成人教育部主任梁銀山個人總結(jié)

目錄/提綱：……
二、勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)成人教育工作新局面
三是具有一定的開拓創(chuàng)新精神，但開拓創(chuàng)新力度不夠
（一）加強理論與政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)
（二）不僅注重與教學(xué)系部溝通，也重視與學(xué)校其他部門的溝通
（三）不僅加強開拓創(chuàng)新精神培養(yǎng)，更要加大開拓創(chuàng)新工作的力度
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成人教育部主任梁銀山個人總結(jié)

本人擔(dān)任成人教育部主任已經(jīng)滿一年，一年來，在學(xué)校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各兄弟部門、同事及我校師生的支持和幫助下，我校成教部的工作得以穩(wěn)步推進，且取得了一定成績�，F(xiàn)就一年任職情況總結(jié)如下：

一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，堅持黨的路線、方針和政策的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。積極參加了全國全區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的學(xué)習(xí)，參加了高校管理理論知識和高等教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，參加了區(qū)教育廳組織廣西成人高等教育研究的學(xué)習(xí)，多次到兄弟院校取經(jīng)學(xué)習(xí)，經(jīng)
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引進具有一定市場拓展力的教師進行招生工作，有力的推進了項目的開展。在外聯(lián)方面：充分聯(lián)系校外名師資源開展農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)；聯(lián)系校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)；聯(lián)系地方政府進行培訓(xùn)開發(fā)與認證。

（三）開拓創(chuàng)新開展本部門工作我親自策劃組織了我校第一期小學(xué)校長培訓(xùn)班，有94名校長取得資格證；組織了多2期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班，通過一年時間，培訓(xùn)幼兒園園長500多人，有299名園長取得資格證書；積極組織廣西高等教育自學(xué)考試大專與中職教育銜接，大專與本科教育銜接工作。共招收學(xué)生478名，在廣西高等教育自學(xué)考試大專與中職教育銜接方面我做了大量工作，使我校成為首批高等教育自學(xué)考試銜接試點主考學(xué)校，共有7所中職學(xué)校與我校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。這些工作的開展具有很強的啟示作用，對于今天的成教工作，只有開拓創(chuàng)新才有出路，才能生存。

（四）規(guī)劃我校成教可持續(xù)發(fā)展的藍圖經(jīng)過一年的工作，我初步了解了成教的特性，掌握了成教工作的一些規(guī)律。為此，我將不斷努力，結(jié)合我校實際，構(gòu)建我校成人教育可持續(xù)發(fā)展的新局面。具體的工作設(shè)想是：以培訓(xùn)教育和學(xué)歷教育為主線，在培訓(xùn)教育和學(xué)歷教育這兩棵大樹上不斷抽枝發(fā)芽。例如：在培訓(xùn)教育方面有職前、職后培訓(xùn)，有任職資格培訓(xùn)，有各種能力培訓(xùn)，有各種考前培訓(xùn)等等；在學(xué)歷教育方面有成人函授教育，有大專銜接中專、專科銜接本科自學(xué)考試教育，有在職碩士教育等等。堅持學(xué)校教育形式和其他各種教育形式的結(jié)合，多層次、多形式、多渠道地大力發(fā)展成人教育，使成人在任何時間、任何地點都能從事學(xué)習(xí)，都能找到適合自己的教育內(nèi)容和教育方式。要進一步探索開放式成人教育新模式，完善成人教育網(wǎng)絡(luò)，建立一個開放靈活的成人教育體系，使成人不受層次、資格、專業(yè)、入學(xué)考試、工作性質(zhì)的限制便捷地獲得學(xué)習(xí)的機會。

三、嚴格要求自己，努力為學(xué)校發(fā)展作貢獻學(xué)校發(fā)展正處于一個關(guān)鍵時期，我作為師專的“一分子”責(zé)無旁貸！“申本建院”是幾代師專人的夙愿，作為學(xué)校一個中層領(lǐng)導(dǎo)干部，深感責(zé)任重大。我必須嚴格要求自己，講政治，顧大局，團結(jié)同志，勇?lián)厝�，努力工作，開拓進取，把我校成教工作做好，做出特色，做出成績，使其具有很強的市場競爭力，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。

四、存在的問題和今后努力的方向任職一年來，盡管我個人取得了一些成績，但也存在著很多不足。主要有：一是理論與政策學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，在日常工作中，對于理論與政策的學(xué)習(xí)，一般是需要什么學(xué)習(xí)什么，只注重需要知識的學(xué)習(xí)；二是只注重與教學(xué)系部溝通，忽視了與學(xué)校其他部門的溝通聯(lián)系；三是具有一定的開拓創(chuàng)新精神，但開拓創(chuàng)新力度不夠。在今后的工作中我將努力做到：

（一）加強理論與政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在日常工作中，對于理論與政策的學(xué)習(xí)，需要全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不是需要什么學(xué)習(xí)什么，只注重需要知識的學(xué)習(xí)， ……（未完，全文共2368字，當(dāng)前僅顯示1505字，請閱讀下面提示信息。收藏《成人教育部主任梁銀山個人總結(jié)》）