在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

目錄/提綱：……
1、了解“價值觀”、“核心價值觀”、“教師核心價值觀”的基本概念
2、理解當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建的時代意義
3、掌握當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中黨員應(yīng)起的先鋒模范作用（怎樣做）
一、當(dāng)代教師核心價值觀的概念及內(nèi)涵
（一）概念
（二）內(nèi)涵
二、當(dāng)代教師核心價值觀的構(gòu)建及培育的時代意義
（一）構(gòu)建、培育當(dāng)代教師核心價值觀，是建設(shè)社會主義核心價值體系的需要
（二）構(gòu)建、培育當(dāng)代教師核心價值觀，是教育服務(wù)社會發(fā)展與進(jìn)步的需要
（三）構(gòu)建、培育當(dāng)代教師核心價值觀，是學(xué)校黨組織加強(qiáng)黨建的需要
三、在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
（一）忠誠教育——教師核心價值觀的前提
（二）關(guān)愛學(xué)生——教師核心價值觀的靈魂
（三）教書育人——教師核心價值觀的根本
（四）為人師表——教師核心價值觀的關(guān)鍵
（五）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——教師核心價值觀的保證
四、課堂互動（討論）
五、小結(jié)
……
書記好黨課
在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

【教學(xué)目標(biāo)】
1.了解“價值觀”、“核心價值觀”、“教師核心價值觀”的基本概念。
2.理解當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建的時代意義。
3.掌握當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中黨員應(yīng)起的先鋒模范作用（怎樣做）。
【教學(xué)重點】使廣大黨員懂得在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中應(yīng)該怎么做。
【教學(xué)難點】當(dāng)代教師核心價值觀的內(nèi)涵。
【教學(xué)方法】講授法
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
改革開放以來，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人們的價值觀和價值取向也隨之發(fā)生了深刻的變化，社會上有些人把“錢”當(dāng)成了生命中的第一追求，甚至有悖社會公德、職業(yè)道德。這些不良風(fēng)氣或多或少也在侵蝕著當(dāng)代教師，在我們這個教師_中也不乏其人，有的甚至表現(xiàn)在工作中。針對這種現(xiàn)象，我們作為一名教師、一名黨員，應(yīng)該如何樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀？我們在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中應(yīng)該發(fā)揮那些作用，以積極推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)？這就是這節(jié)課的主要內(nèi)容。
講授環(huán)節(jié)：
一、當(dāng)代教師核心價值觀的概念及內(nèi)涵
（一）概念
1、價值觀
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略761字，正式會員可完整閱讀）……　
教師核心價值觀是教師職業(yè)所特有的，是社會主義核心價值體系的重要組成部分”。黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化_改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出:“社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進(jìn)文化的精髓,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”。要求“把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程,貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域”。教師是社會主義先進(jìn)文化的傳播者、精神文明建設(shè)的引領(lǐng)者、青少年成長的培育者，因此，從更高站位、更廣義上來說，構(gòu)建和培育當(dāng)代教師核心價值觀，也是建設(shè)社會主義核心價值體系的重要體現(xiàn)。
（二）構(gòu)建、培育當(dāng)代教師核心價值觀，是教育服務(wù)社會發(fā)展與進(jìn)步的需要
在社會主義核心價值體系建設(shè)和社會主義核心價值觀研究由一般的基本理論研究向不同職業(yè)、不同行業(yè)核心價值觀研究發(fā)展的今天，當(dāng)代教師核心價值觀的地位日益凸顯。隨著我國社會民主化進(jìn)程的推進(jìn)和現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展，百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高，社會對教育和教育工作者的要求也越來越高，越來越多。教育不僅要選拔人才，更重要的是培養(yǎng)人才。教師不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)知識，還要有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，建構(gòu)和培育當(dāng)代教師核心價值觀是時代的呼喚、現(xiàn)實的需要，是教師履行教書育人職責(zé)的需要，是提升教師素質(zhì)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的需要。
教育肩負(fù)著培養(yǎng)合格接班人的歷史使命。學(xué)校要盡可能激發(fā)全體教師的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，努力探索解決新時期遇到的新問題，滿足人民群眾的需求，更好的發(fā)揮教育服務(wù)國家建設(shè)的功能。
（三）構(gòu)建、培育當(dāng)代教師核心價值觀，是學(xué)校黨組織加強(qiáng)黨建的需要
當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，黨的十七大和十七屆四中全會提出了“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的新要求，對黨的建設(shè)做出了總體部署，為學(xué)�；鶎狱h組織的建設(shè)指明了方向。在當(dāng)今教育改革不斷深化、教育發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型的時期，建構(gòu)和培育教師核心價值觀尤為重要。因為，學(xué)校的一切工作都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展的，黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。因此，當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中如何充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，對于貫徹落實黨的十八大精神、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍、培養(yǎng)合格人才具有十分重要的理論與實踐意義。
三、在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
當(dāng)代教師核心價值觀是社會主義核心價值體系的重要組成部分，是社會主義核心價值觀在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，作為教師從事著培養(yǎng)人才的崇高職業(yè)，更應(yīng)該在推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)中走在前列，而黨員教師又是教師中先進(jìn)分子，所以，在教師核心價值觀構(gòu)建中黨支部更要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)當(dāng)代教師核心價值觀的概念及內(nèi)涵，我認(rèn)為黨員教師應(yīng)在以下幾個方面起好模范帶頭作用。
（一）忠誠教育——教師核心價值觀的前提
在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中，黨員教師要努力做到忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。
將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定。《中華人民共和國教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教書育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業(yè)首先需要奉獻(xiàn)�！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。
（二）關(guān)愛學(xué)生——教師核心價值觀的靈魂
在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中，黨員教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待每位學(xué)生。蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。關(guān)愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生，要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個孩子， ……（未完，全文共4233字，當(dāng)前僅顯示2138字，請閱讀下面提示信息。收藏《在當(dāng)代教師核心價值觀構(gòu)建中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用》）