學校開展社會主義核心價值體系進校園活動實施方案

目錄/提綱：……
一、開展社會主義核心價值體系教育的指導思想
二、開展社會主義核心價值體系教育的總體目標
三、實施途徑
（一）堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學緊密結合起來
（二）堅持把社會主義核心價值體系教育與學校園文化建設緊密結合起來
（三）堅持把社會主義核心價值體系教育與中學道德實踐活動緊密結合起來
一是每月一次社區(qū)服務
二是每個月讀一本好書
三是每月一次生命感恩教育家長學生專題討論會
四、開展社會主義核心價值體系教育的有關要求
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學校開展社會主義核心價值體系進校園活動實施方案

中學校支部委員會

加強德育隊伍建設，樹立所有人都是德育工作者的理念，以德育處牽頭，班主任為基本力量，其他員工跟進的德育隊伍，提高班主任的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教工委方案為指導，用社會主義核心價值體系引領青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
一、開展社會主義核心價值體系教育的指導思想
堅持以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點；把社會主義核心價值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把廣大中小學生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、開展社會主義核心價值體系教育的總體目標
對中學生進行社會主義核心價值體
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國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育，使中學生樹立為中華民族偉大復興而奉獻的光榮使命感和責任感；
④通過基礎課程學習，培養(yǎng)中學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
⑤通過開設書法、繪畫等課程加強對中學生的美育，鼓勵中學生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中學生的民族精神。
（二）堅持把社會主義核心價值體系教育與學校園文化建設緊密結合起來
學校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值體系為導向，以建設優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。
根據(jù)中學生的特點，科學地設計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。
①結合我校日常行為規(guī)范召開主題班會，要求學生作為學校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強安全意識，提高自救自護能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。
②充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式，以學習“社會主義核心價值體系”為教育內(nèi)容，對全體中學生發(fā)出倡議。
③通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使中學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。在當前，開展社會主義核心價值體系教育，要與“弘揚和培育民族精神月”、“學雷鋒月”“南溪中學感動校園十大人物評選”“十佳美德少年”等活動結合起來。
④通過校園廣播、櫥窗、板報、橫幅等傳媒手段，在中學生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。
⑤大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個中學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。
（三）堅持把社會主義核心價值體系教育與中學道德實踐活動緊密結合起來。
社會主義核心價值體系教育，要始終與德育實踐活動緊密結合，與學生的綜合素質評價緊密結合，以實踐和活動為橋梁，廣泛開展道德實踐活動，引導中學生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。要緊密結合中學生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。
① 舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。
② 開展社會主義核心價值體系教育進校園“五個一”活動，通過學校組織開展主題實踐活動，用社會主義核心價值體系提升未成年人思想道德素質，扎實推進未成年人思想道德建設。
一是每月一次社區(qū)服務。讓學生通過社會實踐和社區(qū)服務活動，初步了解社會，獲得對社會的真實的認識。掌握基本的社會實踐和社會服務技能，并把自己在課堂上所學知識應用于社會，并服務于社會。培養(yǎng)學生關注自然和社會的責任感、使命感，服務和奉獻意識、發(fā)現(xiàn)社會問題、分析、解決社會問題的能力。
二是每個月讀一本好書。由學校精選一批適 ……（未完，全文共3685字，當前僅顯示1861字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校開展社會主義核心價值體系進校園活動實施方案》）