聽蔡京玉主任講座有感

做一個行走在教育路上的有心人
——聽蔡京玉主任講座有感

喜歡聽蔡京玉主任的講座，因為她是在用“心”去說話，所以讓我感受到的是一個詩人的情懷！如果說第一次聽她的講座所留給我的是內(nèi)心久久不能平息的一種感動，那么以后陸續(xù)幾次的有幸聆聽已經(jīng)為這種感動增添了太多的感慨！記得有人說過：心中有愛的人不一定都能成為詩人，但詩人一定是心中有愛
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蔡老師所講的：“教師的職業(yè)幸福主要來自于課堂教學的成功體驗，即：付出有匯報，師生都滿意，學生人人學有收獲，得到最大限度的發(fā)展�！蔽蚁耄@則新聞道出的就是當前我們與這樣理想課堂的距離。我理解蔡老師所說的那個理想的課堂應該是教師要用師愛、用激情，用自己的人格魅力和良好的專業(yè)素養(yǎng)去締造一個具有生命力的課堂，讓我們的學生在課堂上感到幸福！如果說這是對蔡老師所追求的理想課堂“情”的理解，那么談到此，我不僅想起多年前聽到的一則笑話：在一所國際學校，一天，老師說：“同學們，今天咱們討論這樣一個問題，請大家就其他國家的糧食短缺問題談談自己的想法”。結(jié)果，同學們無言以對。當老師進一步追問的時候，美國學生說：“什么叫‘其他國家’？”歐洲國家學生說：“什么叫‘短缺’？”非洲學生說：“什么叫做‘糧食’？”而中國學生則怯生生地望著老師說：“什么叫做‘自己’的想法？” 由此反思我們的課堂教學，是否注重了培養(yǎng)學生的思考？是否能形成在獨立思考基礎上自己富有個性的觀點和想法？是否在有意識地培養(yǎng)孩子最寶貴的創(chuàng)新精神？！這一系列的問句是否從一個側(cè)面反映了蔡老師所追求的理想課堂的“智”呢？
我喜歡讀朱永新教授的《新教育之夢》，因為書中所憧憬的那樣理想的學校、理想的師生和理想的課堂都離不開蔡老師最終對高效課堂的高度概括：“愛心+智慧”，他們都是教育的有心人！“情”根于“心 ……（未完，全文共1169字，當前僅顯示743字，請閱讀下面提示信息。收藏《聽蔡京玉主任講座有感》）