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大學關工委經(jīng)驗材料:創(chuàng)建“學習型、服務型”關工委

發(fā)表時間:2012/11/13 8:28:56
目錄/提綱:……
一、充分發(fā)揮關工委對青年一代價值觀念的教育、引導作用,積極配合主渠道開展思想政治教育
二、充分發(fā)揮特邀黨建組織員的優(yōu)勢,在加強學校黨建工作中發(fā)揮“傳、幫、帶”作用
三、加強二級關工委建設,促進關心下一代工作向縱深方向發(fā)展
四、建學習型、服務型關工委,推動關心下一代工作科學發(fā)展
……
加強自身建設、創(chuàng)建“學習型、服務型”關工委
促進學校關心下一代工作科學發(fā)展

東華大學關工委

經(jīng)過多年的實踐探索和總結,我校關工委工作組織體系不斷完善、工作機制進一步健全,工作隊伍得以發(fā)展壯大。目前,已逐步形成由8個二級關工委分會、4個功能組、134位離退休老教授、校處級老干部組成的縱橫交叉、網(wǎng)格化的關工委工作隊伍。在配合學校思想政治教育工作主渠道,圍繞大學生思想政治教育、社會主義核心價值體系教育方面開展了一系列卓有成效的工作,取得了較好的效果。
教育部20號文件下發(fā)后,我校黨委高度重視,深入思考、認真研討如何按照“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而為、立足基層、注重實效”的工作方針,使關工委工作真正成為加強青年學生和青年教師健康成長的有益補充,不斷促進青年師生全面、健康成長、成
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此外,我校老教授咨詢組定期深入學生宿舍,開展“咨詢、談心、交流、釋疑、解惑”談心活動,與青年學生共同探討有關學習、生活、選課、考研、出國留學、就業(yè)、戀愛等思想上存在的多種問題,開展素質教育咨詢,幫助學生樹立正確的人生觀、戀愛觀、擇業(yè)觀,關愛青年學生健康成長。特邀黨建組織員更是積極參與大學生黨建和思想政治教育工作,他們深入學生班級、宿舍,與青年學生談心交流,為他們釋疑、解惑,幫助入黨積極分子和黨員解決思想認識問題,進一步樹立端正的入黨動機和價值觀念,把個人成長、成才與黨和國家的事業(yè)發(fā)展結合起來。
二、充分發(fā)揮特邀黨建組織員的優(yōu)勢,在加強學校黨建工作中發(fā)揮“傳、幫、帶”作用。
我校特邀黨建組織員隊伍成立于2011年3月,由12位來自不同工作經(jīng)歷具有豐富黨建工作經(jīng)驗的老同志組成。他們有的曾經(jīng)擔任過學院黨總支書記、有的擔任過學生輔導員或黨支部書記,還有曾是黨員處長或黨員教授。在黨委組織部的統(tǒng)籌協(xié)調下,經(jīng)過實踐探索,目前特邀黨建組織員已初步形成“集中調研巡查與分點工作結合,以深入各學院分點工作為主”的工作模式。特邀黨建組織員深入到學院黨總支、學生黨支部一線開展“傳、幫、帶”,他們結合自身的經(jīng)歷、閱歷和人格魅力,以豐富的黨的工作經(jīng)驗和理論水平,協(xié)助總支選好優(yōu)良種子,開展學生黨員培養(yǎng)、發(fā)展工作,指導學生黨支部按照黨員條件把好入口關。在深入分點工作的同時,建立了特邀黨建組織員定期學習、交流和集中調研巡查的工作制度,即在組織部牽頭下每個月集中到一個學院調研巡查,在指導學院工作的同時,幫助特邀黨建組織員全面了解、掌握情況,在深入基層工作實踐中發(fā)現(xiàn)新問題,學習新經(jīng)驗,有針對性地發(fā)揮監(jiān)督指導作用。截至2012年7月為止,在組織部的牽頭帶領下已深入12個學院開展黨建工作集中督導,受到各學院黨總支的歡迎。特邀黨建組織員先后共與250余名發(fā)展對象進行了談話,審核了約600份入黨積極分子材料,參與支部組織生活、支部書記培訓、黨章學習小組指導和各類調研座談會約40次。
我校特邀黨建組織員不僅協(xié)助黨總支開展黨建指導和監(jiān)督工 作,他們豐富的人生閱歷和黨建工作經(jīng)驗對于年輕的黨建組織員、輔
導員來說更是一種有力的補充,有助于從不同角度發(fā)現(xiàn)并不斷改進黨建工作中存在的問題和不足,從而形成共同推動和改進學校黨建工作的合力。
三、加強二級關工委建設,促進關心下一代工作向縱深方向發(fā)展。
關工委工作的基礎在基層。因此,加強二級關工委建設,抓好基
層工作、夯實工作基礎,是促進關心下一代工作向縱深方向發(fā)展的重要著力點。
我校關心下一代工作本著“立足基層,注重實效”的工作方針,將組建特邀黨建組織員隊伍與發(fā)展二級關工委分會組織工作同步推進。通過示范引路、先進帶后進,在推動選聘、組建特邀黨建組織員隊伍同時,發(fā)展了8個學院關工委分會。至此,我校已有三分之二的學院建立了關工委二級分會。實踐證明,學院關工委分會 ……(未完,全文共3100字,當前僅顯示1565字,請閱讀下面提示信息。收藏《大學關工委經(jīng)驗材料:創(chuàng)建“學習型、服務型”關工委》