支教心得體會(huì)（共4篇）

支教心得體會(huì)（共4篇）

支教心得

2013年3月至2013年6月這次支教，我把精力主要集中于教育，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。學(xué)習(xí)當(dāng)從模仿他人開(kāi)始。首先談?wù)劼?tīng)課體驗(yàn)。我除了聽(tīng)指導(dǎo)老師的課外，還積極聽(tīng)其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。四年級(jí)的語(yǔ)文老師都是學(xué)校的“老”教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，頗有一套教學(xué)心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，四年級(jí)的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來(lái)，灌輸著眾多知識(shí)點(diǎn)。而一、二年級(jí)的年輕教師，有活力，教學(xué)講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的。
在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)教育小學(xué)生有了一個(gè)初探，熟悉這些與有關(guān)教育知識(shí)，親自動(dòng)手備課參與二年級(jí)語(yǔ)文課程，給了我很大的鍛煉。同時(shí)，不僅是教育二年級(jí)學(xué)生，我還承擔(dān)了三到六年級(jí)的英語(yǔ)課程與一到五年級(jí)的畫畫課。支教實(shí)習(xí)階段學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，又增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)。
支教第一天，帶著期待，帶著不安，在新建縣厚田鄉(xiāng)象潭小學(xué)，我見(jiàn)到了我的支教指導(dǎo)老師，同時(shí)也是我的支教班主任老師，一位有魄力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)我這名實(shí)習(xí)生指導(dǎo)熱心細(xì)致、負(fù)責(zé)到位的男老師——陳愛(ài)國(guó)老師，在以后的支教中，他身上所表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真與魄力，確實(shí)深
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次出現(xiàn)類似的情況提供經(jīng)驗(yàn)。
短短的四個(gè)月支教快結(jié)束，在這次支教中我的能力都得到了鍛煉和提高對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，也將成為我一生中的寶貴財(cái)富。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教育是神圣而細(xì)致的，教師是崇高而平凡的。小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成，小學(xué)教師是引導(dǎo)督促的羅盤。教育不是兒戲，做一名教師不容易，做一名優(yōu)秀教師更不容易！但通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)教育的理解，豐富了我的教育知識(shí)，使我對(duì)教育有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。


支教體會(huì)

今天是2013年6月1日，算算日子我已經(jīng)在蔣巷的北望小學(xué)支教了三個(gè)多月，時(shí)間過(guò)的飛快，如白駒過(guò)隙一般，回想起前三個(gè)月事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
記得我剛?cè)ケ蓖W(xué)的第一天，校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們同去的人簡(jiǎn)單的介紹了一下小學(xué)的情況，北望小學(xué)位于蔣巷鎮(zhèn)北望村，整個(gè)小學(xué)共有七個(gè)年級(jí)，分別是幼兒園、一年級(jí)至六年級(jí)。全校包括校長(zhǎng)、我和我同學(xué)一共12個(gè)老師，教師資源還是挺緊缺的。當(dāng)天下午就開(kāi)始上課了，我主要任教五年級(jí)的語(yǔ)文，附帶教三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)還有些其他副科，一星期下來(lái)共20節(jié)課，有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但覺(jué)得這正是鍛煉，人只有經(jīng)歷了事情，得到了鍛煉才能成長(zhǎng)不是嗎？
在這段支教期間，懂得了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的道理。要想教給學(xué)生更多知識(shí)，首先自己的肚子里就得有足夠的墨。
懂得了提高素養(yǎng)的道理�！敖煺叱啵吆凇�，孩子的心靈是純凈的，他們善于模仿，身為老師就應(yīng)該帶給學(xué)生好的影響，那么就得注意自己的言行舉止，提高自己的素養(yǎng)。
懂得了“在教中學(xué)”的道理，教師雖是傳授知識(shí)的教育者，但“人無(wú)完人”，沒(méi)有人是無(wú)所不知的。所以在講解課文或是練習(xí)時(shí)都會(huì)自己提前預(yù)習(xí)，解決疑問(wèn)，這也是自我提升的過(guò)程。
4月中旬，教導(dǎo)主任要求我和一同支教的同學(xué)一起給孩子們排練個(gè)節(jié)目，因?yàn)榱粌和?jié)快到了，我們滿口的就答應(yīng)下來(lái)了。
于是，我們開(kāi)始挑選舞蹈、挑選學(xué)生，一切準(zhǔn)備就緒后，我們每天下午放了學(xué)就會(huì)留下來(lái)排練舞蹈。因?yàn)槲覀円彩峭庑校稽c(diǎn)都不會(huì)，只能是我提前先學(xué)會(huì)今天要教的動(dòng)作再來(lái)教學(xué)生。
其實(shí)我挺享受這個(gè)過(guò)程的，通過(guò)一天天的接觸與磨合，和同學(xué)們的距離一下子就拉近了好多，特別是5月31號(hào)那天，六一兒童節(jié)的文藝匯演開(kāi)始，因?yàn)閹е荣惖男再|(zhì)，那天我能感覺(jué)得到老師們與同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，從幫他們梳頭、化妝、打包食物到一路上的安全問(wèn)題，那種作為老師的責(zé)任感和關(guān)愛(ài)學(xué)生的使命感油然而生。
雖然，沒(méi)有取得好的名次，但我們努力了，盡力了就是好樣的。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能明顯的感覺(jué)到學(xué)生們對(duì)我不像只是對(duì)待一個(gè)老師而更多的像是對(duì)待一個(gè)好朋友，他們送過(guò)我一些小禮物，有手工編織的花繩、有彩紙折出來(lái)的花朵、有學(xué)生特意采摘送到學(xué)校來(lái)的梔子花......，在別人眼里這或許只是些不值錢的玩意兒，但其中的包含的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了金錢能顧衡量的價(jià)值。
三個(gè)多月的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這幾個(gè)月發(fā)生的所有事將成為我心底最美好的回憶。坐在這里寫心得是時(shí)候，這次支教還有幾個(gè)星期就要結(jié)束了，但剛來(lái)的情形卻不時(shí)地想起。我要感謝那些可愛(ài)的北望人民，是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助；但我更要感謝一起和我支教的同學(xué)。
每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，帶去青春，留下足跡。感謝學(xué)校和南昌市慈善義工協(xié)會(huì)為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的東西。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們的思想認(rèn)識(shí)得到了提高，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)教育工作者的社會(huì)重任。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們精力充沛、思想活躍，我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，用我所學(xué)、盡我所能為祖國(guó)的發(fā)展、社會(huì)的前進(jìn)貢獻(xiàn)我們的青春！




支教心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的支教生活就要過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿感激與不舍，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋�，各�?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓舞了我，梅嶺學(xué)校的老師和學(xué)生們的熱情撼動(dòng)了我，與老師們的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。
2013年2月25日，天氣還是比較冷，穿著厚厚的棉襖，特別的笨重，但是心情卻格外的激動(dòng)，新奇的來(lái)到梅嶺學(xué)校報(bào)到，第一天，我放下行李就去了校長(zhǎng)辦公室報(bào)到，在簡(jiǎn)單的介紹之后，教導(dǎo)主任帶我去抄了課表，八一班美術(shù)、七一班美術(shù)、六一班美術(shù)、三一班科學(xué)、三一班信息、三二班信息、二一班體育加起來(lái)一共一星期十二節(jié)課，課程量不算多，而且都是副課，壓力沒(méi)有正課那么大，但是這并不能表示我能比正課老師少努力一點(diǎn)，美術(shù)并不是我的專業(yè)，對(duì)于課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的我來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)性特別大，感到壓力的同時(shí)，動(dòng)力也在源源不斷 ……（未完，全文共7555字，當(dāng)前僅顯示2653字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《支教心得體會(huì)（共4篇）》）