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2013年“心理健康活動周”活動實(shí)施方案

發(fā)表時間:2013/5/27 22:32:55
目錄/提綱:……
2、銜杯傳水游戲目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力
1、申請多媒體教室
2、由心理健康教研室搜集好與此相關(guān)的資料
3、向各班下發(fā)通知
4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場的安靜,保證活動順利舉行
一、活動組織
二、征文主題
三、征文內(nèi)容及要求
2、內(nèi)容健康向上,展現(xiàn)青春特色,貼近校園生活
3、征文體裁不限,字?jǐn)?shù)控制在字?jǐn)?shù)在600——1500字(詩歌除外)
4、作品要求原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲和從網(wǎng)上下載,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參評資格
一要求用稿紙書寫,請?jiān)跇?biāo)題下注明班級、學(xué)號、姓名
四、征文對象
五、征文日期
六、征文評獎
2、評選標(biāo)準(zhǔn):征文內(nèi)容:積極、健康、向上,符合上述內(nèi)容要求
……
2013年“心理健康活動周”活動實(shí)施方案

附件一
“中國夢•校園情•快樂心”宣傳欄
活動形式:展板或者海報
活動主題:“中國夢•校園情•快樂心”
活動時間:2013年5月19日做成,20日(周一)展出
活動內(nèi)容: 1、中國夢展板
2、心理圖片展板、心理健康知識展板
活動流程:由各系設(shè)計(jì)并制作海報或者展板

附件二:
心理主題班會
1.時間: 5月21日
2.主題:圍繞“中國夢•校園情•快樂心”自行確定,如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。
3.目的:幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,倡導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度,營造愉快和諧的校園文化氛圍。
4.班會要求:
(1)各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)活動方案并且結(jié)合各班實(shí)際情況開展主題班會活動,內(nèi)容上要豐富多彩,不拘泥于形式。具體可以采取個人主題發(fā)言、集體討論、團(tuán)體游戲等;
(2)各班要有計(jì)劃的開展班會活動,可邀請相關(guān)指導(dǎo)教師參加班會并參與班級的交流與討論。
(3)活動結(jié)束后,每班上交1-2張主題班會的照片至心理健康教研室。

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依次進(jìn)行;
(2)比賽賽距:場地長約20米,在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志;
(3)比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時取名次;
(4)每隊(duì)12人(男女各一半)縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位迅速向前跑去,繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn),與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn),折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn),再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊(duì)伍手拉手跑完為止;
(5)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑;
(6) 跑動中不限制隊(duì)伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手;
(7) 全隊(duì)人員(12人)全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá);
(8)比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決
4.心心相。ū硦A球)
游戲目的:提高隊(duì)友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
游戲規(guī)則
(1)建議參與人數(shù):每隊(duì)12人(6男6女);
(2)場地要求:一片空曠的大場地;比賽賽距:20米;
(3)每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計(jì)分;
(4)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始;
(5)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒;
(6)進(jìn)行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中以裁判員的判決為最終判決。
附件六
心理電影展播
活動目的:培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識、愛的意識及獨(dú)立和鍥而不舍的精神,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,創(chuàng)建和諧校園。此外,也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動主題:勵志 樂觀 拼搏 努力
活動時間:2013年5月23日
活動過程:
1、申請多媒體教室。
2、由心理健康教研室搜集好與此相關(guān)的資料。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場的安靜,保證活動順利舉行。
活動要求:
活動期間,請大家保持安靜,保持教室內(nèi)衛(wèi)生。
電影簡介
影片一:《美麗心靈》
劇情簡介:美麗心靈(A Beautiful Mind)是一部改編自同名傳記而獲得奧斯卡金像獎的電影。影片講述一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究以致獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的數(shù)學(xué)家約翰•福布斯•納什。傳記是由西爾維雅•娜薩兒所撰寫,于1998年出版,電影則于2001年上映。
 心理學(xué)看點(diǎn):愛在精分治療中起到的決定性作用。影片根據(jù)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主Nash的真實(shí)生平改編,巧妙地展現(xiàn)了偏執(zhí)型精分患者的幻覺世界。一個獨(dú)一無二的天才,一個傳奇的精分患者。
影片二:《心靈捕手》
劇情簡介:影片講述了一個名叫威爾•杭汀 (Will Hunting)的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人天賦,卻是個叛逆的問題少年,在教授辛•馬奎爾和朋友查克的幫助下,威爾最終把心靈打開,消除了人際隔閡,并找回了自我和愛情。
心理學(xué)看點(diǎn):心理咨詢,認(rèn)知行為療法,來訪者中心。
影片三:《盜夢空間》
劇情簡介: 道姆•柯布(萊昂納多•迪卡普里奧 Leonardo DiCaprio 飾)與同事阿瑟(約瑟夫•戈登-萊維特 Joseph Gordon-Levitt 飾)和納什(盧卡斯•哈斯 Lukas Haas 飾)在一次針對日本能源大亨齊藤(渡邊謙 飾)的盜夢行動中失敗,反被齊藤利用。齊藤威逼利誘因遭通緝而流亡海外的柯布幫他拆分他競爭對手的公司,采取極端措施在其唯一繼承人羅伯特•費(fèi)希爾(希里安•墨菲 Cillian Murphy 飾)的深層潛意識中種下放棄家族公司、自立門戶的想法。為了重返美國,柯布偷偷求助于岳父邁爾斯(邁克爾•凱恩 Michael Caine 飾),吸收了年輕的夢境設(shè)計(jì)師艾里阿德妮(艾倫•佩吉 Ellen Page 飾)、夢境演員艾姆斯(湯姆•哈迪 Tom Hardy 飾)和藥劑師約瑟夫(迪利普•勞 Dileep Rao 飾)加入行動。在一層層遞進(jìn)的夢境中,柯布不僅要對付費(fèi)希爾潛意識的 ……(未完,全文共4615字,當(dāng)前僅顯示2331字,請閱讀下面提示信息。收藏《2013年“心理健康活動周”活動實(shí)施方案》
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