暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會14

郫縣2012年暑期行政干部培訓(xùn)心得體會
14
———聽藍繼紅校長講座有感
郫縣友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012年8月14日至24日，有幸參加了郫縣教育局組織的暑期行政干部培訓(xùn)，培訓(xùn)第一天教育局就邀請到四川省特級教師、四川省有突出貢獻專家 、成都市教育專家、成都市“十大教壇明星”、成都市十大杰出青年，成都市草堂小學(xué)校長藍繼紅校長為我們作專題講座，一聽這頭銜就不一般，在我腦袋里呈現(xiàn)的便是一位年老資深的男同志的形象，可主持人請上的藍校長竟是一位年輕靚麗的女性，心里不禁一驚，不可思議。而更不可思議的是聽完她的講座，更令
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雨軒、蝴蝶會議室、漂流書站、包括很有趣味的一上間、舒院（廁所）這不僅僅是用錢能打造的更是思想的凝聚，讓我們望塵莫及。當(dāng)然我聽到的記住的只是冰山一角。藍校長也在環(huán)境層面、組織層面、精神層面做了較為全面的講述。但她講到的關(guān)于教師的培養(yǎng)很有道理的，她講到在起初學(xué)校建設(shè)時教師隊伍的散漫，一次聽完學(xué)校老師的課她在大會上表揚了三位老師：第一位是怒吼著制止了班里紀律再上課的教師；第二位是講課_很好聽的老師；第三位是帶著微笑上課的教師。這三個比較典型的表揚無不顯示出了我們教師在課堂上的追求或是必須做到的三個方面。沒有好的課堂紀律，教學(xué)質(zhì)量何在；音色是先天的，但也是可以修煉的，要練就讓別人愿聽的_；微笑是你對學(xué)生喜愛的表現(xiàn)，愛是一切的基礎(chǔ)，學(xué)生也會因為你對他的喜歡而愛上你的課堂。我剛當(dāng)班主任時也有好幾次回了家對老爸說我在哪個班生氣來，熊了那個誰誰誰，老爸也說過在課上對學(xué)生大吼大喝靠強勢壓制學(xué)生是不明智的更是無能的表現(xiàn)。確實如此，老師就應(yīng)該有個老師的樣子，要知道你不是屠夫。很欣賞藍校長一句話“老師不是訓(xùn)出來的，而是養(yǎng)出來的”。
藍校長的講座像一縷縷春風(fēng)，吹走了我心頭的困惑，吹散了我眼前的迷茫，吹醒了我心中的希望。讓我對教師最基本的教學(xué)業(yè)務(wù)能力——課堂教學(xué)工作又產(chǎn)生了新的認識和想法。
1、觀念需要常新
課堂教學(xué)改革是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要求每一位教師，對課堂教學(xué)改革持有常改常新的理念，去熏陶、更新教學(xué)的理念。使我們能在教學(xué)實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，提高認識。這樣才能將課堂教學(xué)改革不斷引向深入。
2、做一個學(xué)習(xí)型老師
課堂教學(xué)改革是一個不斷發(fā)展，不斷探索，不斷創(chuàng)新的過程。需要自身樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，學(xué)習(xí)教育理論，鉆研專業(yè)知識，潛身課堂改革。在改革中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。營造學(xué)習(xí)氛圍，積極參與讀書學(xué)習(xí)。不斷提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、做一個課改的實踐者
課堂教學(xué)改革是一個在實踐中摸索，在摸索中前進的過程。作為一線教師要積極深入課堂，聽課，評課，參與教研組集體備課，和教師一起學(xué)習(xí)，交流，研討，解決課堂教學(xué)中的具體問題，進而推動課程改革。 ……（未完，全文共1833字，當(dāng)前僅顯示1165字，請閱讀下面提示信息。收藏《暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會14》）