攸h ……（未完，全文共3031字，當(dāng)前僅顯示1531字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《民盟“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”工作方案》）