地區(qū)少數(shù)民族社會事業(yè)基本情況調(diào)研的報告

目錄/提綱：……
一、教育調(diào)研情況
（一）基本情況
（二）發(fā)展民族教育的做法和取得的成績
（三）民族教育中存在的問題及解決建議
二、文化調(diào)研情況
（一）基本情況
（二）文化事業(yè)中取得的成績
（三）存在的問題及解決辦法
三、民族衛(wèi)生調(diào)研情況
（一）基本情況
（二）民族衛(wèi)生事業(yè)取得的成績
（三）民族衛(wèi)生工作中存在的問題及解決辦法
……
根據(jù)省民委文件要求，我局組織人員深入基層開展調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
　　一、教育調(diào)研情況
　　近年來，大興安嶺地區(qū)各級黨委、政府對少數(shù)民族地區(qū)科學、教育、文化事業(yè)十分重視。兩縣政府切實加強對民族教育工作的領(lǐng)導，把民族教育列入政府工作重要日程，認真貫徹執(zhí)行《中國教育改革與發(fā)展綱要》及省、地政府制訂的相關(guān)條例，普及九年義務(wù)教育，全面落實省、地民族教育工作會議精神，使民族教育質(zhì)量不斷得到提高，確保了民族教育的優(yōu)先發(fā)展。
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　　呼瑪縣白銀納鄂倫春族鄉(xiāng)，****年新建并投入使用平方米的綜合教學樓；目前，鄉(xiāng)中心校共有在校學生人，其中，小學生人，初中人，少數(shù)民族學生共有人，占總學生數(shù)的。白銀納鄂倫春族鄉(xiāng)中心校，通了省“普九”驗收和****年“普九”復檢，辦學條件不斷改善，教學質(zhì)量逐步提高，現(xiàn)已被確定為地級合格學校。全校共有教職工人，其中任課教師人，有人為中專學歷，人為大專學歷，人為大學本科學歷。專任教師學歷全部達標，合格率為。教師月工資足額發(fā)放。呼瑪縣白銀納鄂倫春
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教育的做法和取得的成績
　　呼瑪縣白銀納鄂倫春族鄉(xiāng)經(jīng)過不斷的努力，學校根據(jù)有關(guān)文件的規(guī)定，對鄂倫春族等幾個少數(shù)民族學生實行免收學雜費政策，同時還將鄂倫春族學生的助學金分別提高到每年小學生元，中學生元，對孤兒采取免費入學，并發(fā)放生活費、衣物和學習用品并且在冬季免收取暖費。鄉(xiāng)黨委、政府為鼓勵鄂倫春族學生早日成材，規(guī)定并實施了鄂倫春族學生考取本科一次性獎勵元，考取大專一次性獎勵元，考取中專和重點高中獎勵元，并且報銷學生假期往返學校的交通費。****年，大興安嶺地委做出決定（大發(fā)號）普通高中招生，鄂倫春族學生全部錄取，重點高中招生降分錄取。
　　近三年來，初步統(tǒng)計，共向上級學校輸送大學生、大、中專、高中畢業(yè)生名，其中鄂倫春族學生名。
　　塔河縣十八站鄂倫春族鄉(xiāng)始終把民族教育事業(yè)當作大事來抓，鄉(xiāng)黨委、政府依據(jù)相關(guān)法規(guī)對鄂倫春族等幾個少數(shù)民族學生實行免收學雜費，并相繼調(diào)整了六個人口較少民族學生助學金，將鄂倫春族助學金提高到，中學生每年元，小學生每年元；塔河縣政府每年還拿出萬元作為教育助學專項資金，對考取大學本科的鄂倫春族學生一次性獎勵元，考取大、中專的鄂倫春族學生一次性獎勵元，孤兒考取的大中專的學生每人每年解決元的生活費和學雜費。并且塔河縣普通高中招生對鄂倫春族學生實行免費上高中。
　�。ㄈ┟褡褰逃写嬖诘膯栴}及解決建議
　　⒈教師隊伍專業(yè)性不強，教師業(yè)務(wù)水平不十分過硬。現(xiàn)在急需業(yè)務(wù)精、專業(yè)性強的新生力量來充實兩鄉(xiāng)教師隊伍，更需要對現(xiàn)有教師進行知識結(jié)構(gòu)、教育理念的更新。
　　針對存在的問題，我們建議，應(yīng)首先對現(xiàn)有教師進行業(yè)務(wù)知識培訓，調(diào)動教師的積極性進行新教法、新思路的學習。主動與外校建立聯(lián)合，進行教師交流，送我們的教師走出去學習、觀摩、實踐，引進外地優(yōu)秀教師或是高等學府的大學生志愿者，為我們進行新知識、新思想的交流，使我們教師的知識和思想與時代同步，使新鮮血液充實到我們的教師隊伍中。
　�、灿捎诙鮽惔鹤遴l(xiāng)村經(jīng)濟比較落后，一些鄂倫春族學生家庭貧困，考取高等學府后難以承受高額的學雜費，造成輟學。
　　針對存在的問題，我們建議：建立民族教育發(fā)展基金，為貧困的鄂倫春族學生提供獎學金、助學貸款或是借鑒國家建立“西藏班”、“新疆班”的辦法，建立“鄂倫春班”，為幫助鄂倫春族貧困學生、孤兒等弱勢鄂倫春族學生或其它較少民族貧困學生，應(yīng)采取這樣的形式為他們提供完成學業(yè)的保證。
　　⒊兩鄉(xiāng)的鄂倫春雙語班的教師，語言發(fā)音夠不規(guī)范，授課比較困難。教師的發(fā)音帶有較重的個人習慣，不能達到授課的標準，對學生學習規(guī)范的語言發(fā)音造成困難。
　　針對存在的問題，我們建議：盡快對雙語教學的教師進行培訓，學習國際標準音標，并建議撥付培訓�？睿詽M足雙語教學培訓的需要，同時設(shè)立民族教育專項資金，用于支持民族雙語教學的發(fā)展。
　　二、文化調(diào)研情況
　　大興安嶺地區(qū)對民族鄉(xiāng)的文化發(fā)展不斷加大資金投入力度，為促進民族文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，提供了經(jīng)濟上的保證。
　　（一）基本情況
　　呼瑪縣白銀納鄂倫春族鄉(xiāng)文化站，占地平方米，設(shè)有一個鄂倫春族陳列室，展廳面積平方米，館藏文物有件，均以鄂倫春族傳統(tǒng)生產(chǎn)生活用具為主。設(shè)有一個劇場，面積為平方米，排練廳面積為平方米，辦公室面積平方米，白銀納鄉(xiāng)文化站業(yè)余藝術(shù)團在職人員人，演員人，其中，少數(shù)民族人，編劇人員人，服裝套，年演場次達到場，活動經(jīng)費全部由政府撥付。曾多次參加文藝演出，都獲了不錯的成績。
　　塔河縣十八站鄂倫春族鄉(xiāng)文化站占地平方米，在職人員人，鄉(xiāng)文化站沒有建立展覽館和文藝隊，文化活動主要靠組織群眾進行廣場文藝演出，活動經(jīng)費全部由財政撥付。這些由業(yè)余演員參加的大型文藝演出活動，都取得了社會各界的廣泛好評。 ……（未完，全文共5650字，當前僅顯示1984字，請閱讀下面提示信息。收藏《地區(qū)少數(shù)民族社會事業(yè)基本情況調(diào)研的報告》）