醉在詩意的草小
-----暑期干訓(xùn)心得體會61
郫縣古城學(xué)校
當(dāng)許多教育管理者在為探求自己學(xué)校的校園文化、追求辦學(xué)特色而感到迷茫的時(shí)候,藍(lán)校長用她“樸實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)”的詩文化,向我們詮釋了帶有自己特色的校園文化。
草小人一直在努力辦一所有文
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(現(xiàn)代版)詩意的方向,
最好的自己
校風(fēng):心清聞妙香
——杜甫《大云si贊公房》
意喻:師生寧靜,書香滿園。
教風(fēng):潤物細(xì)無聲
——杜甫《春夜喜雨》
意喻:師若春雨,濡染潤育。
學(xué)風(fēng):百草競春華
——杜甫《麗春》
意喻:生似百草,自然自己。
不僅如此,草堂小學(xué)里的一切都浸潤著一抹詩意:小路上刻滿了杜甫的詩句;六個(gè)年級組的名字分別為“彩之舞”、“花之語”、“雨之靈”、“海之韻”、“風(fēng)之旅”、“季之歌”,學(xué)校里班班建詩社 ……(未完,全文共907字,當(dāng)前僅顯示577字,請閱讀下面提示信息。
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