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論文開題報告:教學級顯微鏡系統(tǒng)設計和實現(xiàn)

發(fā)表時間:2013/7/19 20:09:44


大學本科畢業(yè)論文(設計)開題報告
學院:信息科學與工程學院          專業(yè)班級:2009級電子科學與技術1班 

課題名稱 教學級顯微鏡系統(tǒng)設計和實現(xiàn)

1、本課題的的研究目的和意義:

研究目的:本畢業(yè)設計擬利用商業(yè)物鏡和攝影目鏡建立一套教學級數(shù)字顯微鏡。
研究意義:顯微鏡是人類這個時期最偉大的發(fā)明物之一,是人類進入原子時代的標志。主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。在它發(fā)明出來之前,人類關于周圍世界的觀念局限在用肉眼,或者靠手持透鏡幫助肉眼所看到的東西。顯微鏡把一個全新的世界展現(xiàn)在人類的視野里。人們第一次看到了數(shù)以百計的“新的”微小動物和植物,以及從人體到植物纖維等各種東西的內部構造。顯微鏡還有助于科學家發(fā)現(xiàn)新物種,有助于醫(yī)生治療疾病。

2、 文獻綜述(國內外研究
……(新文秘網http://www.120pk.cn省略598字,正式會員可完整閱讀)…… 

第一步,要根據(jù)顯微鏡的使用要求來進行顯微鏡選型設計。我們擬設計倒置生物顯微鏡,照明形式為亮視場照明,具備熒光顯微鏡功能,共軛距無窮遠。
第二步,選擇外形尺寸和放大倍率、分辨率等主要參數(shù)。物鏡放大率40*、63*、100*等倍率。選擇消色差物鏡、平場消色差物鏡、平場半復消色差物鏡和平場復消色差物鏡等4種。
第三步,詳細設計物鏡、目鏡以及其它附屬結構的光學系統(tǒng)。
第四步,設計顯微鏡的機械結構。
第五步,進行調光、自動調焦、自動工作臺和計算機控制等方面的設計。



6、本課題的進度安排:

第一周:光學知識學習。
第二周:矩陣光學、顯微鏡知識復習。
第三周:根據(jù)矩陣光學設計顯微鏡光路。
第四周:無限遠共軛顯微鏡光路設計。
第五周:元器件選擇集采購。
第六周:像差分析。
第七周:機械結構分析。
第八周:顯微鏡搭建。
第九周:顯微鏡調試。
第十周:顯微鏡光路設置誤差分析。
第十一周:顯微鏡光路改進。
第十二周:畢業(yè)論文撰寫
第十三周:畢業(yè)論文修改。
第十四周:畢業(yè)論文修改及答辯。


7、參考文獻:

"Microscopes: Time Line". Nobel Web AB. Retrieved 2010-01-27.
Gould, Stephen Jay (2000). "Chapter 2: The Sharp-Eyed Lyn*, Outfo*ed by Nature". The Lying Stones of Marrakech: Penultimate Reflections in Natural History. New York, N.Y: Harmony. ISBN 0-224-05044-3.
a b Wootton, David (2006). Bad medicine: doctors doing harm since Hippocrates. O*ford [O*fordshire]: O*ford University Press. ISBN 0-19-280355-7.
Knoll, Ma* (1935). "Aufladepotentiel und Sekundäremission elektronenbestrahlter Körper". Zeitschrift für technische Physik 16: 467–475.
Morita S (2006). Roadmap of Scanning Probe Microscopy. NanoScience and Technology. Berlin: Springer. ISBN 3-540-34314-8.
Majumdar A (1999). "Scanning Thermal Microscopy". Annual Review ……(未完,全文共2642字,當前僅顯示1680字,請閱讀下面提示信息。收藏《論文開題報告:教學級顯微鏡系統(tǒng)設計和實現(xiàn)》
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