現(xiàn)代遠程教育工程應用工作三年活動實施方案及總結

目錄/提綱：……
一、工作思路
二、工作措施
（一）落實基本要求
（二）深化全員培訓
（三）廣泛開展活動
（四）建設優(yōu)質資源
（五）推動應用研究
3、學校要廣泛開展交流活動，不斷提高應用研究水平
三、完善保障機制
（一）健全組織保障
（二）強化技術服務
（三）加強考核評估
（四）落實經費保障機制
一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境
二、制定詳細工作計劃，保證項目順利實施
三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學質量
四、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動
五、按時做好遠程教育資源的接收和整理工作
1、將所有技術資料裝訂成冊
2、對光碟、軟件資料按要求進行妥善保管
3、規(guī)章制度上墻
5、定期對電腦進行殺毒、維護對下載的教學資源進行整理歸類、刻盤儲存
6、經常向教師推薦優(yōu)秀的教學資源
7、鼓勵教師應用同步課堂、示范課等優(yōu)質教學資源進行課堂教學實踐
六、遠程教育工作過程中遇到的一些困難
……
現(xiàn)代遠程教育工程應用工作三年活動實施方案及總結

摘 要：學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。今后我們將在師資培訓課程資源的整合方面更加努力，讓這些設備在應用中發(fā)揮最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。
關鍵詞：遠程教育；實施方案；工作總結

實 施 方 案
遠程教育是教育信息化的一項重要內容，是一種全新的教學手段和教育方法。為了充分發(fā)揮農村中學現(xiàn)代遠程教育工程的作用，把優(yōu)質資源引入農村中小學,使廣大農村地區(qū)的孩子與城市和發(fā)達地區(qū)的孩子享受同等的教育資源，切實提高農村中小學的教育教學質量,根據(jù)上級主管部門有關文件精神，特制定我�，F(xiàn)代遠程教育工程應用工作三年行動計劃。
一、工作思路
從抓遠程教育工程設施設備普遍應用入手，將更多的優(yōu)質教育資源廣泛引入農村中小學，促進學校教師信息素養(yǎng)和課程整合能力，促進學校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農服務活動廣泛開展。
按照“循序漸進、逐步深化提升”的原則，有條不紊地啟動實施行動計劃。第一年著力推動普遍應用，精心培育各類應用典型；第二年充分發(fā)
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購買、下載和師生員工開發(fā)的媒體素材進行全面的收集整理，分類編目。
3.學校要加強各方面的協(xié)調工作，做好各類教育教學以及為農服務資源的鏈接和整合，形成學校、家庭、社會互動共享的資源體系。
4.學校要組織多方力量，以適應教學、學生發(fā)展以及學校管理等多方面需求為目的，以突破課堂教學、學生活動和學校管理的重點難點問題為著力點，積極開發(fā)和集成各種急需資源（包括下載、轉化天網或地網的優(yōu)質資源，搜集、整理、轉換相關優(yōu)秀文本資源），有計劃的獨立或與有關方面合作開發(fā)有特色的校本資源、地方資源等。
（五）推動應用研究
1.學校要對遠教工程應用中的共性、關鍵問題，在深入調研的基礎上，確立課題，分工合作，協(xié)力攻關，多出能夠有效指導教學應用實踐的突破性成果。
2.學校要按照“自我反思、同伴互助、專家引領”的機制，認真落實校本教研工作，及時解決教學實踐中的各類實際問題。
3.學校要廣泛開展交流活動，不斷提高應用研究水平。
4.成立學�，F(xiàn)代遠程教育應用工作小組，通過報告會、專題講座，實現(xiàn)應用工作的專業(yè)引領。
三、完善保障機制
（一）健全組織保障
1.學校要把農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程納入學校發(fā)展總體規(guī)劃之中，促使現(xiàn)代遠程教育應用工作快速、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
2.學校要積極推動落實項目應用運轉維護經費，抓好資金的計劃、管理和運行，做好應用經費保障工作。
3.學校要把遠程教育應用工作列入重要議事日程，定期研究解決應用中的重大問題，把第一責任人的要求真正落到實處，同時要分解責任，健全制度，進一步完善遠程教育應用工作管理體系。
4.學校要抓好應用工作的組織和管理，努力提供技術服務支持體系，確保設施設備的正常運行。
5.學校要把課程改革和遠程教育應用緊密結合起來，做好信息技術與課程教學的整合與應用工作。
（二）強化技術服務
1.加大對技術服務人員的培訓力度，提升快速反應能力，縮短服務周期，實現(xiàn)設備問題“隨報隨修，保障應用”，做到“軟件故障不過天，硬件故障不跨周”。
2.建立和完善遠程教育工作機制，做到分工明確、責任落實的遠程教育技術支持服務工作機制。
（三）加強考核評估
學校根據(jù)檢查結果，對應用工作好的個人給予獎勵，把教師的培訓、教研以及應用工作實績也要載入個人業(yè)務擋案，作為職稱晉升和聘任的重要條件。
（四）落實經費保障機制
學校要把信息技術教育經費從保障經費中單列出來，全面用于資源建設、教師培訓和設備的維修維護，確保應用工作協(xié)調發(fā)展。

工 作 總 結
我校教師通過教學光盤播放、衛(wèi)星教學收視、學校計算機教室三年的資源運用，嘗到了甜頭，從開始的“要我學，要我用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要學，我要用”；學生們也嘗到了甜頭，感受到了大山外面世界的精彩。現(xiàn)將遠程教育工作開展的情況總結如下：
一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境
自開展遠程教育以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設。設置一間遠程教育專用教室，購置了桌椅；學校自行添置了一臺兩千多元的激光打印機，大約一萬元的一套多媒體設備，為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。
二、制定詳細工作計劃，保證項目順利實施
按上級領導安排的實施工作方案，做到年初有計劃，年末有總結。
三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學質量
規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)上級關于遠程教育管理規(guī)定，結合學校實際，完善了一系列管理制度，先后制定了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《計算機室管理制度》、《防火安全制度》、《遠程教育資源管理制度》等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，確保了設備管理規(guī)范、使用科學。使遠程教育工作有章可循，做到了天天有人抓，時時有人管。
四、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動
近幾年來，新課程改革不斷深入，網上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，自己探索整合部分內 ……（未完，全文共4490字，當前僅顯示2267字，請閱讀下面提示信息。收藏《現(xiàn)代遠程教育工程應用工作三年活動實施方案及總結》）