局長在全市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一是因?yàn)榛A(chǔ)教育已經(jīng)召開了教育教學(xué)工作會
一是要加大職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度
二是專業(yè)結(jié)構(gòu)無論如何要調(diào)整
一是評價機(jī)制的問題
一是選拔，一是隨機(jī)抽樣，按比例抽選學(xué)生參賽，不能只選好的參加技能競賽
二是隨機(jī)抽樣，抽到誰，誰就參加比賽，把這個作為學(xué)生質(zhì)量評價的重要依據(jù)
……
局長在全市中等職業(yè)學(xué)校
教育教學(xué)工作會議上的講話
（根據(jù)錄音整理）

今天，我們在這里隆重召開全市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作會議，主要目的是總結(jié)和交流近幾年來我市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作所取得的成績，分析和理清存在的不足和問題，安排和部署后階段的工作。剛才王建平副局長代表黨組作了一個很好的報(bào)告，特別是對過來職業(yè)教育所取得的成績進(jìn)行了客觀的評價，尤其是對職業(yè)教育目前還存在的問題，也分析得很中肯、很透徹，職業(yè)教育發(fā)展這條路怎么走，我想大家開完了今天這個會以后，心里應(yīng)該有底了，也有數(shù)了。大會典型發(fā)言很有代表性，充分地反映了全市職業(yè)教育發(fā)展水平。比如中南工業(yè)學(xué)校張文兵同志的發(fā)言，就很有見地，這就是辦職業(yè)教育，這就是職教經(jīng)驗(yàn)；汨羅市教育局何中良局長談的就是他們自己的體會，他們就是這樣做的；如果全市都按照華容縣職業(yè)中專的管理模式來管理我們的職業(yè)學(xué)校，還有什么學(xué)校辦不好啊。
首先，我想談一談我們?yōu)槭裁匆谶@樣一個時候召開這么一個工作會？
第一是因?yàn)榛A(chǔ)教育已經(jīng)召開了教育教學(xué)工作會。我們職業(yè)教育是半壁江山，二分天下有其一��！所以，我們職業(yè)教育也就要召開這樣的工作會議。我們職業(yè)學(xué)校的校長們都在這里，我認(rèn)為看領(lǐng)導(dǎo)重不重視，你
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院，也就是城市大學(xué)參觀，認(rèn)識了一個岳陽籍的劉女士，40多歲了，什么費(fèi)用都不用出，吃穿住用一概當(dāng)?shù)卣?fù)擔(dān)。她說她剛到美國時語言不通，要從A、B、C學(xué)起，社區(qū)學(xué)院專門配備了一名老師教她，培養(yǎng)她的技能，使她具備在美國生存的能力。在那個社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)的人最大的81歲，最小的15歲。到那里去培訓(xùn)，有求必應(yīng)，一應(yīng)俱全，在美國，政府主要是辦小學(xué)、中學(xué)，再就是辦職業(yè)教育，其他的如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等都是私人辦學(xué)，政府不管。后來我就想，政府為什么只管小學(xué)、中學(xué)和職業(yè)教育呢？因?yàn)槟切┦谴蟊娀慕逃�，是人人享受的教育，所以政府就格外重視。精英教育就讓精英去培養(yǎng)，大眾教育是政府要負(fù)擔(dān)的。所以美國比我國真正強(qiáng)盛的地方在哪里？——在教育。去年他們的GDP是8.8萬億，而教育的投入占有8%，我們國家去年的GDP好像是4萬多個億，而教育的投入可能只占1.5%左右，你們說，差距在哪里呀？當(dāng)然，比起美國來我們是沒有錢，但還是完全可以調(diào)整結(jié)構(gòu)的。你去看洛杉機(jī)政府辦公樓，就像我們市教育局辦公樓的樣子，它和監(jiān)獄挨在一起。我問他們?yōu)槭裁匆蛣诟姆父阍谝黄�？他們說只有這里的土地是政府的土地，難道是他們沒有錢？多的是，但他們就是那樣科學(xué)地發(fā)展。我們很多地方為什么到現(xiàn)在，職業(yè)教育還沒有提到議程上來，都還不重視，我覺得首先就是我們在座的許多人自己還看不起職業(yè)教育，你們自己捫心自問，是不是對職業(yè)教育高看一籌啊。今天的會議，每一個當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的是不是真心實(shí)意愿意來開啊，還是沒有辦法要來？我們連自己都看不起自己，誰還看得起你呢？中國是一個傳統(tǒng)的“重道輕器”、“重教輕技”的國家，學(xué)而優(yōu)則仕。我們?nèi)绻�不重視職業(yè)教育，那我們這個民族就一點(diǎn)希望也沒有了，都培養(yǎng)一些不著邊際的人，天天喊口號，怎么行��？我們經(jīng)常開團(tuán)結(jié)的大會，勝利的大會，都會開會，都會作報(bào)告，但不會做事，那怎么得了。我們現(xiàn)在不是缺工程師，工程師很多，但就是做不出真正精細(xì)的產(chǎn)品來。德國的大眾汽車愁市場嗎？奔馳、寶馬、奧迪等愁市場嗎？日本人的產(chǎn)品愁市場嗎？美國的市場上到處是日本的汽車，做得非常精細(xì)，為什么？都是職業(yè)教育辦得很好，培養(yǎng)了大量會做事的人、會動手的人。因此，職業(yè)教育到現(xiàn)在為止，如果我們大家還不重視，還不想辦法來發(fā)展職業(yè)教育，我們的民族就會沒有希望。這一點(diǎn)，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人已引起高度重視，昨天，_總理就召開國務(wù)院常務(wù)會議，研究如何發(fā)展職業(yè)教育，我們在坐的每一位同志都要做到真正重視職業(yè)教育。
過來的職業(yè)教育解決了什么問題？解決了有書讀的問題，我們?yōu)橛袝x作了貢獻(xiàn)。那么下一個問題就是要讀好書，讀好的職業(yè)學(xué)校，我們能不能承擔(dān)起這個重任？今年出臺招收應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生免費(fèi)就讀職業(yè)學(xué)校的政策，報(bào)名和招生情況不很理想，為什么��？是我們沒有辦得好的專業(yè)，中南工業(yè)學(xué)校就例外呀，人滿為患，那是因?yàn)樗抢锏膶I(yè)都辦得好，都是吸引高中生的工科類的專業(yè)。很多文科類的專業(yè)，高中畢業(yè)生是不愿讀的，他們文科類的水平甚至比有些職業(yè)學(xué)校教師的水平都要高。今天我利用這個機(jī)會，闡述一個觀點(diǎn)，我們的國家已經(jīng)到了非抓職業(yè)教育不可的地步，不是辦不辦的問題，是必須要辦好的問題。因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了工業(yè)化的中期，過去因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)業(yè)國家，不需要職業(yè)的專業(yè)化。我國職業(yè)教育的祖先，是2000多年前，山東淄博的管子，士農(nóng)工商就是他提出來的，“工”就是指職業(yè)的培養(yǎng)，當(dāng)然是指手工制作，而非現(xiàn)代意義的現(xiàn)代化工藝操作。我國真正意義上的職業(yè)教育是從改革開放以后開始的，國家要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，城鎮(zhèn)化。所以要發(fā)展職業(yè)教育，這個工作必須要跟上。不跟上，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化都是一句空話。所以國家看到了，但是我們下面的有些領(lǐng)導(dǎo)沒有看到這些問題。在國外我們就深切的看到了這個問題，職業(yè)教育非常非常重要，所以今天開這個會的目的，就是我們大家自己要看得起自己，挺起腰桿，把職業(yè)教育辦好。
我們岳陽的職業(yè)教育，如何做？王建平副局長開始已經(jīng)講得很清楚了，大家也已經(jīng)說到了點(diǎn)子上，我想這里有幾件事，我們要統(tǒng)一一下。
一是要加大職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。我說的結(jié)構(gòu)調(diào)整是兩個方面，一個是從大教育來說，我們職業(yè)教育要占有重大的比重，這個我在許多場合我都說過，無論是從我們岳陽的教育來說，還是從全國的教育來說，職業(yè)教育辦好了，其它教育也就辦好了。汨羅的素質(zhì)教育說穿是從職業(yè)教育開始，就是調(diào)整結(jié) ……（未完，全文共4527字，當(dāng)前僅顯示2287字，請閱讀下面提示信息。收藏《局長在全市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作會議上的講話》）