衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察報(bào)告

目錄/提綱：……
一、驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)是衡水中學(xué)升溫的秘密
二、先進(jìn)的辦學(xué)理念是衡水中學(xué)制勝的法寶
三、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是衡水中學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力
一是務(wù)必站在戰(zhàn)略高度制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃
二是務(wù)必從大局出發(fā)，了解掌握各種有效信息
三是務(wù)必全力以赴抓好工作中的每一項(xiàng)常規(guī)
一是學(xué)校質(zhì)量利益協(xié)作體，主要是學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)
二是年級(jí)質(zhì)量利益協(xié)作體，以年級(jí)主任為中心成立年級(jí)部
四、高效的學(xué)生訓(xùn)練是衡水中學(xué)質(zhì)量的保證
一是強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，忌偏怪難，要貼近高考
二是練高考真題和真題的變形試題，要經(jīng)得起推敲，要讓各等次學(xué)生滿意
三是校對(duì)要切實(shí)負(fù)責(zé)，保證資料零錯(cuò)誤率
五、激勵(lì)的相互競(jìng)爭(zhēng)是衡水中學(xué)領(lǐng)先的根本
六、豐富的教育活動(dòng)是衡水中學(xué)素質(zhì)的展示
七、精彩的專家報(bào)告值得我們思考踐行
……
衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察報(bào)告
達(dá)縣三中考察學(xué)習(xí)組

2012年11月16至20日，縣三中學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)郭德波帶領(lǐng)教務(wù)處副主任徐思安、初三年級(jí)主任潘光銀、高二年級(jí)主任劉鋒赴河北省衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察，歷時(shí)5天，聽(tīng)課6節(jié)，聽(tīng)報(bào)告21場(chǎng)，實(shí)地感受衡水中學(xué)的管理和教育教學(xué)工作，感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)就考察組同志的所見(jiàn)所聞歸納總結(jié)，供大家交流學(xué)習(xí)。
一、驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)是衡水中學(xué)升溫的秘密
衡水中學(xué)始建于1951年，占地230畝，110余個(gè)教學(xué)班，560余名教職工，5500余名學(xué)生。該校教學(xué)質(zhì)量年年攀升，先后有467名學(xué)生考入清華、北大，17名小天才考入中國(guó)科大，14000多名學(xué)生考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，一本升學(xué)率達(dá)到85.8%。2011年考入清華、北大78人；2012年考入清華、北大96人，香港高校20人，其它國(guó)外學(xué)校如新加坡、加拿大、新西蘭、美國(guó)、澳大利亞等大學(xué)19人，其中410班考上清華、北大37
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衡水中學(xué)的常規(guī)管理著力于三個(gè)“務(wù)必”：一是務(wù)必站在戰(zhàn)略高度制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃。二是務(wù)必從大局出發(fā)，了解掌握各種有效信息。三是務(wù)必全力以赴抓好工作中的每一項(xiàng)常規(guī)。其管理得力于四個(gè)利益協(xié)作體：一是學(xué)校質(zhì)量利益協(xié)作體，主要是學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)。二是年級(jí)質(zhì)量利益協(xié)作體，以年級(jí)主任為中心成立年級(jí)部。年級(jí)部在學(xué)校的指導(dǎo)下?lián)碛凶罱K決定權(quán)，年級(jí)部組成有：年級(jí)主任1名，教學(xué)副主任1名，德育副主任1名，年級(jí)干事3人。年級(jí)部實(shí)行“三統(tǒng)一，三競(jìng)爭(zhēng)”，“ 三統(tǒng)一”即統(tǒng)一思想（年級(jí)部例會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、教研活動(dòng)），統(tǒng)一行動(dòng)（教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、要求措施），統(tǒng)一資源資料（作業(yè)、學(xué)案等），“三競(jìng)爭(zhēng)”即考試成績(jī)、課堂效率、學(xué)生管理。年級(jí)部既管教，又管學(xué)，老師的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生的行為規(guī)范教育，年級(jí)部都負(fù)有首要責(zé)任。教師的獎(jiǎng)金分配，職稱評(píng)聘，工作獎(jiǎng)懲，評(píng)先選優(yōu)，任課教師、備課組長(zhǎng)、班主任的聘用等都由年級(jí)部主要負(fù)責(zé)。三是學(xué)科質(zhì)量利益協(xié)作體，以學(xué)科中心教研室主任為核心，各年級(jí)備課組為成員，真正落實(shí)三年一盤棋思想，負(fù)責(zé)組織召開(kāi)大型的學(xué)科研討會(huì)，當(dāng)年高考學(xué)科趨勢(shì)分析，研究本學(xué)科教師成長(zhǎng)，組織教師參加全國(guó)性或地區(qū)性賽課等。四是班級(jí)利益協(xié)作體，以班主任為核心，任課教師為成員，實(shí)行班科雙選制，年級(jí)教師推薦班主任，班主任反過(guò)來(lái)選聘任課教師。各班級(jí)經(jīng)常召開(kāi)班級(jí)教研會(huì)，研究本班各種問(wèn)題，提出整改措施。
四、高效的學(xué)生訓(xùn)練是衡水中學(xué)質(zhì)量的保證
衡水中學(xué)學(xué)生手中沒(méi)有統(tǒng)一訂購(gòu)的任何資料，但老師手中有很多資料，老師廣泛篩選習(xí)題，精選精編。習(xí)題是衡中的生命線，為保證習(xí)題質(zhì)量，學(xué)校制定了“各學(xué)科一人主編，一人校對(duì)，組長(zhǎng)把關(guān)，系列分開(kāi)”的習(xí)題編組制度并加強(qiáng)檢查評(píng)價(jià)，嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)生習(xí)題堅(jiān)持三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，忌偏怪難，要貼近高考。二是練高考真題和真題的變形試題，要經(jīng)得起推敲，要讓各等次學(xué)生滿意。三是校對(duì)要切實(shí)負(fù)責(zé)，保證資料零錯(cuò)誤率。具體要求：試卷與學(xué)案匹配，學(xué)案里題的類型在作業(yè)中有體現(xiàn)，設(shè)計(jì)相同的思路，出錯(cuò)點(diǎn)，解題技巧等。要有梯度，難度要有控制，題量適當(dāng)，重點(diǎn)突出，搭配適當(dāng)。學(xué)校推引“習(xí)題試卷化和自習(xí)考試化”，他們的自習(xí)課有專屬自習(xí)和公共自習(xí)，每節(jié)主課都有一節(jié)專屬自習(xí)，解決某科的問(wèn)題（老師發(fā)下來(lái)的試卷式作業(yè)），公共自習(xí)由學(xué)生_安排，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。衡中有“霸王餐”和“自助餐”。霸王餐有兩層意思：一個(gè)是自習(xí)課必須做完試題，下課必須交，不能遺留到課下，一個(gè)是試卷上必做的試題必須做完，選作的內(nèi)容由學(xué)生自選。衡中的作業(yè)是每天每科自習(xí)統(tǒng)一發(fā)，做完統(tǒng)一交，老師改，下節(jié)評(píng)，自助餐不檢查不講評(píng)。
五、激勵(lì)的相互競(jìng)爭(zhēng)是衡水中學(xué)領(lǐng)先的根本
在這里，老師們的敬業(yè)精神令人敬佩。每天都有考試（他們沒(méi)有純粹的自習(xí)，所有自習(xí)都是考試，是考試化自習(xí)），再晚的考試試卷當(dāng)天都要批閱出來(lái)，有些老師備課到深夜，為了輔導(dǎo)學(xué)生甚至顧不上吃飯。在百日誓師大會(huì)上和學(xué)生一起高舉右手共同宣誓；為激勵(lì)士氣，和學(xué)生一起唱班歌；學(xué)生生日來(lái)了，代替部分不能寫(xiě)信的家長(zhǎng)給學(xué)生寫(xiě)信，祝賀生日，勉勵(lì)學(xué)習(xí)。老師的拼搏換來(lái)了老師在家長(zhǎng)、政府、社會(huì)中的崇高地位，只要說(shuō)是衡中的教師別人就會(huì)刮目相看。
在這里，有一群激情四射的學(xué)子。衡中的學(xué)生，都以老師為榜樣，時(shí)刻勉勵(lì)自己、激勵(lì)自己。在這里，你幾乎看不見(jiàn)幾個(gè)休閑漫步的學(xué)生，除了上課、睡 ……（未完，全文共5060字，當(dāng)前僅顯示1777字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《衡水中學(xué)學(xué)習(xí)考察報(bào)告》）