觀電影《派飯》有感

觀電影《派飯》有感

最初看著電影票上”派飯”兩個字，還真不知道有這么一回事。原來在大山里鄉(xiāng)親們對老師有這么一個習俗，村里，老師的吃飯問題由學生解決，飯村民們?yōu)槔蠋熥鲲垼蠋熞吹綄W生家去吃飯，要么學生家長給老師送飯�？傊�，老師的吃飯問題由
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的好老師，影片中的村民同樣深深地敬重著老師�，F(xiàn)在，一個剛畢業(yè)的大學生韓老師作為特派教師來到村里，對于村民來說是特大的喜訊。他們愛老師。以這個韓老師的視角你發(fā)現(xiàn)村里的條件依舊是那樣的艱苦，條件簡陋，連一個好的插座都找不到。而在以前，更就更甚了。張老師的選擇，堅守是那樣的不易。村民知道，他們敬重他，都希望能夠以派飯的方式表達對老師敬重。多年來一直如此，根深蒂固，情到深處如此自然。而市里為減輕村民的生活負擔，給老師下派了一個廚師，這本來是件很好的事，可是，卻破壞了村民與老師的關系，當村民們得知這個消息便一驚“老師不到家里吃飯，那怎么成？”，我也驚了，這么好的事，為什么不成？之后，為驅逐走這個廚師，大家竟團結一氣。
最后，村民對老師派飯的執(zhí)著，終于讓我懂了，為什么張老師愿意給村民增加這份小負擔，為什么張老師，至始至終都沒有吃廚子做的菜，都是因為這份情。老師愛學生，學生愛老師，同時學生的家長也愛老師，老師也珍惜這份情。就這么簡單，沒有任何利益 ……（未完，全文共859字，當前僅顯示546字，請閱讀下面提示信息。收藏《觀電影《派飯》有感》）