目錄/提綱:……
一、把握實質(zhì),提高對十八大的學習效果
二、知行統(tǒng)一,堅持落實十八大精神,推動學院內(nèi)涵建設(shè),促進學院科學發(fā)展
一要真抓實干
二要勤勉苦干
三要科學巧干
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學習十八大心得體會:勤敏工作 科學發(fā)展
教務(wù)黨支部 康永嘉
黨的第十八次全國代表大會,是在我國進入全面建成小康社會決定性階段和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會,在黨和國家發(fā)展史上具有里程碑意義。認真學習貫徹十八大精神,是全黨和全國人民當前和今后一個時期的首要政治任務(wù),我們要認真學習、領(lǐng)會和實踐十八大精神。
一、把握實質(zhì),提高對十八大的學習效果。
十八大報告內(nèi)容豐富,高屋建瓴。從歷史和時代的高度出發(fā),科學地
總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗。首先,深刻闡明了黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題,對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了十大方面全面部署。而且,這是中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的重要成果,標志著共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高。尤其是十八大以后,黨和政府領(lǐng)導人組織的學習及一系列政改措施,我們可以發(fā)現(xiàn),十
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什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題,形成了中國特色社會主義理論體系。當前,雖然世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,我國發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出。但實踐經(jīng)驗告訴我們,越是面對矛盾問題、風險考驗,越要始終堅持、不斷發(fā)展中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度,才能不為任何干擾所惑,始終沿著正確方向堅持不懈地把改革開放推向前進。
在文化建設(shè)方面,旗幟鮮明地提出要建設(shè)社會主義文化強國。明確了文化強國的目標,不僅要滿足人民群眾日益增長的文化需要,同時還要增強中國文化在國際社會的影響力。所以,社會主義文化強國有了很明確的內(nèi)容和內(nèi)涵。要向世界傳播中華文化,尤其是現(xiàn)代中華文化的價值觀。
在社會建設(shè)方面更加強調(diào)以民生為重點。它是中國共產(chǎn)黨人對中國人民的承諾:學有所教、老有所得、病有所養(yǎng)、住有所居。提出了一系列卓有成效的政策措施,尤其是達到小康水平的完成性目標,讓老百姓對未來生活更加幸福有了足夠的期待。
而報告中“在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會主義建設(shè)”部分第一段就提到教育!芭k好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學習型社會。大力促進教育公平,合理配置教育資源,重點向
農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。”
這段精辟的論斷首先強調(diào)了教育的重要性。教育是民生之本,是國家復(fù)興的基礎(chǔ)。知識可以改變一個人的命運,同樣,一群有知識的人可以改變國家的命運。正是一群擁有新思想、受到新教育的人改寫了中國近代史。在日益發(fā)展的今天,知識越發(fā)凸顯出其重要性!短煜聼o賊》里最經(jīng)典的一句臺詞是:“21世紀什么最貴?人才。”的確,現(xiàn)在的生活無不聯(lián)系科技,現(xiàn)代化的養(yǎng)殖,現(xiàn)代化的種田,現(xiàn)代化的生產(chǎn),現(xiàn)代化的生活。從bb機、大哥大時代到功能手機現(xiàn)在發(fā)展到智能手機,只用了十二年的時間。六十年的時間,我們的祖國從一窮二白發(fā)展到世界第二大經(jīng)濟體;三十年的時間,我們的經(jīng)濟從計劃經(jīng)濟發(fā)展到市場經(jīng)濟;十年時間,我們的生活進入了數(shù)字化時代。沒有知識別說建設(shè)祖國了,起碼的生活都會遇到障礙,所以說教育是進步的基石。
其次,人才的培養(yǎng)要全面化。做學問首先要學會先做人。_同志改革開放的時候說面向四個現(xiàn)代化,號召青年學生“德智體美勞”全面發(fā)展。德在智前,說明人的品質(zhì)是首要的,高知犯罪是現(xiàn)在社會不斷發(fā)展出現(xiàn)的一個新詬病,我們在一味強調(diào)知識補充的同時確忽略了人品德的培養(yǎng),有很多東西是不過時的,“五講四美三熱愛”永遠是時代的旋律。同時,教師自身師德的建設(shè)更為重要。社會的誘惑是多方面的,而教育事業(yè)又是漫長的,是不可能讓你暴富的,教育考驗?zāi)愕牟粌H僅是耐心,更是良心。貫徹黨的方陣,培養(yǎng)出一批有責任心,有使命感,德智體美勞全面發(fā)展的接班人是教育的主旨。
再說素質(zhì)教育,何為素質(zhì)教育?專家學者年年研究,各種文件里年年提倡,其實到現(xiàn)在,我還沒完全 ……(未完,全文共3679字,當前僅顯示1858字,請閱讀下面提示信息。
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