教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn)心得體會(huì)36

求管理突破 促快速發(fā)展
——2012年教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn)心得體會(huì) 36
大田學(xué)校

今年暑期，有幸參加了郫縣教育局組織的為期五天的“郫縣教育系統(tǒng)2012年暑期干部培訓(xùn)會(huì)”，聆聽了藍(lán)繼紅、王明憲、何建明、李澤武、向克堅(jiān)等教育專家的講座，在他們成功的背會(huì)，深切感受到了一個(gè)教育管理者的價(jià)值；通過他們對(duì)教育的實(shí)踐、理解與感悟，更開闊了我們的視野，激發(fā)了工作的熱情與靈感。幾天下來，收獲頗豐，感受更深。
感受一：努力讓教育回歸本質(zhì)。我們的教育現(xiàn)做的是什么？衡量的指標(biāo)是什么？及格率、優(yōu)生率、升學(xué)了、各種比賽、表演的獲獎(jiǎng)----學(xué)生被學(xué)習(xí)、被興趣，天真與童趣喪失殆盡。浮躁的教育形式下，人們?nèi)鄙賹?duì)“教育本質(zhì)是什么？”、“學(xué)校能給學(xué)生什么？
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略509字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
但不是最佳辦法。真正的好辦法是讓教師自覺成為學(xué)校主人，以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校工作。草堂小學(xué)藍(lán)繼紅校長(zhǎng)的管理實(shí)踐給我們提供了很好的借鑒，一切以尊重教師的角度出發(fā)，充分尊重教師的意見和看法，教師加班必有行政參與，讓教師擔(dān)任執(zhí)行校長(zhǎng)參與學(xué)校管理，績(jī)效公開透明，下放年級(jí)組進(jìn)行績(jī)效考核分配，形成了一種民主管理的和諧氛圍，使每位老師都覺得自己是學(xué)校的主人，從而最大限度的激活每位了的工作熱情，使得草堂小學(xué)有了快速的發(fā)展。我們?cè)诠芾砉ぷ髦校瑧?yīng)充分尊重教師，把教師當(dāng)著學(xué)校的主人，最大限度的激發(fā)他們的工作熱情，這樣我們的學(xué)校發(fā)展才會(huì)能量無限，才會(huì)產(chǎn)生不竭的動(dòng)力，唯有如此，全體領(lǐng)導(dǎo)、教師在感情上才能產(chǎn)生共鳴，在工作上才能產(chǎn)生共振，形成強(qiáng)有力的合力效應(yīng)，才能盤和整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，這樣教師得到發(fā)展，才能進(jìn)一步成就學(xué)校的發(fā)展。
感受三：改變?cè)u(píng)價(jià)體系促素質(zhì)教育落實(shí)。如何真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，是當(dāng)下大家談?wù)撦^多的話題，各級(jí)教育管理部門都在進(jìn)行一些教育評(píng)價(jià)改革的探索，但效果始終不盡如人意，學(xué)生成績(jī)至上這一現(xiàn)實(shí)始終無法回避。作報(bào)告的幾位專家在對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)過程中都進(jìn)行了很好的嘗試與探索，把改變?cè)械脑u(píng)價(jià)體系作為了推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口；一篇報(bào)道介紹了北京實(shí)驗(yàn)二小在探索素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的過程中取消了“三好”的評(píng)選，用“10＋N＋1”的新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生愛國(guó)、誠(chéng)信、合作、樂于助人、科技、文體獲獎(jiǎng)、專長(zhǎng)與特長(zhǎng)等方面作為了評(píng)價(jià)體系，這些有益的探索把學(xué)生的全面發(fā)展作為考核的量標(biāo)，很值得我們借鑒。我們要真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，必須從根本上改變對(duì)老師和學(xué)生的評(píng)價(jià)入手進(jìn)行一些變革，我們必須從學(xué)生的評(píng)價(jià)開始，把學(xué)生的行為習(xí)慣、生活能力、知識(shí)能力、興趣特長(zhǎng)、閱讀能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力等方面作為評(píng)價(jià)依據(jù)，把大綱要求與校本課程有機(jī)結(jié)合起來，來評(píng)判一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)，徹底改變以考試分?jǐn)?shù)作為主要標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判學(xué)生的狀況。以學(xué)生的評(píng)價(jià)來改變對(duì)教師的評(píng)價(jià)，把教師應(yīng)試教育的禁錮種解脫出來，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，減輕教師的負(fù)擔(dān)，正真使素質(zhì)教育得以落實(shí)。
感受四：創(chuàng)新_機(jī)制實(shí)現(xiàn)教育突破發(fā)展。中國(guó)取得的舉世矚目的成績(jī)，源于經(jīng)濟(jì)_的創(chuàng)新與變革；資本主義國(guó)家競(jìng)選總統(tǒng)相互攻擊，矛盾重重，但一旦競(jìng)選獲勝，社會(huì)便將進(jìn)入一種正常的良性的運(yùn)行軌道，這源于一種良性的_保障。歷史與現(xiàn)實(shí)告訴我們，良好的_機(jī)制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)良性快速發(fā)展的根本保證。草堂小學(xué)通過實(shí)施“教師執(zhí)行校長(zhǎng)制：科層管理的反轉(zhuǎn)型改造”使一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校一躍稱為成都市乃至四川省知名小學(xué)；樹德初中立足學(xué)校自身發(fā)展，著眼師生協(xié)同成長(zhǎng)，改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制與獎(jiǎng)懲制度，變區(qū)統(tǒng)一命題為自主命題，使一所瀕臨倒閉的學(xué)校成為了武侯區(qū)一所窗口學(xué)校 ……（未完，全文共2246字，當(dāng)前僅顯示1427字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn)心得體會(huì)36》）