國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生先進(jìn)事跡5

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生先進(jìn)事跡5

先進(jìn)事跡材料
　
　我叫倪遠(yuǎn)洪，生氣時(shí)會(huì)洪水泛濫的那個(gè)人就是我。大家都叫我洪姐，來(lái)自11級(jí)護(hù)理2班，我是一個(gè)性格外向，樂(lè)于助人，善于挑戰(zhàn)自我的女孩。今天很榮幸能夠站在這里和大家分享我大學(xué)生活的感動(dòng)和收獲。
　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)兩份感激之情：感謝我的學(xué)�！邶埥r(nóng)墾職業(yè)學(xué)院，它為我們提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是“勵(lì)志篤學(xué)，德厚技強(qiáng)” 的校訓(xùn)讓我在大學(xué)一年多的時(shí)間里，無(wú)論在道德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在社會(huì)實(shí)踐能力方面都有了很大提升；還要感謝我的父母、老師，羅晶導(dǎo)員及同學(xué)，是他們給了我自強(qiáng)不息的斗志和和諧溫暖的集體，是他們的支持放飛了我追求至善的希望之翼，非常感謝！
　　作為一名大學(xué)生，我認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。注重自己綜合素質(zhì)的發(fā)展。在這一年多的時(shí)間里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持做到更好。分別從以下幾
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耘，一份收獲。當(dāng)你用真心對(duì)待他人時(shí)，同樣他人也會(huì)以誠(chéng)相待。因?yàn)楫?dāng)我們離開(kāi)家的時(shí)候身邊的同學(xué)和朋友才是你最親近的人。
　　在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)不服輸，不怕失敗的女孩。不放棄任何一次機(jī)會(huì)，不管做什么是，即使成功的幾率很渺小，那我也要去努力。只要努力了，我才不會(huì)讓自己后悔，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極配合老師的各項(xiàng)工作。我曾通過(guò)國(guó)家以及省級(jí)的計(jì)算機(jī)考試，醫(yī)護(hù)英語(yǔ)三級(jí)的考試。獲得學(xué)校“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
　　課堂上的我注意力特別的集中，平時(shí)和室友聊天時(shí)有時(shí)候都會(huì)分神，腦子轉(zhuǎn)的有些慢，可唯獨(dú)在課上我是活躍分子，好像所有的血液在那時(shí)全部共給了大腦。每次老師提問(wèn)我都搶著發(fā)言，緊跟老師思路。班級(jí)同學(xué)都稱(chēng)我為“瘋子”。說(shuō)我在班級(jí)就像打了雞血似的，好像什么都能弄明白，沒(méi)有我不會(huì)的似的。老師們喜歡鍛煉我們自己總結(jié)和理解能力，有時(shí)會(huì)要求同學(xué)們根據(jù)自己的理解去上臺(tái)講解。而我每次都是那個(gè)先行者，久而久之朋友在開(kāi)玩笑時(shí)會(huì)說(shuō)我應(yīng)該選擇當(dāng)老師。當(dāng)然，當(dāng)老師也是我小時(shí)候的夢(mèng)想。特別喜歡那句詩(shī)“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。特別佩服老師的那種默默奉獻(xiàn)，一心為他人著想的品質(zhì)。而我選擇的護(hù)士這一行業(yè)也恰恰具備這樣的品質(zhì)。
　　理論課堂上的我是“瘋子”，實(shí)驗(yàn)課上的我有時(shí)會(huì)被人說(shuō)成是“傻子”。每次試驗(yàn)技能操作老師都會(huì)找同學(xué)作為自己的模擬患者。而我在那時(shí)候就很榮幸成了那個(gè)先吃螃蟹的人——患者。比如說(shuō)插胃管，或許大家在平時(shí)的醫(yī)院里會(huì)看到護(hù)士給患者插胃管，有時(shí)會(huì)有很大的反應(yīng)，會(huì)有些不適。但在同學(xué)有些疑慮或退縮時(shí)我會(huì)先嘗試�？赡艽蠹視�(huì)說(shuō)，因?yàn)槲沂菍W(xué)委，我理所應(yīng)當(dāng)先沖在前面。當(dāng)然我不否認(rèn)有這部分的原因，但如果我不要求也是可以的。我聽(tīng)到同學(xué)在旁邊說(shuō)“學(xué)委真不容易��！”心里當(dāng)時(shí)是暖暖的。好多試驗(yàn)都是如此�；厝ブ笈笥颜f(shuō)我是傻子，我的回答是“我學(xué)到了我想學(xué)的”然后傻笑。有時(shí)候因?yàn)檫@些事情還會(huì)生老媽的氣，因?yàn)樗姆磳?duì)。但我沒(méi)有怪她，深知媽媽是在關(guān)心我。如果大家換一個(gè)角度想想其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。第一個(gè)嘗試的人她是最有優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)樗鼙葎e人更能體會(huì)到病人的感受。在以后的臨床工作當(dāng)中更能理解病人，體貼病人，知道從哪個(gè)方面照顧病人。你只要相信別人走五十步，而你走了五十一步，那么你就比她領(lǐng)先一步。傻傻的我或許還有些聰明不是么。
　　善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)也是我的法寶。人人都有懶惰的一面，總是喜歡用平常用著順手的東西。其實(shí)我也是個(gè)懶惰者，有的時(shí)候也喜歡投機(jī)取巧，每次出去我都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，也會(huì)把相關(guān)的食物放到一起做個(gè)比較。室友說(shuō)我是“怪人”。比如體育課，老師教的動(dòng)作要求肢體協(xié)調(diào)能力較好者，自認(rèn)為協(xié)調(diào)能力差的我會(huì)用稍微長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)老師一套動(dòng)作的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分開(kāi)看這樣比較好記好學(xué)。同樣的方法用在理論課的學(xué)習(xí)上也是非常好用的。有些科的書(shū)籍編排的不是非常規(guī)整，如果按書(shū)上的記憶恐怕會(huì)浪費(fèi)精力，可以把它們都?xì)w結(jié)到一起，做個(gè)比較，最好以表格的形式展現(xiàn)出來(lái)，挑出相同的和不同的。有些自己獨(dú)有的知識(shí)可以做特殊標(biāo)記，重點(diǎn)記憶。這世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的業(yè)余生活。我參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。有幸進(jìn)入系學(xué)生會(huì)，成為學(xué)生會(huì)隊(duì)伍中的一員。學(xué)生會(huì)的每項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)參與。我曾參加有學(xué)院組織的辯論大賽獲得二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己的口才與應(yīng)變組織能力。當(dāng)然，光環(huán)的背后我也 ……（未完，全文共3568字，當(dāng)前僅顯示1802字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生先進(jìn)事跡5》）