“三育人”先進(jìn)個人事跡材料

“三育人”先進(jìn)個人事跡材料

王鑫磊同志于2010年7月進(jìn)入安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院工作。他三年來一直從事學(xué)生管理工作，始終把實踐“教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人”的方針放在首位，從一點一滴做起，扎扎實實做好每一項教育管理工作，較圓滿地完成了所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的肯定和信賴。
一、堅定信念，不斷提升思想覺悟
該同志作為一名共產(chǎn)黨員，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，努力克服困難，牢固樹立了奉獻(xiàn)勝于一切的人生觀、事業(yè)重于一切的價值觀，為工作和學(xué)習(xí)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、注重學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)
該同志在日常工作中堅持以
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流等方式加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通和了解。這些工作使他與學(xué)生之間建立了深厚的師生及朋友情，為今后更好的深入學(xué)生中開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時他還重點加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，將“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。目前，他所帶的兩個班級的80名學(xué)生中已有2名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金，且兩個班級均獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱號。
3、王鑫磊同志在團(tuán)委工作中，始終把服務(wù)育人放在首位。服務(wù)學(xué)校各項工作、服務(wù)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、服務(wù)青年成長成才，拓展工作平臺，努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)，扎實工作，勇于創(chuàng)新，較好地完成了各項工作。當(dāng)下，宣傳工作是高校共青團(tuán)的重點工作之一，他便利用當(dāng)下青年對新媒體平臺的熱衷，在繼續(xù)穩(wěn)固傳統(tǒng)媒體宣傳平臺的同時，創(chuàng)新宣傳形式，創(chuàng)建了團(tuán)委微信公眾平臺及微博等新媒體宣傳渠道，宣傳黨的方針政策、校園實事新聞，宣傳學(xué)生活動，普及大學(xué)生科普知識等，并形成學(xué)院團(tuán)委、班級團(tuán)支部、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、青年志愿者協(xié)會等網(wǎng)狀互聯(lián)的微信及微博體系，利用學(xué)院團(tuán)組織這個新媒體宣傳體系，發(fā)起了各類學(xué)生喜聞樂見的專題活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我院團(tuán)組織微博體系的覆蓋面和影響力，發(fā)揮了新媒體在組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維護(hù)青年合法權(quán)益方面的積極作用。目前，微信及微博關(guān)注人數(shù)已超過2000人。微博及微信公眾平臺等新媒體已經(jīng)逐步成為我院共青團(tuán)聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青少年的新途徑、新載體。
該同志在團(tuán)委工作中還充分利用自身專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生開展各類文藝活動，以滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，促進(jìn)藝術(shù)文化與大學(xué)文化的有效融合和良性互動。為使校園文化活動更加普及、更加深入地開展，他經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研、積極備課，于2011年組建起了院大學(xué)生合唱團(tuán)。通過利用業(yè)余時間，給學(xué)生們進(jìn)行音樂藝術(shù)方面系統(tǒng)的教育和合唱訓(xùn)練，并積極帶領(lǐng)他們參加演出及比賽，給學(xué)生們提供了更多的鍛煉平臺和展現(xiàn)自我的機(jī)會。目前，院大學(xué)生合唱團(tuán)已經(jīng)連續(xù)兩年獲得安工大“五月的花�！焙铣荣惖囊坏泉劊淮潍@得馬鞍山市合唱比賽三等獎等榮譽(yù)。這些藝術(shù)文化活動在豐富了學(xué)院校園文化活動的同時也大大提升了大學(xué)生的藝術(shù)審美素養(yǎng)。
4、王鑫磊同志于2012年3月經(jīng)學(xué)院選派至宣城市郎溪縣團(tuán)委掛職任書記助理，在為期一年的掛職時間里，他非常珍惜此次鍛煉機(jī)會，向基層干部學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)。他在掛職所在縣積極組織開展了一系列團(tuán)建活動，其中包括加強(qiáng)“校企對接”力度，為我院學(xué)生創(chuàng)造了良好的實踐和生活環(huán)境；指導(dǎo)帶領(lǐng)我院學(xué)生參與當(dāng)?shù)氐纳鐣䦟嵺`項目，并因此獲得“暑期社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的稱號 ……（未完，全文共2122字，當(dāng)前僅顯示1349字，請閱讀下面提示信息。收藏《“三育人”先進(jìn)個人事跡材料》）