模范教師事跡材料

模范教師事跡材料


柯賢炳，男，黨員，武漢大學(xué)有機化學(xué)專業(yè)博士，講師職稱，低職高聘副教授，2009年7月到我校任制藥工程系專任教師，現(xiàn)任我校制藥工程系副系主任、系黨總支書記、藥物研究所所長、應(yīng)用化學(xué)與現(xiàn)代分析實驗室副主任。
2012-2013-1學(xué)期授課對象是10級制藥工程本科3、4班。該學(xué)期恰逢本科評估年，在以評促建的指導(dǎo)思想下，柯賢炳同志更加深入研究教學(xué)，努力讓課堂教學(xué)有吸引力，讓學(xué)生保持良好的聽課狀態(tài)。學(xué)生反映較好，不少其他班級學(xué)生也經(jīng)常過來聽課，并向我請教問題。感謝學(xué)生對我的認可，學(xué)生的支持讓其更加認識到教師搞好教學(xué)的重要性。
2012-2013-2學(xué)期授課對象是11生物制藥�？�5-6班、11藥管�？�1
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，積極參與評審，從選題到實施內(nèi)容一一探討、把關(guān)，力求保證教研項目的質(zhì)量。參加教學(xué)結(jié)對幫扶，由于田娟博士剛來我校任教，對課程不熟，為保證教學(xué)質(zhì)量，田老師每節(jié)課都來聽其講課課，并與其探討教學(xué)中的問題，柯賢炳同志一直給予力所能及的幫助。現(xiàn)在，田娟老師已能獨立駕馭課程，并提出一些建設(shè)性意見，幫助完善對學(xué)科發(fā)展的理解和認識。
在教學(xué)上，柯賢炳同志也積極參與全校范圍內(nèi)的經(jīng)驗交流。上學(xué)期末，應(yīng)培訓(xùn)處邀請，在學(xué)校教師培訓(xùn)大會上，其做了《淺談?wù)n堂教學(xué)》的報告。由于面對包括老教授、各院系優(yōu)秀教師在內(nèi)的全體教師做報告，其絲毫不敢怠慢。接到任務(wù)后，連續(xù)數(shù)日加班熬夜，斟酌報告內(nèi)容，反復(fù)修改講稿。最后結(jié)合柯賢炳同志所授課程從四個方面做了報告，得到了一些同事和前輩的認可和贊許。本學(xué)期，應(yīng)督導(dǎo)處邀請，積極向《督導(dǎo)簡報》投稿，撰寫了《關(guān)于如何上好緒論課的幾點思考》的文章，介紹了其一些教學(xué)體會，以期拋磚引玉，求教于同仁，為共同提高緒論課的教學(xué)質(zhì)量而努力。
柯賢炳同志主持的湖北省高等學(xué)校青年教師深入企業(yè)行動計劃項目是一個開展教學(xué)研究的好機會。此項目的關(guān)鍵目標是摸清企業(yè)（武漢光谷新藥孵化公共服務(wù)平臺有限公司）對人才知識結(jié)構(gòu)和技能的要求，努力讓學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后能與企業(yè)實現(xiàn)無縫對接。在此項目的基礎(chǔ)上，其聯(lián)系該公司人力資源部經(jīng)理，安排了多名學(xué)生前往該公司實習(xí)，有三名學(xué)生成為該公司骨干。也正是在該企業(yè)支持下，其系成功申報了湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃等質(zhì)量工程項目。
本學(xué)年，高度重視教育教學(xué)改革工作，積極提出合理化建議。2013年，其系校外實習(xí)實訓(xùn)基地獲批國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。借此契機，積極參與推進教學(xué)改革，參與了與九州通、馬應(yīng)龍、武漢健民和新藥孵化等企業(yè)的校企合作和座談會。
在教書育人上，除了教學(xué)、擔(dān)任班主任外，柯賢炳同志還主動承擔(dān)了考研學(xué)生的輔導(dǎo)。一，加強 “制藥工程系歷年考研QQ群” 的建設(shè)，完善由教師、學(xué)生、校友組成的信息收集、發(fā)布及溝通平臺。二，收集考研真題，服務(wù)考研學(xué)生。三，開展個體化的輔導(dǎo)，包括報考、專業(yè)知識、考研準備、調(diào)劑與復(fù)試等。令人欣慰的是，今年我系畢業(yè)生有近40人考上研究生，其中多名考上985、211重點大學(xué)。為了加強2010屆學(xué)生備考，柯賢炳同志專門組織召開了考研動員會，鼓勵大家盡快進入備戰(zhàn)狀態(tài)。
另外，其也積極參加學(xué)校、系部組織的育人相關(guān)工作。參加了系部《師生面對面座談會》，結(jié)合其學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，與學(xué)生們進行了面對面交談，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的主動權(quán)。參加了新生的迎新工作、入學(xué)教育、錢學(xué)森班的選拔和面試。關(guān)注學(xué)生就業(yè)情況， ……（未完，全文共2200字，當前僅顯示1399字，請閱讀下面提示信息。收藏《模范教師事跡材料》）