優(yōu)秀教師段春紅事跡材料

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段春紅，女，黨員，華中農業(yè)大學食品科學博士，副教授職稱，2009年7月到我校任教，現(xiàn)為我校食品工程系副系主任、應用化學與現(xiàn)代分析實驗室副主任。
師德方面，段春紅同志嚴于律己、以身作則，以汪金權老師為榜樣，學習他對待學生的六心：真誠心、平等心
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教學方法，采用問題式和討論式與講述式相結合的教學模式，讓學生課下查閱資料，小組成員共同討論設計，充分發(fā)揮每位學生運用知識的能力，制作成幻燈片，小組同學選代表陳述某一類保藏方法的現(xiàn)狀、存在的問題及解決措施等，然后其它同學進行提問進行討論，最后再對其進行總結點評。這種教學方式使得學生們都有很強的參與感，自主學習的愿望強烈，授課效果良好，很受學生們歡迎。實驗教學是檢驗學生綜合運用基礎理論、基本知識解決實際問題能力的手段，是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是影響人才培養(yǎng)質量的一個重要因素。段春紅同志給學生布置較為新穎的題目，讓學生查閱文獻，設計實驗方案，再進行分析，討論，修定后應用于實驗教學；同時把科研課題引入實驗教學，設置了一些有難度的實驗項目，使實驗教學效果得到顯著提高，學生由過去的被動做實驗變成了主動做實驗，充分調動了學生的主觀能動性，從而使學生加深對專業(yè)知識的理解，初步培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識與能力。同時段春紅同志把自己科研課題與本科生的畢業(yè)論文相結合，既能使學生參與科研，又提高了學生畢業(yè)論文的質量。
通過其不斷努力，教學 ……（未完，全文共956字，當前僅顯示608字，請閱讀下面提示信息。收藏《優(yōu)秀教師段春紅事跡材料》）