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五分鐘微型黨課材料

發(fā)表時(shí)間:2013/3/16 16:51:16

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生活切片

生活中,有諸多習(xí)以為常的現(xiàn)象,人們見慣不驚,或津津有味、樂此不彼,或心生同感、視為自然。靜下心來,細(xì)細(xì)琢磨,發(fā)現(xiàn)其中自有耐人尋味之處。
每當(dāng)晨曦初露,廣場(chǎng)、游園人來人往,遛狗散步,怡然自得。小狗或染色,或剃毛,或梳辨,跑前跑后,搖頭擺尾,四處聞嗅,回頭眺望,
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累。特定階段的主題被打亂,發(fā)展軌跡自然會(huì)出現(xiàn)偏差。要知道,人生不是三十米賽跑,也不是三百米賽跑,而是三萬米賽跑。人的成長(zhǎng)如世間萬物的生長(zhǎng),有它自身的規(guī)律,每個(gè)階段有其獨(dú)特的“秉性”,超前或延后的人為因素都會(huì)事與愿違。人又是多樣的,就好像世界永遠(yuǎn)找不到兩片完全一樣的葉子,刻意模仿,照抄照搬,復(fù)制不出“哈佛女孩”,規(guī)劃不出“快樂女聲”。別忘了,教育的本質(zhì)是把孩子培養(yǎng)成他自己。
妻子提回一包雞蛋,說是好東西-----雙黃蛋。心中半信半疑,哪來這么多雙黃蛋?打開幾個(gè)一看,好家伙,全是雙黃,一個(gè)樣。這就納悶了,雞有再大的本事,也不能一個(gè)模式標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)吧。我們?nèi)祟愂鞘篱g精靈,頭腦發(fā)達(dá),有誰(shuí)見誰(shuí)想生雙胞胎就生雙胞胎的?哦!我明白了,問題出在咱自個(gè)身上。逐利的本性膨脹,導(dǎo)致大腦超常發(fā)揮,“朱丹紅”、“塑化劑”、“三聚氰胺”、“地溝油”、“瘦肉精”,不該用的地方用上,不該出的問題也就來了。。。。。。眼不見,照樣心煩。唉,雙黃蛋這種“高科技”產(chǎn)品還是少點(diǎn)為妙。
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