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黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料10

發(fā)表時間:2013/9/19 11:40:50
目錄/提綱:……
一是思想認識的問題
二是學(xué)習(xí)提高的問題
三是工作作風(fēng)的問題
一要進一步提高思想認識,增強事業(yè)心和責(zé)任感
二要學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,踏踏實實做好本職工作
三要清正廉潔,嚴于律己,完善自我
……
黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料10

2013年6月,中共中央正式啟動黨的群眾路線教育實踐活動,習(xí)近平總書記在教育實踐活動會議上發(fā)表重要講話時強調(diào)指出,人心向背關(guān)系黨的生死存亡,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。黨的作風(fēng)是黨的形象,是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)和路線的重要體現(xiàn),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的重要內(nèi)容,也是黨的先進性和純潔性的重要
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等等,這些都需要高度重視。

二是學(xué)習(xí)提高的問題。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,不善于研究思考一些深層次的問題,在運用理論解決實際問題方面也有許多不足。
三是工作作風(fēng)的問題。工作中埋頭實務(wù)的時候多,思考的時候少;執(zhí)行任務(wù)的時候多,創(chuàng)造性地開展工作的時候少;運用常規(guī)性思路解決問題的時候多,創(chuàng)新的點子少;傾聽基層意見的時候多,采納合理化建議的時候少。集中體現(xiàn)在工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大,工作要求不高,表現(xiàn)為典型的“動力缺乏癥”。工作中新的亮點不多,有了一點成績,往往容易滿足;對待別人,往往求全責(zé)備多,對待自己,往往自我滿足多;有些時候,怕?lián)?zé)任,不愛多事,對有些看準的事,遇到不同_,立馬就打退堂鼓;發(fā)現(xiàn)別人考慮不周的事,也不敢大膽提出、真誠去幫助,而是在事實面前裝聾子、當瞎子,“老好人”的心態(tài)還是比較嚴重,怕得罪任,總覺得外部環(huán)境不好等等。即使是提問題也是避重就輕,原則性問題的不寫。
針對以上問題,在下一步的學(xué)習(xí)、工作中,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,認真整改。
一要進一步提高思想認識,增強事業(yè)心和責(zé)任感。要在深入群眾中,及時掌握第一手資料,認真查找工作中存在的問題和不足,學(xué)會并善于跟群眾一起想問題、謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神,在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗,推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
二要學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,踏踏實實做好本職工作。我們?nèi)魏我粋人,一旦步入社會走上了自己的工作崗位,做好自己的本 ……(未完,全文共1452字,當前僅顯示923字,請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料10》
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