論文開(kāi)題：CUBA男子籃球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷情況調(diào)查研究

目錄/提綱：……
一、選題的目的和意義
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡(jiǎn)述
三、研究對(duì)象與研究方法
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要研究?jī)?nèi)容（至少包含二級(jí)標(biāo)題）
（一）、課題研究主要內(nèi)容
（二）基本思路
（三）最終目標(biāo)
（四）關(guān)鍵問(wèn)題
（五）需要突破的難題
五、主要參考文獻(xiàn)
六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排（按周說(shuō)明）
……
體育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告
題目名稱(chēng) CUBA男子籃球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷情況調(diào)查研究

一、選題的目的和意義
1 選題目的
本文旨在通過(guò)調(diào)研分析，探索華僑大學(xué)CUBA男子籃球運(yùn)動(dòng)員在日常訓(xùn)練和比賽中運(yùn)動(dòng)損傷患病率、損傷的分布特點(diǎn)及其致傷因素的作用規(guī)律，并據(jù)此提出對(duì)策、建議，為改進(jìn)青少年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體、意識(shí)、技戰(zhàn)術(shù)以及比賽能力的訓(xùn)練、積極有效地做好運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防提供借鑒和參考。
2 選題意義
高�；@球運(yùn)動(dòng)員存在訓(xùn)練時(shí)間短,身體素質(zhì)訓(xùn)練在訓(xùn)練中的比重較小,身體發(fā)育并未完全結(jié)束等特點(diǎn)。這也是高�；@球運(yùn)動(dòng)員區(qū)別于專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員最大的特點(diǎn)。也就使得高�；@球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)損傷具備了特殊性。基于以上原因,本文對(duì)高�；@球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)高�；@球運(yùn)動(dòng)員主要損傷包括手指、手腕挫傷,頂撞引起的肌肉挫傷,急性腰扭
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略573字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，顯示出豐富的文化內(nèi)涵，ＣＵＢＡ聯(lián)賽有自己的會(huì)標(biāo)、會(huì)歌和會(huì)徽以及吉祥物，賽場(chǎng)內(nèi)懸掛著所有參賽隊(duì)的隊(duì)旗，“ＣＵＢＡ我們一起來(lái)，ＣＵＢＡ我們同在”的歌聲，激勵(lì)著富有創(chuàng)造力和想象力的大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員，鼓舞著朝氣蓬勃的大學(xué)生籃球愛(ài)好者，使校園文化與競(jìng)技體育融為一體，顯現(xiàn)出高�；@球運(yùn)動(dòng)的無(wú)限生機(jī)和積極健康的發(fā)展前景。
但隨著競(jìng)技水平的提高，運(yùn)動(dòng)員的損傷越來(lái)越顯著，越來(lái)越得到國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的重視。相關(guān)的研究和技術(shù)水平也得到了很大發(fā)展，為籃球運(yùn)動(dòng)的高效競(jìng)技化奠定了基礎(chǔ)。

三、研究對(duì)象與研究方法
1 研究對(duì)象
以福建省華僑大學(xué)男子籃球隊(duì)隊(duì)員為研究對(duì)象。
2 研究方法
2.1 文獻(xiàn)資料法
本文主要通過(guò)華僑大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)、，檢索與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)與研究成果，正式發(fā)表的與華僑大學(xué)CUBA男子籃球隊(duì)員應(yīng)對(duì)方式相關(guān)的文章，并通過(guò)購(gòu)買(mǎi)與本課題有關(guān)的書(shū)籍，作為本課題研究的理論依據(jù)。
2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
2.2.1 問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
根據(jù)本課題研究的需要，按照體育科研方法關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本要求，結(jié)合本人對(duì)華僑大學(xué)男子CUBA籃球隊(duì)隊(duì)員身體情況長(zhǎng)期的了解，在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。
2.2.2 問(wèn)卷的發(fā)放與回收
問(wèn)卷發(fā)放期間，對(duì)華僑大學(xué)CUBA男子籃球隊(duì)隊(duì)員的受傷史進(jìn)行調(diào)查，充分掌握隊(duì)員
2.2.3 問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)和信度檢驗(yàn)
預(yù)計(jì)通過(guò)3-5位籃球教練老師對(duì)問(wèn)卷效度進(jìn)行評(píng)價(jià)檢驗(yàn)，以確保調(diào)查問(wèn)卷的有效性。
為保證問(wèn)卷調(diào)查所得到材料事實(shí)的可行性，通過(guò)部分問(wèn)卷再測(cè)法，對(duì)本問(wèn)卷進(jìn)行信度檢驗(yàn)。
2.3 訪談法
在調(diào)查研究的過(guò)程中，對(duì)華僑大學(xué)CUBA男子籃球隊(duì)員及教練員進(jìn)行了深入的訪問(wèn)。
2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
調(diào)查問(wèn)卷回收后，運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì)量等統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)有效問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。在計(jì)算機(jī)中運(yùn)用E*cel表格處理得到的數(shù)據(jù)并制圖。
2.5 邏輯分析法
運(yùn)用邏輯學(xué)原理，結(jié)合以上研究方法，對(duì)本課題研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析、推理、論證、歸納整理。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要研究?jī)?nèi)容（至少包含二級(jí)標(biāo)題）
（一）、課題研究主要內(nèi)容
華僑大學(xué)CUBA男子籃球運(yùn)動(dòng)員在日常訓(xùn)練和比賽中運(yùn)動(dòng)損傷患病率、損傷的分布特點(diǎn)及其致傷因素的作用規(guī)律，并據(jù)此提出對(duì)策、建議，為改進(jìn)青少年男子籃球運(yùn)動(dòng)員身體、意識(shí)、技戰(zhàn)術(shù)以及比賽能力的訓(xùn)練、積極有效地做好運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防
（二）基本思路
通過(guò)對(duì)華僑大學(xué)CUBA男子籃球隊(duì)員調(diào)查問(wèn)卷及訪談，了解他們受傷史，從而了解隊(duì)員常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷，指導(dǎo)訓(xùn)練工作取得優(yōu)異成績(jī)。
（三）最終目標(biāo)
通過(guò)調(diào)查與實(shí)踐，減少運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)受傷，保持較好的競(jìng)技狀態(tài)，取得理想的成績(jī)。
（四）關(guān)鍵問(wèn)題
4.1被試者能否真是表露出內(nèi)心想法

4.2被試者在參與訓(xùn)練的過(guò)程中是否做到全身心的投入
（五）需要突破的難題
5.1被試者對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷的認(rèn)識(shí)
5.2如何對(duì)不同性別、不同年齡、不同教育背景的隊(duì)員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
五、主要參考文獻(xiàn) ……（未完，全文共3186字，當(dāng)前僅顯示1609字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文開(kāi)題：CUBA男子籃球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷情況調(diào)查研究》）