十八大團(tuán)課教學(xué)設(shè)計(jì)

目錄/提綱：……
一、課前導(dǎo)入，建立聯(lián)系
二、小組自主探討學(xué)習(xí)成果展示
（二）政治建設(shè)組（三）經(jīng)濟(jì)建設(shè)組（四）文化建設(shè)組
（五）生態(tài)建設(shè)組（六）評(píng)議環(huán)節(jié)：由學(xué)生進(jìn)行提問、補(bǔ)充和評(píng)議，由老師進(jìn)行總結(jié)
三、“十八大精神在身邊”主題討論會(huì)
2、學(xué)生團(tuán)員討論
3、教師總結(jié)
……
“我眼中的十八大”團(tuán)課教學(xué)設(shè)計(jì)

【課程內(nèi)容分析】
學(xué)習(xí)十八大報(bào)告內(nèi)容，體會(huì)十八大精神內(nèi)涵是對(duì)教師及學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力和政治素養(yǎng)有著一定要求的課程內(nèi)容。理論性及政治性強(qiáng)的課程內(nèi)容易使學(xué)生團(tuán)員產(chǎn)生陌生感和抵觸感，而傳統(tǒng)的說課型授課更難以引起團(tuán)員的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致團(tuán)課學(xué)習(xí)實(shí)效低。
因此，本次團(tuán)課將采用構(gòu)建自主探究型學(xué)習(xí)課堂的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生團(tuán)員積極性。
【課程對(duì)象分析】
中學(xué)階段，一方面學(xué)生的獨(dú)立性和自主性特征明顯，一般對(duì)政治性強(qiáng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)興趣較低，另一方面，學(xué)生的抽象邏輯思維已具有理論特征，能夠掌握基本的辨證思維方法，初步具有獨(dú)立思考的能力，在此階段，他們開始產(chǎn)生社會(huì)責(zé)任感，形成成人意識(shí)。
此外，中學(xué)生已具備基本的信息搜集及信息分析能力，團(tuán)隊(duì)合作能力及自主學(xué)習(xí)能力。
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學(xué)生團(tuán)員可通過其他小組的展示更全面的了解十八大，體會(huì)十八大精神，真正實(shí)現(xiàn)思維碰撞，觀點(diǎn)交流。而老師的點(diǎn)評(píng)是思維碰撞及發(fā)散后的有效引導(dǎo)，這從一定層面上決定了此次團(tuán)課的質(zhì)量和成敗，這也要求了教師對(duì)十八大及其精神有深入的了解。
最后是學(xué)生團(tuán)員關(guān)于“十八大精神在身邊”的討論會(huì)，這是學(xué)生團(tuán)員對(duì)十八大精神認(rèn)識(shí)的升華，需要教師的積極引導(dǎo)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教學(xué)一周前將學(xué)生分成經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)建設(shè)五組。各小組需研讀十八大報(bào)告，分別總結(jié)歸納自己小組所負(fù)責(zé)板塊在報(bào)告中的內(nèi)容，并闡述其中所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵及組員的感受體會(huì)，最后將學(xué)習(xí)成果制作成PPT，選出代表在團(tuán)課上進(jìn)行展示，展示時(shí)間不多于5分鐘。
【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、課前導(dǎo)入，建立聯(lián)系
1.師（導(dǎo)語）：11月8日至14日，中共十八大在京召開，會(huì)上_作了十八大報(bào)告，對(duì)過去十年作了總結(jié)，為未來十年寄予厚望，會(huì)議還選出了新一屆的中共中央領(lǐng)導(dǎo)班子。或許有的同學(xué)會(huì)覺得政治離你很遙遠(yuǎn)，社會(huì)之于你很朦朧，下面我跟同學(xué)們分享兩個(gè)數(shù)據(jù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在本屆十八大代表中，“80后”代表至少有36名，與十七大相比，人數(shù)增加了七成多。
2.課件展示：“80后”十八大代表采訪節(jié)選（主要突顯“80后”的社會(huì)責(zé)任感）。
3.師：曾經(jīng)被認(rèn)為“很魯莽”“不成熟”的“80后”，今日扛起了社會(huì)建設(shè)的重任。而十年后，同學(xué)們也將跟他們一樣，成為社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，而十八大恰是為中國(guó)未來十年的發(fā)展指明了方向。因此，十八大的召開，十八大的精神，影響著我們的現(xiàn)在跟未來。
4.師（過渡）：上周我們安排了同學(xué)們分組、分模塊對(duì)十八大報(bào)告進(jìn)行總結(jié)學(xué)習(xí)和探討，那么下面就有情各組代表講講自己小組的學(xué)習(xí)總結(jié)。
【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生心理出發(fā)，以社會(huì)責(zé)任為紐帶建立起學(xué)生與十八大的聯(lián)系，降低學(xué)生對(duì)十八大的陌生感。分組、分模塊自主探討學(xué)習(xí)十八大的內(nèi)容有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深化學(xué)生對(duì)十八大的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、小組自主探討學(xué)習(xí)成果展示
（一）社會(huì)建設(shè)組；（二）政治建設(shè)組；（三）經(jīng)濟(jì)建設(shè)組；（四）文化建設(shè)組；
（五）生態(tài)建設(shè)組；（六）評(píng)議環(huán)節(jié)：由學(xué)生進(jìn)行提問、補(bǔ)充和評(píng)議，由老師進(jìn)行總結(jié)。
1.學(xué)生展示內(nèi)容需包括：簡(jiǎn)述自己所負(fù)責(zé)模塊的內(nèi)容；闡述其中體現(xiàn)的精神；簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)感受。
2.教師應(yīng)對(duì)十八大報(bào)告的內(nèi)容及十八大精神有充分的了解和認(rèn)識(shí)并適時(shí)進(jìn)行指引。
師（總結(jié)過渡）：大家都講出了自己組的認(rèn)識(shí)和理解。那么，將剛才五組的理解總結(jié)起來，大家眼中的十八大精神是敢為人先、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、繼往開來等等。剛才說了，十八大影響著我們的現(xiàn)在和未來，那么，它在如何影響著我們，我們又該怎樣踐行和發(fā)展它呢？
【設(shè)計(jì)意圖】建立由學(xué)生主導(dǎo)，教 ……（未完，全文共2386字，當(dāng)前僅顯示1517字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《十八大團(tuán)課教學(xué)設(shè)計(jì)》）